提高幼(yòu)儿记忆力方(fāng)法(fǎ)？为幼儿提供(gōng)形象72小时是几天，72小时是几天几夜(xiàng)、鲜(xiān)明(míng)、生动、富(fù)有浓(nóng)厚情绪(xù)色彩的方便记(jì)忆的材料的(de)。

　　关于提(tí)高幼儿记忆力(lì)方(fāng)法以及提高幼儿记忆力方(fāng)法的教案，提高(gāo)幼儿记(jì)忆(yì)力方法有哪些(xiē)，提高幼儿记忆力方法有(yǒu)哪几种，提高幼(yòu)儿记(jì)忆力的方法，幼儿园提高记忆力的方法等问题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下的知识答案：

记忆可以被篡改吗(ma)

　　记(jì)忆(yì)是(shì)可以被篡改的。

　　记(jì)忆是可以(yǐ)被篡改(gǎi)的72小时是几天，72小时是几天几夜，甚至是可以被植(zhí)入的，而且方法还非常的简(jiǎn)单(dān)，先跟(gēn)大家说一个跟(gēn)修改(gǎi)记忆有关的一个非常轰动(dòng)的事件(jiàn)。

　　1984年(nián)发生在米国马萨诸塞州轰动世界的阿米罗特X侵案，被(bèi)害人是(shì)一个只(zhǐ)有4岁半的小男孩凯斯，有一天凯(kǎi)斯的妈(mā)妈发现凯斯最(zuì)近一段时间频繁的(de)尿床，

　　这是一个孩子遭到侵害之(zhī)后(hòu)非常容易出现的一种信号，凯(kǎi)斯的妈妈(mā)发见之后(72小时是几天，72小时是几天几夜hòu)就让凯斯的(de)舅(jiù)舅去跟凯(kǎi)斯谈心，而舅舅(jiù)为(wèi)了让凯斯(sī)敞开心扉，就(jiù)跟凯斯讲了自己小时候去野外露营遭到了侵害(hài)的(de)经历。

提高幼(yòu)儿记忆力方法(fǎ)

　　1、为幼儿提(tí)供形象、鲜(xiān)明、生动、富有浓(nóng)厚(hòu)情绪色彩的方便(biàn)记忆的材料。

　　可以为(wèi)孩子提供他们感兴趣的玩具或游戏，同时(shí)可以制(zhì)作(zuò)许多色彩亮丽的卡片或图片，家长可(kě)在旁边配合我们(men)孩子一(yī)起(qǐ)来进行这些活动。

　　2、经(jīng)常向幼儿提出具体(tǐ)、明(míng)确的记(jì)忆(yì)任务，并对孩子的成果(guǒ)给予评价，这样(yàng)可能激发幼儿(ér)去进行有意识的记忆。

　　在讲故事前(qián)，可以提(tí)出一两个问题让孩子从听到故事中找(zhǎo)到答案，或外(wài)出游(yóu)玩(wán)时，要让孩子记住(zhù)见过哪(nǎ)些东西，去过哪些地方(fāng)，都有哪些(xiē)景物等，这样就(jiù)会让孩子有总意识(shí)的(de)去观(guān)察(chá)事(shì)物(wù)进行记(jì)忆，在(zài)孩子完成任务时(shí)要给予及时(shí)的肯(kěn)定和(hé)赞扬，提高(gāo)幼儿(ér)记忆的积极性与主动(dòng)性。

　　这样会使幼儿更好地进行主动记忆。

　　3、帮助孩(hái)子理(lǐ)解要记忆的材料，可(kě)以大大提高孩子的记忆水平和有意(yì)识(shí)记(jì)忆的(de)能力，虽然孩(hái)子的记忆多是(shì)机械(xiè)记(jì)忆，但在理(lǐ)解的基础上，他(tā)们会记忆的更好(hǎo)，这样可以使他们记忆(yì)的(de)更牢固，这对培(péi)养孩子的有(yǒu)意识记忆是非常好的方(fāng)法(fǎ)，所(suǒ)以孩(hái)子在记(jì)忆东(dōng)西(xī)前，父母要帮助孩子来理解这个事(shì)物。

　　4、运用多(duō)种感觉器官进行记(jì)忆(yì)。

　　因此，应指导(dǎo)幼儿运(yùn)用多(duō)种感官参(cān)加记忆(yì)活动(dòng)。

　　如让幼(yòu)儿感受(shòu)春天，应尽量带孩子多看一(yī)看、摸一(yī)摸(mō)、闻一闻、尝一尝，通(tōng)过眼、耳、手、鼻、口等多种感官(guān)从多方面获得(dé)感性认识。

　　实验证明：这(zhè)样会使(shǐ)幼儿记得(dé)又快又好(hǎo)。

　　5、帮(bāng)助孩子进行合理的复习，以(yǐ)增强记忆。

　　一般(bān)来讲(jiǎng)，让(ràng)孩子复习巩固所(suǒ)学的(de)内容时，应该在孩子情绪(xù)稳定时，采用多种有趣的方法(fǎ)进行。

　　如利用讲(jiǎng)故事、念儿歌、猜谜(mí)语(yǔ)、表演活动、做游戏以及(jí)比赛活(huó)动、散步与郊(jiāo)游活动(dòng)和日常(cháng)生(shēng)活活动等。

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