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  悲守穷(qióng)庐,将复何及的意思是只能悲哀地坐守着那穷困(kùn)的居(jū)舍,其(qí)时悔恨又怎么来得及?这(zhè)句(jù)话出自诸葛亮的(de)《诫(jiè)子(zi)书(shū)》。悲守穷庐将(jiāng)复何及(jí)的意(yì)思

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及的全句是“年(nián)与(yǔ)时驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接(jiē)世,悲(bēi)守穷庐,将复何及。

  ”意思是年(nián)华随(suí)时光而飞驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯败零落,大(dà)多(duō)不(bù)接触(chù)世(shì)事、不(bù)为社会(huì)所用,只(zhǐ)能悲哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困(kùn)的(de)居舍,其时(shí)悔(huǐ)恨又怎(zěn)么来得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐(lú):穷困潦倒(dào)之人住的陋室。

  将复何(hé)及:又(yòu)怎么来得及。

悲(bēi)守穷庐将复(fù)何及的(de)出(chū)处

  悲(bēi)守穷庐,将(jiāng)复何(hé)及出自诸葛亮的(de)《诫子书》。

  原文(wén)如下:夫君(jūn)子之行,静以修身,俭以养德。

  非淡泊无(wú)以明志(zhì),非宁静无以(yǐ)致远。

  夫(fū)学须(xū)静(jìng)也,才须学也,非学(xué)无以广才,非志无以成学。

  淫二鹊救友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友文言文翻译及注释拼音;'>二鹊救友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友文言文翻译及注释拼音慢则不能励精(jīng),险(xiǎn)躁则(zé)不能治性。

  年与时驰,意与日去(qù),遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将(jiāng)复(fù)何及!

  翻译为:君子的(de)行为操守,从(cóng)宁静来提高自(zì)身(shēn)的修养,以节俭来(lái)培养自己的品德(dé)。

  不恬静寡(guǎ)欲无法明确(què)志向,不排除外来干(gàn)扰(rǎo)无法达到(dào)远(yuǎn)大(dà)目标。

  学习必须(xū)静心专一,而才(cái)干(gàn)来自学习。

  所以(yǐ)不学习就无法增(zēng)长才干,没(méi)有志向就无法使学习有所成(chéng)就(jiù)。

  放纵懒(lǎn)散就无法振奋精(jīng)神,急躁冒险(xiǎn)就(jiù)不(bù)能陶冶性(xìng)情。

  年华随时(shí)光而飞(fēi)驰,意志随(suí)岁(suì)月(yuè)而(ér)流(liú)逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯(kū)败零落,大多不(bù)接触世(shì)事(shì)、不为社(shè)会所用(yòng),只能悲(bēi)哀地(dì)坐守(shǒu)着那(nà)穷困的居(jū)舍,其时悔恨又(yòu)怎么(me)来得(dé)及?

悲守穷庐(lú)将复(fù)何及意思是什么

   “悲守(shǒu)穷庐(lú),将复何(hé)及”的(de)意思是悲哀(āi)地坐(zuò)守着那穷(qióng)困的居舍,又怎么来得及呢?这句话出自诸葛亮(liàng)的《诫子书(shū)》,《诫(jiè)子书》是诸葛(gé)亮临终(zhōng)前写给他儿(ér)子诸葛(gé)瞻嫌扒的一封(fēng)家书。

悲(bēi)守埋春穷庐将复何及的意思(sī)

   及:来得及(jí),赶上。

  悲哀地坐守着那(nà)穷(qióng)困(kùn)的居(jū)舍,又怎么来(lái)得及呢?

   这句话出(chū)自《诫子书》,《诫子书》是三(sān)国时期政治家诸葛亮临终前(qián)写给他儿(ér)子诸葛瞻的一封家书。

  从(cóng)文中可以(yǐ)看作出诸葛亮是一(yī)位品格高洁(jié)、才学渊(yuān)博(bó)的父亲,对儿子的殷殷教诲与无限期望尽(jǐn)在此(cǐ)书中。

《诫(jiè)子书》全文

   夫君子(zi)之行,静以修身,俭以养(yǎng)德。

  非淡(dàn)泊无(wú)以明志(zhì),非宁静无以致远。

  夫学须(xū)静(jìng)也,才(cái)须(xū)学(xué)也(yě)。

  非学无以广才(cái),非(fēi)志无(wú)以成学。

  慆慢则(zé)不(bù)能励精,险躁则不能治性。

  年与时驰,意与(yǔ)日去,遂成枯落,多不接世,悲(bēi)守穷(qióng)庐,将复何(hé)及!

   翻译: 君子的行为操守,从宁(níng)静来(lái)提(tí)高自身(shēn)的修养(yǎng),以节(jié)俭来(lái)培养(yǎng)自己(jǐ)的品德。

  不恬(tián)静寡欲无法明确志(zhì)向(xiàng),不排(pái)除外来干扰无法达到远(yuǎn)大目标。

  学习必须静(jìng)心(xīn)专一,而才干来(lái)自学(xué)习。

  所以(yǐ)不学习就无(wú)法增长才干,没有(yǒu)志向(xiàng)就无法使(shǐ)学习有所成就。

  放纵懒散就无法芹液昌振(zhèn)奋精神(shén),急躁冒(mào)险(xiǎn)就不能陶冶性情(qíng)。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而(ér)流逝(shì)。

  最终(zhōng)枯败零落,大(dà)多不接触世事、不为社会所用,悲哀地坐守着(zhe)那穷困的(de)居舍,又怎么(me)来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养性(xìng)贵在“静”、“俭”。

  “静(jìng)以修身”、“非(fēi)宁(níng)静无以致远(yuǎn)”、“学(xué)须静也”,告诉人们只(zhǐ)有(yǒu)宁静(jìng)才能够(gòu)修养身心(xīn),静思反省。

  “俭以养德”,告诉我们生活务必(bì)要节俭,并以此培养(yǎng)自己的德行。

   2.只(zhǐ)有淡泊、宁静,才能(néng)做到志存高(gāo)远(yuǎn)。

  内心宁静才能戒骄戒躁(zào),内心淡泊(pō)才能含英咀华,内心开(kāi)阔才能登高望远。

  无论(lùn)工作(zuò)还是生活,只有静下心来(lái)才能更好的谋划未来、计划将(jiāng)来。

   3.要勤于学习(xí),善于思考。

  “夫学须静也”、“才须学也(yě)”,告诉我们(men)学习(xí)既要有宁(níng)静的学习(xí)环境更要有专注、平和的学习心境!“非学无以广才”、“非志无以成学”,则进一步阐(chǎn)述(shù)了学习的增(zēng)值力(lì)量(liàng)。

  立志是成学的前提,不努力(lì)学习,就不能增加(jiā)自(zì)己的才干;但(dàn)在学习的(de)过程中,决心和毅(yì)力非常重要,缺乏了意志力,就会半途而废。

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