认(rèn)真(zhēn)地还是认真的写作业，认真的(de)与(yǔ)认(rèn)真地(dì)是认(rèn)真的(de)和认(rèn)真(zhēn)地(dì)的区别在(zài)于用法不同，认真“的”后面(miàn)接名词的。

　　关于(yú)认真地还是认(rèn)真的写(xiě)作业，认真的与(yǔ)认(rèn)真地(dì)以(yǐ)及认真地还(hái)是认真的(de)写作(zuò)业，认(rèn)真(zhēn)地和认真(zhēn)的有什么区(qū)别，认真(zhēn)的与认(rèn)真(zhēn)地，认真的还是(shì)认真地？，认真的(de)与认真地区别等问题，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理以下(xià)知识：

认真地还是认真的写作业，认真的(de)与(yǔ)认真地

　　认真的和认真地的区(qū)别(bié)在于用(yòng)法不同，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词。

　　例(lì)如：认真(zhēn)的(de)学习；

　　认(rèn)真“地”后面接动词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思(sī)是信(xìn)以(yǐ)为(wèi)真；

　　当真；

　　严肃(sù)对(duì)待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们(men)学习要踏实认真，不(bù)要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈(mā)做会(huì)计(jì)工作非(fēi)常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不要三心(xīn)二意。

　　4、代表们认(rèn)真(zhēn)讨论并且一致(zhì)通过了决议。

认真地还是(shì)认真的写(xiě)作业，哪(nǎ)个是(shì)正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前面的(de)词和(hé)词(cí)组构(gòu)成(chéng)一种特有形式(shì)来为它后面的动词服宏明务，构成“状(zhuàng)动关系”。

　　如(rú)：他认(rèn)认真(zhēn)真(zhēn)地写。

　　此(cǐ)处的(de)“地”便为(wèi)状语(yǔ)的标志，应读de。

　　她愉快地接受(shòu)了这件礼物。

　　其(qí)他“de”字(zì)的用法

　　1、“的(de)”的结构特点是必须和它前(qián)面的词构(gòu)成一(yī)种固(gù)有的(de)“的字结构”形式来修饰、限制和说明(míng)后(hòu)面的(de)名词或并首代词，使(shǐ)前后构(gòu)成(chéng)一(yī)种(zhǒng)“定名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所(suǒ)学校就是残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必(bì)须用在动词或形容词之后，带(dài)着(zhe)它(tā)后面的(de)词语为(wèi)其前的动(dòng)词或形容词服务，即作动(dòng)形谓语的补语。

　　如：看得(dé)清清路由器有使用年限吗(qīng)楚楚(ch路路由器有使用年限吗由器有使用年限吗ǔ)；白得刺眼。

　　此处的“得”便(biàn)为补语(yǔ)的标志，应读de。

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