小(xiǎo)学修改符(fú)号的画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的(de)画法及参考资(zī)料是改正号：表(biǎo)明需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再用引线引到空白处改(gǎi)正的(de)。

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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学修改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时(shí)可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时(shí)可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明(mí中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省ng)调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错误(wù)，把错误之处圈(quān)起来，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省文字少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的(de)字句位(wèi)置(zhì)，三曲(qū)线的中间(jiān)部(bù)分(fēn)不调整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号(hào)：表明(míng)词语位置的转(zhuǎn)移，将要转移的部(bù)分圈起来，并画出(chū)引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明(míng)移(yí)位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把符号内的文(wén)字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下或左右(yòu)画出直(zh中国四大佛山是哪些 四大佛山在哪几个省í)线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后(hòu)需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或(huò)下方画出(chū)三角符(fú)号，并在原删(shān)除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明(míng)在字与(yǔ)字或行与(yǔ)行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字之(zhī)间的上方，行与行之间的左右(yòu)处(chù)。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字(zì)与(yǔ)字，行与行之间(jiān)减空。

　　符(fú)号使用方法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上下角码的(de)位置(zhì)。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文字母(mǔ)。

小学修(xiū)改符号(hào)的用法及画法

　　小学修改符号的用法及画法详细(xì)介(jiè)绍如下(xià)：

　　一、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删除号：用来删除句(jù)子或者文章(zhāng)中(zhōng)，不必要(yào)的(de)多余的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句(jù)子(zi)或者文章中表(biǎo)达不正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称充(chōng)句(jù)子(zi)或者文章中缺失的主语或者内容。

　　对(duì)调号对调句子或文章中(zhōng)错乱(luàn)的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一样(yàng)，但是调换的位置比对(duì)调(diào)号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的(de)百花送来(lái)了浓(nóng)香，请你(nǐ)再说(shuō)一遍，谁不知道这件事(shì)是他(tā)做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾(wěi)的(de)停顿及语气强烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片原野(yě)，世界(jiè)上(shàng)哪有不包(bāo)含矛盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示复(fù)句中并(bìng)列分句之间的(de)停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡(fán)是复句中用逗号不能很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他身(shēn)材很高大(dà)，青白脸色，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬(péng)的花(huā)白的胡子(zi)。

　　二、小学修改(gǎi)符号的(de)画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误之处圈起来毕(bì)态，再用引线(xiàn)引到空(kōng)白处(chù)改正。

　　删除(chú)号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线画清增(zēng)补(bǔ)的范围(wéi)。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的(de)转移，将要链亩转移(yí)的部(bù)分圈(quān)起来，并画出(chū)引(yǐn)线(xiàn)指向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两行文(wén)字之间应接排，不(bù)需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另(lìng)起一(yī)段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭头，是表示(shì)移至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明(míng)应(yīng)排列整齐(qí)，在行列中不齐的(de)字句上下或(huò)左(zuǒ)右画(huà)出直线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或删错处的上方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除符号上画(huà)两条短线。

　　加空(kōng)号：表明在(zài)字与(yǔ)字(zì)或(huò)行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与字之间的上方(fāng)，行(xíng)与行之间的(de)左右处。

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