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颜元的教育思想思(sī)维导图，颜元(yuán)的教育思想主张

　　颜元的教育思想：1、培养目(mù)标：“实(shí)德实才之士”：颜元认为(wèi)人(rén)才是治国安民的根本，而人才主要依靠(kào)学校教育(yù)来培养。

　　学校教育的培养目(mù)标是“实德实才之士”，即(jí)品德(dé)高尚、有真才实学(xué)的经世致(zhì)用(yòng)人才。

　　“实(shí)德实才之士”有两种，一种(zhǒng)是“上下粗精皆尽力求全”的通(tōng)才，另一种(zhǒng)是“终(zhōng)身止精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为(wèi)中(zhōng)心的(de)“三(sān)事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育(yù)内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同时，颜元(yuán)基于他“富国强(qiáng)兵(bīng)”的(de)政治理想，还提出教(jiào)育要“兵农合一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习(xí)与实践(jiàn)相结合。

　　第一，教学要(yào)联系(xì)实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书、闭(bì)门读书和空谈理义，因(yīn)为其脱离实际，不能(néng)解(jiě)决实际问题还影响(xiǎng青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗)健康(kāng)。

　　第三(sān)，并非排斥通过(guò)读讲来(lái)学习知识，而(ér)是(shì)主(zhǔ)张读书、讲(jiǎng)学、习(xí)行相结(jié)合。

　　第四(sì)，人获得知识的目的在于“实(shí)行(xíng)”和“实(shí)用”。青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗p>

　　4、“六斋(zhāi)”教学：颜(yán)元在自己规划(huà)的漳南书(shū)院(yuàn)中，陈设六斋，并规定了各斋具体教育(y青少年是几岁到几岁了 20岁还能叫少年吗ù)内容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南(nán)书院的六斋分别为文事斋(zhāi)、武备斋(zhāi)、经(jīng)史(shǐ)斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所(suǒ)以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为了适应当(dāng)时的实际，等时机到了则关闭这两斋。

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