原(yuán)生家庭是指离异吗，为(wèi)什(shén)么(me)说原(yuán)生家庭(tíng)可(kě)怕(pà)原生家庭(tíng)不是指(zhǐ)离异的。

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原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家(jiā)庭是(shì)一(yī)个社会学概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)与(yǔ)父母(mǔ)生活在一起的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这(zhè)样的家庭不(bù)包括夫(fū)妻(qī)双方的(de)父母(mǔ)。

　　我们(men)应该正确(què)衡量原(yuán)生(shēng)家庭和(hé)新生家庭(tíng)的关系。

　　当我们(men)的家(jiā)庭还是原生(shēng)家庭(tíng)时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了(le)新生家庭(tíng)后，在这个新生家庭中(zhōng)妻(qī)子与(yǔ)丈夫(fū)二(èr)人要结合(hé)为一体(tǐ)，应该尽量在(zài)精神和物质上从对原生(shēng)家庭(tíng)的(de)依赖或影响中走出来(lái)，注重新生家庭中夫妻二人的(de)合一，更(gèng)多地尊重新生家(jiā)庭中(zhōng)的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的(de)影响，才不致将(jiāng)原生家庭一些负面(miàn)的元(yuán)素带到(dào)新家庭(tíng)去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们(men)的成长过程就是不一样，缺少了一份父(fù)母的爱，在十几(jǐ)年的成长中，对于性格、学(xué)习、做事都有(yǒu)一定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩(hái)子，有一股发(fā)自(zì)内心的自信(xìn)，亲生父母打骂是(shì)怎么也(yě)进(jìn)不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就不一(yī)样(yàng)了，不是亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也不敢骂，生怕(pà)两者之间的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父(fù)母或(huò)者(zhě)孩子，既然已经选择，前路(lù)漫漫，往(wǎng)事清零，让新的一年里有(yǒu)82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头个好运气(qì)，过好自(zì)己的(de)每一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的理由，因(yīn)为没(méi)了这些爱，你才要(yào)更强大和更努力，让(ràng)自己的(de)以后过(guò)得更好(hǎo)。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会学的定义上(shàng)，原生家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性格塑造有着至关重(zhòng)要(yào)的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家庭，对孩子(zi)的心理(lǐ)，则会(huì)带来(lái)严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过这样的(de)一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年治愈;不(bù)幸的(de)人(rén)，一生都在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这(zhè)句话，将(jiāng)原(yuán)生家庭对孩(hái)子心(xīn)理抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭(jiē)露(lù)了出来。

　　一(yī)个(gè)原生家庭中，父(fù)母(mǔ)的漠视，会(huì)对(duì)孩子的(de)身心成(chéng)长，造(zào)成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我的人(rén)生观、价值观以及世界观(guān)，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会(huì)使得孩子的性格变(biàn)得更孤(gū)僻自(zì)闭，不(bù)愿敞(chǎng)开心扉和他人(rén)坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏远了身(shēn)边人(rén)，也就(jiù)会让孩子疏(shū)远(yuǎn)了82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头这(zhè)个(gè)世界(jiè)，也将(jiāng)会极大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子(zi)关系(xì)。

原生(shēng)家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充满冲突的家庭(tíng)环境中长大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往(wǎng)会认为(wèi)，大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是正常(cháng)的(de)沟通方(fāng)式(shì)。

　　因此(cǐ)，在他们成(chéng)年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去和(hé)他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个父(fù)母双方都经(jīng)常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会大大提高孩子(zi)的(de)焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题(tí)，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有(yǒu)的关系(xì)都是(shì)脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受他们真实(shí)的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真实的(de)性格，而一味用自己(jǐ)理想中的(de)样(yàng)子去要求孩子(zi)，孩子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏(fá)自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己(jǐ)的评价(jià)，让别人告诉自己应(yīng)该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对(duì)各种社(shè)交场合(hé)，孩子并不会真的如父母期望的那样发生(shēng)改变，反(fǎn)而他(tā)们会因此(cǐ)不能了解(jiě)自己的(de)优势和(hé)弱点。

　　他们可(kě)能会发展(zhǎn)出冲突(tū)的自我认知(zhī)，经常会这样想：我(wǒ)现在(zài)是这样，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父(fù)母忽视(shì)孩(hái)子真实的(de)样子，拒(jù)绝接受孩子(zi)的本(běn)性(xìng)，一方面(miàn)会导致(zhì)孩子一直到成年(nián)都总觉得自己不够好(hǎo)，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的很多人也变(biàn)成(chéng)了(le)吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合理的(de)标准(zhǔn)来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待(dài)等创伤经历的(de)幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待是(shì)一个(gè)非常复(fù)杂(zá)的(de)问题，它对孩子(zi)造(zào82厘米的腰围是多少尺 82厘米是多少裤头)成的影响用好(hǎo)几(jǐ)篇论文也(yě)说不完。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到虐待(dài)往往会造(zào)成(chéng)这些后果(guǒ)：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁(yù)、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关(guān)系和两性关系(xì)上的问题(tí)等等。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方(fāng)角(jiǎo)色缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭到父(fù)母中(zhōng)某一(yī)方的抛弃

　　很(hěn)多(duō)孩(hái)子是缺爱的，他(tā)们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不到父母的爱(ài)，和父(fù)母之间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往这些(xiē)父母自身存在很严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对(duì)孩子表达(dá)出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他(tā)们之所以感受不到父母的爱，是因为不(bù)够(gòu)好(hǎo)或完美。

　　他们(men)可能会(huì)变(biàn)成(chéng)完(wán)美主(zhǔ)义者，以离谱的高(gāo)标准来要(yào)求自(zì)己以及自己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对自己(jǐ)的伴侣(lǚ)敞开心(xīn)扉，分享自(zì)己的感(gǎn)觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总是担心，一(yī)旦对方知道了自己真实的样子，就会失(shī)去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端(duān)的(de)可能(néng)是，他们也有可能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没有从父母身(shēn)上获(huò)取的、无(wú)穷无(wú)尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一(yī)个(gè)人影响很(hěn)大

　　早年的情感会决定你的(de)言语，言语会决定你的社会(huì)性，社(shè)会性就是社会交往的能(néng)力，而社(shè)会(huì)性(xìng)，又会影响(xiǎng)到你后边的(de)认知方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判(pàn)断(duàn)能力(lì)时(shí)，你最(zuì)基(jī)本(běn)的认知来自(zì)你的(de)家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价值(zhí)观受到它的(de)强烈(liè)影响，而且你为(wèi)人处世的(de)方式(shì)方法、你思考问题的方式都会(huì)受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好的家风、教(jiào)育(yù)和财力为个人的长(zhǎng)进(jìn)提供了较好的基(jī)础(chǔ)和条件(jiàn)，如果你有幸生在这样(yàng)的(de)家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高低来自于你个体独(dú)立的力量和家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量对(duì)比：如果你个体独立的力(lì)量越(yuè)大，那他(tā)们的影响越小(xiǎo);反之，如果你(nǐ)个体独立的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成(chéng)因上可(kě)以分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情感虐待(dài)型(xíng)和情(qíng)感混(hùn)乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的(de)是父母对孩子关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨好来获(huò)得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依(yī)赖(lài)类型(xíng)中的(de)焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的(de)是孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让(ràng)孩(hái)子开始自我否定(dìng)，对(duì)他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为(wèi)依恋类(lèi)型中(zhōng)的(de)隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父(fù)母自身有严重的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常(cháng)常给孩子(zi)造(zào)成巨大(dà)创伤，事后又极(jí)力(lì)弥补(bǔ)或者道(dào)歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏(huài)情(qíng)绪，发展为(wèi)依(yī)恋(liàn)类型中(zhōng)的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的人，往往(wǎng)看到的是别人(rén)的错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结果的糟糕和(hé)自己不好的(de)感受，都归结给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢指责的(de)人，他(tā)人的感受会(huì)非常糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做都无法满(mǎn)足这类(lèi)人的要求。

　　指责是(shì)一(yī)个(gè)代际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往(wǎng)往有个喜(xǐ)欢指责他们的父(fù)母，在(zài)他们的父母(mǔ)看(kàn)来，他们没(méi)有优点，不(bù)应该犯错，在都是你不(bù)好、都是你的错、都是因为你的(de)批评中(zhōng)长大。

　　因此(cǐ)，他们(men)非但(dàn)不会变得宽容(róng)理(lǐ)解(jiě)，反而会内化他(tā)们的父(fù)母的(de)形(xíng)象(xiàng)，在内(nèi)心塑造一个(gè)无比严厉的批评(píng)者(zhě)，对自己和(hé)对他人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他们父母的(de)模样，用(yòng)指责来(lái)诱导他人，来验证早年经(jīng)验的正确(què)性。

　　如果你想要改善和这(zhè)类人之(zhī)间(jiān)的关系，就不(bù)能受其潜(qián)意识诱导，而要(yào)在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国著名(míng)心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书《情(qíng)感操纵》中，认为亲(qīn)密(mì)关系中的情(qíng)感操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害(hài)对方的(de)武器，支(zhī)配(pèi)、胁迫(pò)他人，从而使自(zì)己的(de)目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英(yīng)子和妈妈(mā)宋倩(qiàn)的关系便可以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最多(duō)的话就是：英子，你可(kě)是妈(mā)的一切呀(ya)!、你是妈(mā)妈身上掉(diào)下(xià)来的一块肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能害你呀!这样(yàng)的缺乏(fá)边界的(de)情(qíng)感(gǎn)关系，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症(zhèng)也(yě)证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原(yuán)生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历(lì)的童年肯定有特别不容(róng)易的(de)一面，但(dàn)也有(yǒu)特(tè)别强大的一面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那(nà)你(nǐ)为(wèi)了活下来，往往会更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那(nà)你为(wèi)了家(jiā)庭和睦，让(ràng)父母少生气，就会不(bù)知(zhī)不(bù)觉练就超过同(tóng)龄人的情绪观(guān)察能力和共(gòng)情能(néng)力，时间长了就像有情绪读心术一样，能准确把握别人此(cǐ)时此(cǐ)刻的情绪，更(gèng)知道别人想听的话和希(xī)望你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那你就会练就很(hěn)强的适应能力，甭(béng)管跟谁都能相(xiāng)处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了(le)特殊力量(liàng)。

　　这些力(lì)量在你的过去帮助过你，在未来依然会(huì)在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是(shì)感谢(xiè)它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成(chéng)为了(le)你的(de)一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是(shì)你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩(hái)子(zi)是(shì)你潜(qián)意识(shí)里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你(nǐ)可(kě)以重新(xīn)接(jiē)纳(nà)他，给他无(wú)条件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐(kǒng)惧了，再(zài)加上(shàng)帮助过你的特质加持(chí)，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会使(shǐ)我更(gèng)强大。

　　大成就者(zhě)，往往都曾(céng)经历常人所不能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在的(de)能量。

　　接纳真实的(de)自己，善用你(nǐ)特(tè)殊经历赋(fù)予你的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看做是一个被爱的问题，而不是(shì)去(qù)爱(ài)和(hé)有(yǒu)没有能力(lì)去爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术，需要人们有相关的(de)知识(shí)并付(fù)出相应的(de)努力。

　　非安全型人(rén)格其实，是(shì)没有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系(xì)中，更多(duō)的(de)是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应(yīng)该是有(yǒu)勇气(qì)不计回(huí)报的(de)去爱一个(gè)人(rén)，全心(xīn)全意(yì)的为对方好。

　　在爱的(de)过程中(zhōng)，促使(shǐ)我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的(de)时候，如(rú)果你感(gǎn)觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你(nǐ)的母(mǔ)亲，其实就更(gèng)不应该去记恨她(tā)那(nà)么久，那么多(duō)年(nián)。

　　你(nǐ)需要(yào)与(yǔ)自己和解，你欠你(nǐ)母亲一句(jù)原谅。

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