1955年4月15日，一(yī)位老(lǎo)人(rén)因为(wèi)腹(fù)中的(de)剧(jù)痛被送往(wǎng)普林斯顿医(yī)院，此时(shí)他的主动脉已(yǐ)经(jīng)扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由此(cǐ)引发(fā)的脑溢血夺走(zǒu)了当时人类(lèi)最伟(wěi)大的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而是(shì)十分好奇(qí)他为什么(me)会(huì)这样聪(cōng)明。面(miàn)对着当时世(shì)界上最聪(cōng)明的尸(shī)体，哈维(wéi)开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果按照爱因斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出(chū)病因之后(hòu)就(jiù)会(huì)被火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载难逢的机会威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家(huì)，他可以零距(jù)离的研(yán)究(jiū)世界上最聪明(míng)的大佬，如果能够取得成果，不但名利双(shuāng)收，还(hái)会颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实(shí)在(zài)是太可(kě)惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的(de)理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的(de)八(bā)小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了(le)他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑并藏(cáng)了起来。然而哈(hā)维(wéi)只(zhǐ)是一个病理(lǐ)学家，对大脑(nǎo)和神(shén)经系统的(de)研究一窍(qiào)不通，所以哈维在面对(duì)爱因斯坦的(de)大脑时(shí)，除了称重(zhòng)和拍照什么(me)也做不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克(kè)，而哈(hā)维(wéi)测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足足(zú)二(èr)两半(bàn)。如此看(kàn)来，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质(zhì)量(liàng)关系并不(bù)大。后来这颗可(kě)怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在(zài)半个(gè)多世纪以来，人(rén)们一(yī)直在(zài)不断的探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神(shén)经角质(zhì)细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人(rén)大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏(piān)执体上等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部(bù)分(fēn)所控(kòng)制(zhì)的区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项所在，因(yīn)此这些理论都没法让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分(fēn)的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑只开(kāi)发了不(bù)到10%，大多(duō)数(shù)的人只能使用大(dà)脑的5%甚(shèn)至3%，如果(guǒ)能(néng)够使(shǐ)用大脑超过7%，就已(yǐ)经是天(tiān)才般的存(cún)在了，而爱(ài)因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑(nǎo)利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上(shàng)，一些(xiē)研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部(bù)的(de)开(kāi)发利用，是因为基(jī)因中的(de)某些部分已经被远古时期造(zào)访地球(qiú)的高智(zhì)能生命锁死，目的是为(wèi)了防止(zhǐ)人类的科(kē)技发展过快(kuài)。这个(gè)理论也为各种科幻电影提(tí)供(gōng)了基(jī)础素材。经过(guò)了《超体》、《永无(wú)止(zhǐ)境》这样(yàng)的科幻电影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很多人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就(jiù)可(kě)以(yǐ)唤(huàn)醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就(jiù)等同(tóng)于(yú)神一般的存(cún)在。对于(yú)这样的说法，你觉(jué)得可(kě)信吗？这个科(kē)学(xué)界最大的都市传说源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上(shàng)智(zhì)商最高的人出(chū)生在一个犹太(tài)家庭当中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个(gè)月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过自创的对(duì)数(shù)算出历史上(shàng)任意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语、希伯(bó)来(lái)语、俄(é)语等的8门外语，而且还自创(chuàng)了一门语言。11岁(suì)时(shí)被哈(hā)佛大(dà)学破格(gé)录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到一年(nián)，希德(dé)斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和(hé)学(xué)生的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲(jiǎng)座(zuò)。那场讲座上的(de)教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上(shàng)最(zuì)伟大的数(shù)学家之一(yī)。在希(xī)德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测(cè)试的(de)数值已经爆表，人(rén)们推测他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当(dāng)于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个(gè)天(tiān)才少(shǎo)年的养成和他的父(fù)母(mǔ)是分不开的，尤其是他的父(fù)亲鲍里斯西德斯。鲍(bào)里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个智商极高的(de)天才(cái)，曾经在七(qī)年之内获得了哈佛(fú)大学四(sì)个学位，其中最让他(tā)引以为(wèi)傲的(de)是(shì)成为(wèi)了美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接(jiē)将孩子的名字(zì)命名为导师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在(zài)孩子出(chū)生之前就已(yǐ)经下(xià)定决心(xīn)要释(shì)放他儿(ér)子隐藏的潜力(lì)，因(yīn)为他(tā)认为年幼(yòu)的儿子代表了一(yī)个机会，这个机会(huì)就是在现(xiàn)实(shí)的世界当中检验他(tā)的(de)导师曾经提出(chū)的一项理(lǐ)论。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心(xīn)资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天才少年(nián)被媒(méi)体的(de)大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿(ér)子被培养成了不世(shì)出的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的(de)导师的(de)理(lǐ)论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆(mǔ)斯所说的，其实是(shì)身(shēn)心资源，而并非(fēi)大脑，也没有(yǒu)提及任(rèn)何(hé)的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学(xué)家(jiā)卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠(shǔ)走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层，然后(hòu)再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么影响，依然(rán)可以(yǐ)按(àn)照训(xùn)练找(zhǎo)到食(shí)物。于是(shì)他就一(yī)直切一直切，切(qiè)到一半以后，老鼠似(shì)乎依然没有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切(qiè)到了(le)一个脑(nǎo)区时，发(fā)现(xiàn)这(zhè)个区域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)的(de)影响(xiǎng)非常的大(dà)，卡(kǎ)尔(ěr)把这个(gè)区域归结为“活性(xìng)区(qū)域”，而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非(fēi)活性的(de)区域”。而(ér)且卡尔发现，他(tā)对(duì)活(huó)性脑(nǎo)区(qū)切除的越多，小老鼠(shǔ)就会(huì)变得越傻，找不到食物。因此很多(duō)人(rén)认为这(zhè)就是因为老鼠(shǔ)大(dà)部分的大(dà)脑是没有被开发(fā)利用的(de)，所以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地(dì)利的医(yī)生弗洛(luò)伊德提出了冰山理论，说人的意(yì)识就像冰山一样，只有(yǒu)露出表面的部分才能被别人和自己看(kàn)见，可还有(yǒu)隐藏在水下的很大一部分是人(rén)们(men)不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑(nǎo)切除(chú)的实验，人们就(jiù)将(jiāng)冰(bīng)山(shān)理论(lùn)曲解(jiě)为人脑潜(qián)能的开(kāi)发程度，把表(biǎo)面(miàn)的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜(qián)能(néng)，而另外的(de)绝大部(bù)分则被认为没有开发出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡耐(nài)基出版了(le)著名(míng)的(de)《人(rén)性(xìng)的(de)弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书(shū)写的序(xù)言(yán)当(dāng)中(zhōng)有这样一句话，哈佛大(dà)学的威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个(gè)数字也印(yìn)在了大(dà)多数(shù)人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配(pèi)上那场著名的小白鼠切脑实验，人类(lèi)大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世(shì)界上相信这个理论的(de)人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化论的人才只有(yǒu)54%。那我(wǒ)们(men)就先从“进化论”说(shuō)起(qǐ)，进化论本身(shēn)也许不够(gòu)完善，还存在着(zhe)某(mǒu)些争议，但无论是(shì)遗传还是基因突变，物种进化的本质都(dōu)是自然(rán)选择(zé)的(de)结果。在这个过程中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵(zūn)守这样一个(gè)法(fǎ)则(zé)，使用或者是(shì)失去。也就是说，如(rú)果有机体停止使用某(mǒu)些器官，它们就会慢慢(màn)地适(shì)应，之后退化直到(dào)消失。比如洞穴鱼在暗无天日的(de)地(dì)下世界生活了(le)千百(bǎi)万年之后，眼(yǎn)睛已(yǐ)经完(wán)全消失(shī)了，而动物的(de)大脑同样是经过数百万年的自然选择不断进化所(suǒ)形成的，虽然(rán)人类的(de)大脑只占据着体重(zhòng)的2%，但是作为世界(jiè)上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气(qì)和(hé)营养上的消耗是巨大的，就算是你坐在(zài)那里休(xiū)息，什么(me)都不想，它也依然需要整(zhěng)个人(rén)体(tǐ)20%的(de)能(néng)量来维持所(suǒ)有(yǒu)的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会(huì)调(diào)节躯体运(yùn)动，整合各(gè)种感觉、控制(zhì)语言的(de)最高级中枢(shū)，同时又具有抑制整合情绪(xù)的功(gōng)能，甚至(zhì)还在时刻准备着(zhe)进(jìn)行应急反射(shè)。比如(rú)一个人喊你(nǐ)一声的(de)同时扔向你一(yī)个苹果，正常人就会下意识的接住(zhù)，而不是无(wú)动于衷，这些都是大(dà)脑(nǎo)时刻(kè)在运转(zhuǎn)的结果。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊椎动物物(wù)种的成(chéng)年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果(guǒ)我们真(zhēn)的只使用了(le)我们潜(qián)在脑力进化的(de)10%，贡献出(chū)这么多的(de)能量来维(wéi)持整个大脑(nǎo)的功能，对于进化来(lái)说是一种极大(dà)的浪费，拥有一个(gè)体积更(gèng)小，效率更高的大脑，才(cái)能更加(jiā)的凸(tū)显出生存(cún)的优势。所以从进化上来说，大脑是不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡(kǎ)尔的老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释呢(ne)？其实在当时，由于(yú)相(xiāng)关的(de)知识盲(máng)区(qū)，卡尔所切(qiè)除的部(bù)分脑区其实(shí)是属于(yú)初(chū)级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢(màn)的(de)看不见，最终导致了(le)寻找食物变得(dé)越来越困难。随着科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁共振成像技(jì)术来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大(dà)脑的每个部分的功能都是不可(kě)或缺(quē)的，当一个人(rén)在(zài)做特(tè)定的(de)任务时，大脑的不同(tóng)部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一(yī)下手(shǒu)指(zhǐ)，也(yě)是(shì)上亿个神经(jīng)元协调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便(biàn)是在睡觉的(de)时候，大脑(nǎo)也会处在一个不(bù)断活(huó)动的状态。因此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的(de)都市传说恰(qià)恰相反，目前(qián)人类还没有找(zhǎo)到一个(gè)完全不活跃的(de)大脑区域，这意(yì)味着人类(lèi)的大脑其实(shí)已(yǐ)经(jīng)被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到10%的广泛(fàn)流行还(hái)有(yǒu)一(yī)个(gè)非(fēi)常现(xiàn)实的原(yuán)因，那就是利益。成(chéng)为绝(jué)顶聪(cōng)明的天(tiān)才(cái)是每个人所希(xī)望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)、超(chāo)高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及卡内基著作的(de)畅(chàng)销(xiāo)都(dōu)成了营(yíng)销故事当中最好的素(sù)材，再加上(shàng)一些相关科幻电(diàn)影的渲染，使(shǐ)得更多的人(rén)相信了这个都市传说。这也意味着更多的人期待一(yī)种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间(jiān)成(chéng)为超级天才。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉你可以利(lì)用剩(shèng)余的大脑潜力来提高智(zhì)慧，你(nǐ)要做的就是紧紧的捂住(zhù)钱包。

其实你的(de)大脑和爱因斯坦之间并没有太大的(de)差距，人与人之间的大(dà)脑相似(shì)度(dù)高达(dá)94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力(lì)、记忆能力以及创造(zào)力确(què)实存(cún)在(zài)着巨大的差(chà)异，这并(bìng)不是(shì)因(yīn)为大脑使用率的不足，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元(yuán)与神经元之(zhī)间并不(bù)会直接(jiē)相连，而是会形成一(yī)种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通(tōng)过神经递(dì)质将神(shén)经(jīng)元之(zhī)间的电(diàn)信号进(jìn)行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念头或(huò)者是知识点在大(dà)脑当中(zhōng)都是一个信号，那么你的(de)知识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所形(xíng)成的突触(chù)就会越多，而当(dāng)你的知(zhī)识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得(dé)越强(qiáng)大。反过(guò)来(lái)，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越强(qiáng)大，意味(wèi)着(zhe)知识(shí)点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神(shén)经(jīng)元最多可(kě)以发出(chū)8000个(gè)突出。但是(shì)，一般(bān)人实际发出的(de)连一半(bàn)都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑(nǎo)有800亿个神(shén)经(jīng)元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链(liàn)接，那(nà)么李(lǐ)四的知识量就有800亿乘以两千(qiān)一百六十万(wàn)一个。虽然这(zhè)是为(wèi)了(le)让大家能更好地理解(jiě)所做出的一种量化比喻(yù)，但(dàn)是(shì)两个(gè)人的知识量(liàng)差距(jù)确(què)实是巨大的。我们在每天的所有活动与思(sī)考(kǎo)时，在大脑里面(miàn)实际上就只(zhǐ)发(fā)生(shēng)这两类活动(dòng)，一(yī)个就是在强化已经(jīng)形成的(de)突出(chū)，另一个就是在形成新的突出，也就(jiù)是学习(xí)到新的(de)知(zhī)识。而(ér)这些突出的结(jié)构越强大(dà)，大脑神经(jīng)元之间的联(lián)系就越紧密，那(nà)么在同样的工(gōng)作(zuò)要求(qiú)之下，大(dà)脑就可以(yǐ)更快(kuài)的调(diào)集更多(duō)的神(shén)经(jīng)元，进入(rù)到活(huó)跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就会更高，那(nà)么外部表现(xiàn)出来(lái)的就(jiù)是更聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活跃的(de)神(shén)经元(yuán)数量过(guò)少，大脑传(chuán)递的信息效率(lǜ)就会(huì)低，外部的表现就是笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们(men)大脑(nǎo)中的电信号(hào)是通过信息刺激(jī)所产生(shēng)的，产生之后(hòu)又会引发连锁反应，那么这就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种(zhǒng)联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激，最(zuì)多可以发出(chū)8000个知识点的(de)链接，而(ér)这8000个知识(shí)点它又激(jī)活(huó)了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又发出8000个知识(shí)点链(liàn)接(jiē)，就意味(wèi)着最初的(de)一个(gè)知识点会产生的连锁反(fǎn)应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们的创造力就这样产生了(le)。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触，多(duō)数的(威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家de)人(rén)在一生当中，平(píng)均每个神经(jīng)元所拥有的链接突触其实连8000的一半(bàn)都不(bù)到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经元的数量和增加突(tū)出(chū)的数量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天(tiān)可以产生大约700个新的神(shén)经元(yuán)，除了自(zì)然生长的神(shén)经元，也可以通过学(xué)习、运动和健(jiàn)康的(de)饮食(shí)来促进新的神经元生成，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元(yuán)的生成。而增加突触的数(shù)量(liàng)，就是(shì)通过主动的学(xué)习(xí)或者(zhě)是思(sī)考(kǎo)，不断产生新的突触，然后再(zài)强化(huà)它们。这就是为什么(me)善于(yú)主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪(cōng)明。所以(yǐ)爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾(céng)经这样说，并不是因(yīn)为我多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间去(qù)思考问题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个(gè)特点(diǎn)，它是动态形(xíng)成(chéng)与(yǔ)动(dòng)态削减的(de)，用的多的(de)突触就会被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化(huà)，甚(shèn)至会被消除(chú)，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部的表现就是遗忘(wàng)和(hé)记忆衰退(tuì)。这(zhè)一点在进化方(fāng)式上(shàng)和洞穴是一样的(de)，比(bǐ)如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或(huò)者是电子设备的时(shí)候，大脑(nǎo)就处在一个被动接受(shòu)信息(xī)的状态，是得不到(dào)主动信息(xī)刺激的，那么这种(zhǒng)就(jiù)基(jī)威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家本不会形(xíng)成有(yǒu)效的新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁人类大脑(nǎo)的不(bù)是外星人，而是(shì)我们自己。

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