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文(wén)章目(mù)录：

• 1、任(rèn)继愈人物介绍(shào)
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿(ér)的研究成果
• 4、史际春的部分论文(wén)

任(rèn)继(jì)愈人物介绍(shào)

任继愈：出生于辽宁省(shěng)，被誉为东北三杰之一，他是中国传统武术著名大师，擅长形意拳和(hé)八卦(guà)掌。宋德生：出生(shēng)于(yú)辽(liáo)宁(níng)省，也是东北三(sān)杰之一，他是中国传统武术界(jiè)的重(zhòng)要人物之一，擅长形意(yì)拳、太极拳和八卦掌。

孔繁森同志是优秀员，焦裕禄式的(de)好、时代先锋、先(xiān)锋、领导的楷模(mó)、我们学习的好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山(shān)东平原(yuán)人。著名哲学(xué)家、佛学家(jiā)、历史学家、图(tú)书馆馆长、名誉馆长。师从汤用彤、贺麟。

作者：任继愈 出(chū)版：北京：中国社会科学出版社(shè)，2005年(nián)。

任(rèn)继愈，中国佛教哲学家。雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗山东省平原(yuán)县人(rén)。1941年(nián)毕业于西南联大北京大学(xué)研究院文学研究(jiū)所(suǒ)。后(hòu)即(jí)任教于北京大学哲学系。

雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗>教师的论文

1、“同(tóng)学们都听过哪些有趣的(de)故事(shì)呢，老(lǎo)师喜(xǐ)欢的(de)故事有神话故事、童话(huà)故事，我有一个习惯，就是喜欢探(tàn)究理由(yóu)，若(ruò)是这个故事我没看(kàn)明(míng)白(bái)或者认为故事没(méi)有到(dào)结尾的时候，我会让(ràng)同(tóng)学们把(bǎ)故事讲完。

2、教师学术论文是(shì)指教师作为作者或参与者在教(jiào)育教学领域(yù)中撰写的学(xué)术性论文。

3、教师经验论(lùn)文篇一 思想品(pǐn)德方面： 在(zài)一(yī)年的教育教学工作中(zhōng)我能认(rèn)真学习国家的(de)有关教育方针，认(rèn)真学习党的先(xiān)进理论知识以及党(dǎng)的十七(qī)大会(huì)议(yì)精神，自觉践行“三个代表”精(jīng)神，热爱教育事业，始终不(bù)忘人民(mín)教师职责，爱学校、爱学(xué)生(shēng)。

4、作为一(yī)名青(qīng)年(nián)教师(shī)，我们应该以饱满(mǎn)的(de)热情，积极(jí)的态度，加强自身职业(yè)道德素(sù)质修养，在工作中“明规范，树(shù)楷模，铸师魂(hún)，”做新时代“四有(yǒu)”好老师，用师魂铸就幸福教育。 篇(piān)二：教师的(de)青春在(zài)爱和责任中(zhōng)奉献 “青(qīng)春是(shì)美丽的。

5、教师个人学术论(lùn)文篇一 教师的(de)角色期(qī)待 摘要：教师的角(jiǎo)色期待与规范是随着社会发(fā)展和人(rén)们对教育认(rèn)识(shí)的深化而逐步演进的，不同(tóng)的主体(tǐ)不同(tóng)的视角对(duì)教师的角色期待(dài)也是不同(tóng)的。在一定(dìng)的社(shè)会历史背(bèi)景(jǐng)中，对(duì)教师的角色(sè)期待也存在着共识(shí)。

黄敏儿(ér)的研究成果(guǒ)

1、-1986 北京大学心理学(xué)系，获(huò)理学士学位。研究兴趣 ：无(wú)意识情(qíng)绪(xù)、情(qíng)绪调节、身(shēn)心健康。讲授课程：心理(lǐ)学(xué)导论（本科课题，专业必修课）； 情绪心理学(xué)（本科(kē)高年级(jí)课题，专(zhuān)业选修课）；情(qíng)绪研(yán)究专题（研究生课(kè)题）。

2、等报刊的(de)编辑， [1] 并著有关于编(biān)辑(jí)的(de)作(zuò)品。12岁开始接受新文(wén)学，受鲁迅(xùn)和文学研究会影(yǐng)响很(hěn)大。孙犁是(shì)他参加(jiā)抗日战争(zhēng)后于1938年开始(shǐ)使用(yòng)的笔名。1942年(nián)加入中国共(gòng)产党。

史际春(chūn)的部分论文

物理学方(fāng)面的论文篇1 试谈(tán)物理学专业电动力学课程(chéng)教(jiào)学 动(dòng)力学电磁现(xiàn)象(xiàng)的经典的动力学理论。通常也称为(wèi)经典电动力学，电动(dòng)力学是它的简称。它研究电磁场的基本(běn)属性、运动规律(lǜ)以(yǐ)及电磁场和(hé)带(dài)电(diàn)物(wù)质的相互作用。

主(zhǔ)要(yào)论著(zhù)有《经济法(fǎ)总论》、《论商(shāng)法》、《企业(yè)和公司(sī)法》、《香(xiāng)港知识产权法》等，在(zài)《中国社会科学》、《法学研究(jiū)》、《中国法(fǎ)学(xué)》、《光明日报》、《法学家》等刊物(wù)和(hé)国外刊物上发表(biǎo)论文(wén)二百余(yú)篇。

“理(l雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗ǐ)论研究型”论文(wén)针对秘书学或秘书工(gōng)作中某一个(些)问题(tí)、现象进行深入(rù)分析、讨论并得(dé)到有意义结论(lùn)的(de)论文，主要(yào)是释理(lǐ)，可以对(duì)秘书学专业中已有的(de)理论进行(xíng)阐释(shì)，也(yě)可以提出新的秘书(shū)学理(lǐ)论(lùn)，还可(kě)以(yǐ)对中国秘书(shū)发展(zhǎn)过程中各种现象进(jìn)行梳理研究。

经济法是调整经济(jì)管理和(hé)经济运行(xíng)过程(chéng)中产生的经济关(guān)系的法(fǎ)律规范的总称。作为一个独立的法律部门，经济(jì)法是我国(guó)社会主义(yì)法律体系的重要组成部分。

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