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垂(chuí)听与聆听,倾听的区别是什么(me)意(yì)思，垂(chuí)听与(yǔ)聆听,倾听的(de)区别是什么

　　垂听与(yǔ)聆(líng)听，倾听(tīng)的区别：一、侧(cè)重点不同：1、“聆听”侧(cè)重于“聆”，即“听(tīng)”的意(yì)思，强调的是用心(xīn)思考仔细地细听(tīng)。

　　如聆听先生的(de)教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即“身(shēn)子向前用尽(jǐn)（力(lì)量(liàng)）细(xì)心地听取”，含(hán)有尊重的意思，如(rú)倾听民意。

　　二(èr)、使用对(duì)象不同：1、“聆听(tīng)”一般多用于教诲、报(bào)告(gào)、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用(yòng)于具(jù)体(tǐ)的(de)事物(wù)，如(rú)风(fēng)声、雨声、歌声等。

　　2、“倾听(tīng)”一般(bān)多(duō)用于上对下的(de)“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等(děng)。

　　三、情(qíng)感(gǎn)色彩不同：1、“倾听(tīng)”表示(shì)中(zhōng)性的(de)感情色(sè)彩，就(jiù)是凭借听(tīng)觉(jué)器(qì)官接受(shòu)言语(yǔ)信息，进而(ér)通过思(sī)维活动达(dá)到认知、理解(jiě)的全过程(chéng)。

　　一般(bān)指上级(jí)对下级(jí)，如“民(mín)情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因(yīn)此一般表(biǎo)示上级听取下级的意见、报(bào)告等。

　　2、“聆听”带有尊敬的(de)色彩，一般多用(yòng)于(yú)教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试、歌声等。

聆听和倾听有(yǒu)什(shén)么区别？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用(yòng)于书面语，常指仔细注意地(dì)听。

　　2、倾听：

　　转(zhuǎn)过(guò)耳朵恭(gōng)恭敬(jìng)敬(jìng)听别(bié)人(rén)讲话。

　　或者是认真听猛渗别人的话。

　　聆听更像(xiàng)是上级对(duì)下级的训话(huà)，而倾听是一种与人的尊重。

扩展资料

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心：不要(yào)总是谈论自己

　　克服(fú)自以为(wèi)是：不(bù)要总想(xiǎng)占主导地(dì)位

　　尊重(zhòng)对(duì)方：不要(yào)打断对话，要(yào)让对方把(bǎ)话(huà)说完。

　　不能去深究(jiū)那(nà)些不重(zhòng)要或不相(xiāng)关的(de)细(xì)节而打(dǎ)断话(hu什么是自主招生初升高，什么是自主招生考试à)。

　　不要激动：不要匆(cōng)忙下(xià)结论，不要急于评价(jià)对(duì)方的观(guān)点，不(bù)要急切地表达建议，不要因为(wèi)与对方不同的见解(jiě)而产生激枝袭脊(jí)烈的争执。

　　要仔(zǎi)细地听对方说些(xiē)什(shén)么，不要把精力放(fàng)在思(sī)考(kǎo)怎样反驳对方？

参考资料(liào)百(bǎi)度(dù)百科-倾听

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