校园暴力(lì)的主要(yào)表现是什(shén)么意(yì)思，校园暴(bào)力表现在哪几个方(fāng)面(miàn)是校园欺凌(líng)不一定在(zài)校园(yuán)内发(fā)生，放学后同学间的欺(qī)负行(xíng)为也(yě)算在内(nèi)的。

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校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校园(yuán)暴力表现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要(yào)表(biǎo)现是身(shēn)体强壮的(de)学生欺负弱小的学生，令其(qí)在心灵及(jí)肉体(tǐ)上感(gǎn)到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的(de)偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负一(yī)人(rén)；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且(qiě)受害者(zhě)怕事，默默承受而(ér)不(bù)敢反(fǎn)抗和告(gào)发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性(xìng)循(xún)环导致受害者的身心(xīn)深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺(qī)凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打(dǎ)以及抢(qiǎng)夺财物等，是(shì)容易(yì)察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言(yán)语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及(jí)替别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令其身边没有朋(péng)友等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在(zài)网络(luò)发表对受(shòu)害(hài)者不(bù)利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决校园(yuán)欺凌(líng)

　　2018年(nián)7月5日(rì)北(běi)京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首先发布北京(jīng)市中小学(xué)欺凌(líng)治理方案公布：发生校园欺(qī)凌须限时(shí)上报。

　　在教育部等(děng)部(bù)门(mén)发布(bù)的《加强中小学生欺凌(líng)综合治理方案(àn)》中要求，学校(xiào)在启动调查处(chù)理(lǐ)程序10日内须完成调查，而(ér)在(zài)此(cǐ)次北(běi)京市各区公布的(de)实施方(fāng)案中，除了对调查时(shí)间(jiān)有要求外，对于事(shì)件的及时上报也(yě)做出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级部门(mén)口(kǒu)头(tóu)汇报

　　例如北京(不是省油的灯是什么意思，没有一个省油的灯是什么意思jīng)市东(dōng)城区在实施方案中明确提出，如发(f不是省油的灯是什么意思，没有一个省油的灯是什么意思ā)生欺凌事(shì)件(jiàn)，各校(xiào)要在10分钟内向上级(jí)单位进行(xíng)口头(tóu)汇报，2小时内递交详(xiáng)细文字材料(liào)并随(suí)时汇(huì)报工(gōng)作进展(zhǎn)。

　　3、情(qíng)节严重(zhòng)学校直接与(yǔ)司法部门对接(jiē)

　　与东城区类似(shì)，海淀区除(chú)了要求30分钟内口(kǒu)头上报区教委外，对于情节较为严重的，还要求(qiú)学校要(yào)与属地(dì)派出(chū)所、司法等(děng)部门(mén)进行对接。

校园暴(bào)力的表(biǎo)现有哪些

　　校(xiào)园暴力的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者(zhě)侮(wǔ)辱性绰(chuò)号；指责受害者(zhě)无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的重复的物(wù)理(lǐ)攻击，身体或(huò)物件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害者的个(gè)人财产(chǎn)、教科书、衣(yī)裳等，损(sǔn)坏，冲没(méi)或通过他(tā)们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受害(hài)者(zhě)强，而欺凌是在受害者未能保护自己的(de)情况下(xià)发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者的消极(jí)谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她(tā)不想要做的散(sàn)搜纳(nà)，威胁受害者(zhě)跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或(huò)令受害者招(zhāo)致(zhì)处分；

　　8、中伤(shāng)、讥(jī)讽、贬抑评(píng)论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国(guó)籍、家人或(huò)其(qí)他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索(suǒ)金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或论坛上发表具有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国(guó)民法典(diǎn)》第(dì)一千二百条

　　限(xiàn)制民(mín)事行(xíng)为能力人在学校或(huò)者其(qí)他(tā)教(jiào)育机构(gòu)学习、生(shēng)活(huó)期间受到(dào)人身损害，学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育(yù)机(jī)构未尽到教育、管理职责的，应当承(chéng)担侵权(quán)责任(rèn)。

　　第一千二百(bǎi)零(líng)一条

　　无民事行为(wèi)能力人或(huò)者限(xiàn)制民事行为能力人在(zài)幼儿园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构(gòu不是省油的灯是什么意思，没有一个省油的灯是什么意思)学习、生活期间，受到幼儿园、学(xué)校或者其他教育机构以外的第三人(rén)人身损害(hài)的，由第(dì)三人(rén)承担(dān)侵权(quán)责(zé)任；幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构未尽(jǐn)到管(guǎn)理职责的，承担相应的(de)补充责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)承担补充责任后，可以向第三人(rén)追偿。

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