小学六(liù)种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用，六种说明(míng)方法及作用(简短)是六种常用说明方法分别是举例子、引资料、作比较、列数字(zì)、分类别、打(dǎ)比方的。

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小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(yòng)，六种说明方法(fǎ)及作用(简短)

　　举例子(zi)的作用是使文章表达的意思更明确(què)，读者更能理(lǐ)解，具体(tǐ)地说明(míng)了说明对象的(de)特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实(shí)际(jì)事例来说明事物，使(shǐ)所要(yào)说明的(de)事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说(shuō)明方法叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明方法(fǎ)说明事物(wù)或事理，一(yī)要注意(yì)例子的代表(biǎo)性，二要注意例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用：使(shǐ)文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说(shuō)明(míng)的(de)内容(róng)更充实具体(tǐ)，更具说服力(lì)，可以引用(yòng)一(yī)些(xiē)文献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引资料的(de)范围很广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式定律(lǜ)，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力(lì)。

　　体现(xiàn)说明文语(yǔ)言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具(jù)诗情画(huà)意。

　　引用故事使文(wén)章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作(zuò)比较(jiào)是将两种类别相(xiāng)同或不同的事(shì)物(wù)、现象加以比较来说(shuō)明事(shì)物特(tè)征的说明方法。

　　说明(míng)某些抽象的或(huò)者是人们比较陌生的事物(wù)，可以用具(jù)体的(de)或者大(dà)家已经(jīng)熟悉的事(shì)物(wù)和(hé)它比较，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异类相(xiāng)比，可(kě)以对事物进行“横(héng)比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突(tū)出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了使所要(yào)说明的事物具体化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数(shù)字，一(yī)定要准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即(jí)使是(shì)估计的(de)数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数字(zì)的方法进(jìn)行(xíng)说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确地说明了(le)说明对象的(de)特点。

　　5、分(fēn)类(lèi)别

　　说明事(shì)物(wù)的特(tè)征(zhēng)，往往(wǎng)从(cóng)单方面不易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法(fǎ)，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层(céng)次(cì)清晰，一目(mù)了然。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特(tè)点(diǎn)，使文(wén)章更(gèng)具(jù)有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相(xiāng)似之(zhī)处作比较，以突出事(shì)物(wù)的形(xíng)状特点，增强说(shuō)明的形象(xiàng)性和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法，同(tóng)修辞格上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不(bù)同(tóng)的(de)是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而说(shuō)明(míng)多用明喻和暗喻耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明对(duì)象的特点，使说明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及(jí)作(zuò)用如下(xià)：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰(qià)当的事例来说明(míng)事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：使(shǐ)文章表达(dá)的(de)意思(sī)更明(míng)确，使(shǐ)说(shuō)明(míng)的对象更生动耐克和aj哪个档次高，耐克和aj的区别鞋标形象，便于读者(zhě)理解。

　　例句：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫(gōng),孔府(fǔ),普(pǔ)陀山,明(míng)孝(xiào)陵(líng),香格里拉等(děng)。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物(wù)特征(zhēng)或事理的方法。

　　需要注意的是(shì)，引(yǐn)用的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的(de)数字绝对不能用(yòng)，即使是估(gū)计(jì)的数字，也要有可靠的根(gēn)据，并力求近似(shì)。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点(diǎn)更加(jiā)精确(què)、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次(cì)，改道26次(cì)，给两岸(àn)人民带来(lái)了深重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄河是(shì)世界(jiè)上含(hán)沙(shā)量最大(dà)的大河，其(qí)含沙量(liàng)相(xiāng)当于(yú)长江的(de)68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明文中斗(dòu)老镇将两种类别相同(tóng)或不同的事物、现象等(děng)加以比较来说明事物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：突出强调(diào)事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河(hé)是世界上(shàng)含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙(shā)量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的(de)修(xiū)辞手法来说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事物变得具(jù)体、生动、形(xíng)象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要(yào)说明事物的(de)特征(zhēng)，往往从单方面(miàn)不易说清(qīng)楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成若干类，然(rán)后依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明(míng)，这种说(shuō)明方法叫分类别。

　　作用：使说(shuō)明事物的特征条理清晰，一(yī)目(mù)了然。

　　例句(jù)：鲸的种(zhǒng)类很(hěn)多，总的来说可以(yǐ)分为(wèi)两大类：一(yī)类是须鲸，没有牙齿；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本质特征作概括(kuò)的(de)说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空(kōng)粗说明对象的内涵,使说(shuō)明更(gèng)严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对(duì)边分别平行(xíng)的(de)四边形叫平(píng)行(xíng)四边形(xíng)。

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