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300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什(shén)么呢(ne)，文(wén)章结(jié)尾(wěi)的作用一(yī)般是什么是在现(xiàn)代文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾在结构上或(huò)在内容(róng)上有什(shén)么作用的问题(tí)，以(yǐ)下就是小编给大家总结的答题要点结(jié)构上：总结(jié)上(shàng)文，收(shōu)束全文首尾呼应，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应(yīng)开头(tóu)、前文(wén)内(nèi)容上：画龙点(diǎn)睛、点明(míng)事件的意义，点明中(zhōng)心(xīn).2在现代文阅读当中经常会(huì)出现如(rú)文章结尾在结构上或在(zài)内容(róng)上(shàng)有什么作用的(de)问(wèn)题(tí)，以下就是小(xiǎo)编给大(dà)家总结(jié)的答题要点结(jié)构上(shàng)：总结上文，收束全文(wén)首尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结(jié)构完整3、照应题(tí)目、照应开(kāi)头(tóu)、前文内容上：画龙点睛、点明事件的意义，点明(míng)中心.深化(huà)文(wén)章(zhāng)中心，抒发作(zuò)者什么感悟或(huò)者(zhě)情感3、写出了人(rén)物怎样的品质(zhì)、精神或性格(gé)的。

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文章结(jié)尾的作(zuò)用(yòng)都有什么呢，文章结尾的作用一(yī)般是(shì)什(shén)么

　　在现代文阅读当(dāng)中经(jīng)常会(huì)出现(xiàn)如文章结(jié)尾在结(jié)构上或在内容上有什么作用(yòng)的问(wèn)题(tí)，以下就是小编(biān)给大家(jiā)总结的答(dá)题(tí)要点结构(gòu)上：1、总(zǒng)结(jié)上文(wén)，收(shōu)束(shù300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋)全文(wén)2、首尾(wěi)呼应，使文章(zhāng)结(jié)构完整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心(xīn).2

　　在现代文阅读当中经常会出现(xiàn)如(rú)文章结尾在结(jié)构上(shàng)或在内容上有什么作用的(de)问(wèn)题，以下就(jiù)是(shì)小编给大家(jiā)总结的答(dá)题要点(diǎn)

　　结构上：1、总(zǒng)结上(shàng)文(wén)，收束全文

　　2、首尾(wěi)呼应，使文章(zhāng)结(jié)构完(wán)整3、照应题目、照应开(kāi)头(tóu)、前(qián)文(wén)内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明事件的意(yì)义(yì)，点明(míng)中心(xīn).2、深(shēn)化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感(gǎn)3、写(xiě)出了人(rén)物怎样的品(pǐn)质、精神或性格。

　　4、言有尽(jǐn)而意无穷，留下想(xiǎng)象的空间，增(zēng)强(qiáng)感(gǎn)染力5、加(jiā)深(shēn)读者的印象，引起读者的注意(yì)、思考(kǎo)

　　使用诗句来作为(wèi)结尾：

　　1：可以(yǐ)使文(wén)章(zhāng)看起来(lái)优(yōu)美而富有含义 2：可以让诗句中的意境和本书(shū)要表达的感情相渗透(tòu)，易(yì)于表(biǎo)达(dá)

　　注意(yì)：一定(dìng)要结合具(jù)体(tǐ)文章和人物进行分析

文(wén)章(zhāng)结尾的作用有哪些(xiē)

一、文章结尾的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文章(zhāng)结构(gòu)完整。

　　 3、照应(yīng)题目(mù)、照应开头、前文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发(fā)作者什么感(gǎn)悟或者情感

　　 3、写出了人物怎(zěn)样的(de)品(pǐn)质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增(zēng)强感染(rǎn)力。

　　 5、引起读(dú)者(zhě)的(de)注意、思(sī)考。

二、议论文(wén)开头结(jié)尾的作唯(wéi)晌用

　　议论(lùn)文开头结尾的作用(yòng)

　　 1,议论(lùn)文开(kāi)头(tóu)的作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得事例,提(tí)出(chū)中心论点(引出中心论题)

　　 B,开头(tóu)通过(guò)引用名言,提出中心论点,(引(yǐn)出中心论题(tí))

　　 C,开头通(tōng)过引用名人(rén)趣事(或。

　　。

　　奇闻趣(qù)事)提出中心论点或引出中心论(lùn)题。

　　也起到吸引读者往(wǎng)下读(dú)的作用(yòng),增强了论述的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补(bǔ)充论(lùn)述,使论证完备严谨,避(bì)免片面性。

　　 C,照应开头或(huò)题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文章结(jié)尾的基本要(yào)求

　　 1、结尾(wěi)要顺应(yīng)文章内(nèi)容的冲山袜发(fā)展

　　文章是反映(yìng)客观事物的,客观事物(wù)是(shì)千变万化的(de),反映千变万化的客(kè)观事物的文章形式(shì)也是多种多(duō)样的。

　　以小学生作文为例,有记(jì)叙文、说明文、应(yīng)用文、议论文等文体类型。

　　记叙文又可(kě)以大致地分成记人的、叙事的、写景的、状(zhuàng)物的种种类别,因此,文章不能用(yòng)同(tóng)一形式(shì)结尾(wěi)。

　　至于应(yīng)该(gāi)采用(yòng)什么(me)方(fāng)式,我们认(rèn)为,要(yào)顺应文(wén)章内容(róng)散激的发(fā)展,不能(néng)为(wèi)结尾(wěi)而结尾(wěi)。

　　有些同(tóng)学在(zài)阅读别人文章时,觉得有些文章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)很有特色,非常喜欢,也想学(xué)一学,这(zhè)种愿望(wàng)很(hěn)好(hǎo),但(dàn)是还要注意,你写一篇文章用哪(nǎ)种方(fāng)式结尾,要根据文章内容的发展来确定。

　　在我们学习过的文章中(zhōng),结尾的方法是多种多(duō)样的,有的是(shì)事情写完了(le),文章也(yě)就自(zì)然(rán)结尾了,不需要再去说什么多余的(de)话;有的是(shì)文章快写完了,作(zuò)者考虑到在结尾(wěi)的时候有必要对全文(wén)进行一下(xià)总(zǒng)结,写(xiě)上几句概括(kuò)性的话来收束全篇(piān);有的人在文章结尾(wěi)时恰到好处地通过某种途(tú)径把文章的中心点明;也有(yǒu)的(de)人爱在文章的结(jié)尾处说几句(jù)耐人寻味的话,既(jì)能(néng)做到水到渠成,又给我们留下想像的余地;有的人写文(wén)章时(shí)充分(fēn)表(biǎo)达了自己的感情,同时自(zì)己在写作过程中被自(zì)己(jǐ)表达的感(gǎn)情所感(gǎn)染,情不(bù)自禁地在(zài)文(wén)章结尾时(shí)抒(shū)起情来;也(yě)有的(de)人写到(dào)文章结尾处,回应前文,和文章的标题或者文章的开头联系(xì)起来考虑,使人感到首尾圆(yuán)合,浑然一体。

　　有的结(jié)尾以小见大,初看不起眼,细想却很深刻;有(yǒu)的(de)结尾话虽说完意(yì)却(què)未完,使你还得(dé)好好(hǎo)去想一(yī)想……文章的结尾多种(zhǒng)多样,不一而足。300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋p>

　　但是,不管怎样,都(dōu)应(yīng)做到(dào)顺应文(wén)章内容的发展(zhǎn),不能抛开(kāi)前面(miàn)的(de)内容为结尾而标新立异(yì)。

　　要知道(dào),马尾巴(bā)只有长在马的屁(pì)股上甩起(qǐ)来才显得(dé)精神,如果在(zài)老母鸡的屁股上安上马(mǎ)尾巴,那(nà)必(bì)然是非(fēi)常难看的(de)。

　　我(wǒ)们(men)来(lái)看看(kàn)小学(xué)语文(wén)教材《穷人》的结尾(wěi):

　　怎么办?渔(yú)夫皱起眉,他的脸变得严肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是个问题(tí)!”他搔搔后脑(nǎo)勺说,“嗯,办(bàn)?得把他们抱来,同死人呆在(zài)一起(qǐ)怎(zěn)么行!哦(ó),我们,我(wǒ)们总能(néng)熬过去的!快去(qù)!别(bié)等他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着一动不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里(lǐ)啦(la)。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人》选自俄国著(zhù)名作家列夫托尔斯(sī)泰的作品,记叙的是一位渔夫和他的妻子桑娜(nà)同情(qíng)、关心(xīn)一位叫西蒙的邻居,在她死后(hòu)收(shōu)养(yǎng)她的(de)两(liǎng)个孩子的事,反映(yìng)了沙俄时代渔(yú)民(mín)的生活状(zhuàng)况(kuàng),歌(gē)颂了他们美好的心灵和高尚的(de)道德品质。

　　文章的(de)结尾(wěi)处集中反映了(le)渔夫的(de)心灵和道德品质,似乎在桑娜身上没有多(duō)用笔墨,实际上,文章的(de)前(qián)面已经写(xiě)了桑娜:

　　桑娜用头(tóu)巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家。

　　她的心(xīn)跳(tiào)得厉(lì)害。

　　她(tā)自己也不(bù)知道为什(shén)么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他(tā)们抱过来啊?……他会揍我的(de)!那(nà)也活(huó)该,我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也好!”

　　不难看出,文(wén)章(zhāng)结尾时桑娜的心里特(tè)别宁静,作者为什么不在桑娜身上多(duō)花笔(bǐ)墨,因(yīn)为(wèi),已经没有必要;文(wén)章的中心意思已经得到(dào)了充分(fēn)表现。

　　假如说,作者(zhě)此时再对渔夫夫妇(fù)大加一番赞颂,就会使人(rén)感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾要(yào)有助于(yú)读(dú)者理解(jiě)全文(wén)

　　一篇(piān)文章应(yīng)该是一个整体。

　　至(zhì)于我们说的开头,结(jié)尾……都是(shì)在这个(gè)整体之中的,之(zhī)所(suǒ)以要(yào)分开来说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的结尾在内容(róng)上、结构上要(yào)收束全篇(piān),对全篇要有定(dìng)局、总括(kuò)、回应、深化(huà)的作用。

　　一般写(xiě)人的文(wén)章,结尾要(yào)落(luò)实到(dào)人的思想品(pǐn)质和性格特(tè)征上(shàng)来;一般写事的(de)文(wén)章,结尾(wěi)要落实到事情的意义和(hé)作用上来。

　　不(bù)管什么情况,读者从标题(tí)到文章结束看过一遍之后,应(yīng)该有一种(zhǒng)整体感(gǎn),应该(gāi)使人(rén)感到,文(wén)章的(de)结尾和文(wén)章的标题(tí)、文章的开头以及文(wén)章(zhāng)的(de)中(zhōng)间部分,是密切相(xiāng)联系的,都与这(zhè)篇文(wén)章的中心(xīn)密不可分。

　　在全篇文章中,文章结尾是不可(kě)缺少的。

　　如(rú)果某篇文章的结尾使人读过之后感(gǎn)到是多余的,或者感到它与前面的(de)部分不和(hé)谐(xié),不统一,破坏了文章的完整(zhěng)性,那就不是好(hǎo)的结尾了。

　　小学语文教(jiào)材《田寡妇看(kàn)瓜》的结尾(wěi)值得我们学习:

　　田(tián)寡妇也无(wú)心(xīn)再去看她的南(nán)瓜了(le)。

　　赵树理的《田寡妇看瓜》反映的(de)是中国共(gòng)产党领导的土(tǔ)地改革(gé)使(shǐ)中(zhōng)国农村发生(shēng)了翻天覆地的(de)变化。

　　土改(gǎi)前,南坡(pō)庄只有半(bàn)亩园地的田寡妇年年都种南瓜,年年都要去看(kàn)瓜,因为(wèi)村里的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主(zhǔ)势力大,无人敢(gǎn)偷;最怕人(rén)偷(tōu)的是(shì)田寡妇家的瓜,因此田寡(guǎ)妇只好天(tiān)天去看瓜。

　　土改后,穷人分(fēn)得(dé)了土地,家家种了瓜,可田寡妇还(hái)是(shì)抱着老(lǎo)黄历天天去看瓜,孩(hái)子劝阻她(tā)也不信,以后(hòu)生病没有去看瓜,园中也无事,三五天,上十天不去,也无事,她就打算(suàn)不再(zài)看瓜了;收获的一天见秋生家拉了一车(chē)瓜,弄清了原委,就“无(wú)心再去看她的(de)南(nán)瓜了(le)。

　　”这样的结尾(wěi)和文章的标(biāo)题(tí)、文章的前后(hòu)内容一(yī)起构成了一(yī)篇(piān)结构紧凑、内容完(wán)整(zhěng)、和谐统一的艺术整体(tǐ),使作者所要(yào)表(biǎo)达(dá)的主题得到充(chōng)分(fēn)表(biǎo)达。

　　这样的(de)结(jié)尾对(duì)于全篇内容(róng)和结(jié)构(gòu)的完整都(dōu)起到了总括(kuò)的作(zuò)用(yòng)。

　　 3、文章结(jié)尾(wěi)要充实有力

　　阿(ā)托尔斯(sī)泰说(shuō)过,好的结尾“就是当读者把作品读完之后(hòu),有使他翻开300mm是多少厘米 300mm是多大的鞋第一页(yè)来重新去读它的力量”。

　　中国古代的作家也要求写诗、作文要(yào)做(zuò)到“凤(fèng)头、猪肚、豹尾”,结尾要(yào)充实(shí)有(yǒu)力(lì)。

　　不管用哪(nǎ)种方法(fǎ)结尾,要想使(shǐ)文(wén)章(zhāng)充实(shí)有力,篇幅不宜过长,语言应该精炼,内容要紧扣中(zhōng)心。

　　我们先看小学语文教(jiào)材《抢险》的结尾:

　　黎明的时(shí)候,决口终(zhōng)于合龙了。

　　人们都兴高(gāo)采烈地(dì)欢呼起(qǐ)来。

　　《抢险》的(de)结(jié)尾短(duǎn)短的一段只有24个字,说了两层意(yì)思(sī):一层是决口合龙了,另(lìng)一层是人们(men)欢(huān)呼,显得充实有力。

　　山洪爆发,河堤(dī)决口,险(xiǎn)情(qíng)发(fā)生,大家同心协力,堵堤(dī)排险,挑灯(dēng)夜战,终于在(zài)黎明使决口合(hé)龙,兴高采烈地欢呼(hū)起来。

　　这(zhè)样不仅(jǐn)结尾自然(rán),同(tóng)时(shí)又(yòu)紧扣(kòu)中心。