郑强老师(shī)引发了不小的争议。

郑强(qiáng)老师(shī)目前(qián)担(dān)任太原理(lǐ)工(gōng)大(dà)学的党委书记，职位(wèi)已(yǐ)经不小。

他多年前已经(jīng)是教育界的名人，所(suǒ)到之处，人(rén)流涌(yǒng)动(dòng)，他就代表(biǎo)着人(rén)气(qì)。

同(tóng)时，由(yóu)于郑(zhèng)强老师为人直爽，说(shuō)话一针见血，不想拐弯(wān)抹角，他的每次发言(yán)大都会(huì)引发一定的热议。

前不久(jiǔ)，郑强老师受邀(yāo)去(qù)青岛大学演讲，庆祝青(qīng)岛大学建校百(bǎi)年。

这是(shì)件好事，学校邀请郑(zhèng)强去演讲(jiǎng)，必然(rán)也是看中了(le)郑强(qiáng)在(zài)教(jiào)育界(jiè)举足轻重的地位以及颇高的(de)人气。

青岛大学的百(bǎi)年(nián)校庆，举办(bàn)得相(xiāng)当隆重，受邀(yāo)的不仅(jǐn)有郑强，还有青(qīng)岛的官员、代表校友(yǒu)、社会各界人(rén)士等。

郑强在(zài)演讲中(zhōng)，恰好炮轰(hōng)了受邀而来的官员，使得(dé)此(cǐ)次演讲颇具争议性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中，有些(xi你是谁为了谁原唱是谁 你是谁为了谁是什么歌名ē)青岛(dǎo)的官(guān)员离席了，整个演(yǎn)讲席的前(qián)排空出了不少位(wèi)置。

郑(zhèng)强(qiáng)慧眼如炬(jù)，大概看出了这种情况。

他在台(tái)上直接(jiē)炮轰离席的官员领导：“不(bù)要以(yǐ)为是(shì)你(nǐ)们给大(dà)学面子，邀(yāo)请你们来(lái)，是(shì)大学给你们(men)面子(zi)。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为他们身上存在官僚主义，来听演(yǎn)讲(jiǎng)，就是走个过(guò)场。

郑强老师(shī)的话，有(yǒu)人(rén)支(zhī)持，有人反对。

支持者(zhě)认为，郑强老师说的对。

教育最重要，领导都(dōu)来听演讲了(le)，应该(gāi)给(gěi)学生树(shù)立好榜样(yàng)，认为听演讲。

刚开场不久离(lí)席(xí)，是(shì)对他人的不尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强老师(shī)公开批评这些人(rén)，是知识分(fēn)子的风骨(gǔ)。

反对者则认为(wèi)，领导过(guò)去(qù)就(jiù)是出席开幕式(shì)而(ér)已，又不是听你演讲的。

领导时(shí)间(jiān)很重要(yào)，哪有时间听(tīng)你讲(jiǎng)话，郑(zhèng)强还是(shì)感觉自己(jǐ)被怠慢(màn)了，面子上过不(bù)去罢了，哪里是为(wèi)百姓发声。

公(gōng)说公有理，婆(pó)说婆有(yǒu)理，各(gè)方各(gè)执一词(cí)，互不相让。

郑强老师(shī)批评离场现场(chǎng)，是在乎面子？

中途(tú)离场的领导(dǎo)，到(dào)底(dǐ)对(duì)或者不对呢(ne)？

具体问题，具体(tǐ)分(fēn)析(xī)，不可一(yī)概而论(lùn)。

领导(dǎo)一般行程忙(máng)，事多，如果真有急(jí)事，中途(tú)离场，也(yě)情有(yǒu)可原。

但如(rú)果(guǒ)领导们是对演讲内容不感冒，不(bù)想坐在台下听演(yǎn)讲(jiǎng)内容，所(suǒ)以溜之大吉，那(nà)就(jiù)无(wú)法令人赞同(tóng)了(le)。

毕竟领导还是要做(zuò)好学生的表率和(hé)带(dài)头作用，如果领导一(yī)言不(bù)合都提(tí)前(qián)走(zǒu)，那年轻的学子，相对来(lái)说更加心浮气(qì)躁，哪还有心思听下去呢(ne)。

做(zuò)任(rèn)何事，都需要(yào)耐心和恒心(xīn)。

年(nián)轻学子如果(guǒ)养(yǎng)成(chéng)随(suí)性而为的(de)习惯，那做任何事都可能(néng)是一时热度，难成气候。

郑强老师太直率。

如果换成其他的演(yǎn)讲者，看(kàn)到有(yǒu)人中途离(lí)席，必然当(dāng)作没有(yǒu)任何事发生，若无其事地继续提前准备好的演(yǎn)讲(jiǎng)内(nèi)容。

但(dàn)郑强偏不，他要将(jiāng)这种他看来不好的现(xiàn)象说出来，加以批评。

无论(lùn)他批(pī)评的对(duì)与错(cuò)，这种(zhǒng)敢于说出自我想法(fǎ)的老师，值得(dé)肯(kěn)定。

大学(xué)，非有大楼之谓也，有(yǒu)大师之谓也。大学真(zhēn)正的目的，是培养学生，是教书育人，是产生更多(duō)的大(dà)师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的(de)批评(píng)，是否(fǒu)有助于(yú)大学的进步，学生(shēng)的培养，仁者见仁，智者见(jiàn)智。

个(gè)人(rén)看来，高校中(zhōng)有郑强如此坦率和(hé)直爽之人，能发自(zì)内心，不(bù)怕(pà)得罪(zuì)人地说出心中想(xiǎng)法，对高校是件(jiàn)好事。对很多(duō)事情意见(jiàn)均一致的高校，大抵(dǐ)是没有太大的创(chuàng)新力的。

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