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小说(shuō)中反(fǎn)复的(de)作用和表达(dá)效(xiào)果，反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果答(dá)题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达(dá)作者(zhě)强烈情感的(de)作用。

　　3、使(shǐ)诗文的格式(shì)整齐有序，而又(yòu)回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突出景物的特征(zhēng)，使人如见其形，突(tū)出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根(gēn)据(jù)表达需要，有意(yì)让(ràng)句子(zi)或词语重复出现(xiàn)的修辞(cí)方(fāng)法，反复就是为了强调(diào)某种意思，突出某种情感(gǎn)，特意重(zhòng)复使用(yòng)某些(xiē)词(cí)语(yǔ)、句子或(huò)者段(duàn)落等。

　　反(fǎn)复的(de)类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸(tū)显(xiǎn)某种(zhǒng)感(gǎn)情或(huò)某(mǒu)种行为，连续两次以上使用同一词语，达到强调(diào)的目(mù)的(de)。

　　例句(jù)：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中(zhōng)灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘(liú)和珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅(xùn)先生在(zài)这里(lǐ)多次使用“沉默”一(yī)词(cí)，表(biǎo)达自己对政府(fǔ)的愤(fèn)怒和对(duì)民众觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时为了表达内容或(huò)结构安(ān)排(pái)的需要(yào)，要连(lián)续两次以上使用同(tóng)一个词(cí)组或句子。

　　例句：大山原来是这(zhè)样的！月亮原来是这(zhè)样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就(jiù)像第一次(cì)认出养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三次反复使用“原来是这(zhè)样(yàng)的”，表明了香雪此时的快乐心情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在诗歌(gē)和小说(shuō)中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续两次重(zhòng)复(fù)以“我真(zhēn)傻，真的”开头的一大段(duàn)。

　　简析：通(tōng)过反复的强(qiáng)调，一方(fāng)面表达祥林(lín)嫂(sǎo)丧夫失子后的痛(tòng)苦心(xīn)情，同时也反(fǎn)映(yìng)鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的(de)封建礼教(jiào)。

反复(fù)的作用答(dá)题格式

　　反(fǎn)复:突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强(qiáng)感染力(lì)。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以(yǐ)简代繁，以实(shí)代虚，以奇(qí)代凡。

　　答(dá)题(tí)格式:强调，加强语气(qì)等;

　　其他修(xiū)辞手法及答题格式:

　　比喻:化平淡为(wèi)生(shēng)动，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答(dá)题格式:生动形象地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地(dì)表现出了(le)……，表达了……情(qíng)感。

　　拟人:化物为人，拉近距离(lí),亲切自然:便于对(duì)话,交流情感(gǎn)。

　　答(dá)题格(gé)式(shì):生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了.……，表(biǎo)达了……情感(gǎn)。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中，增强(qiáng)气势;叙事透辟，条分缕析;语气(qì)强(qiáng)劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调了+对象+特性

　　表(biǎo)现了.……，抒发(fā)了(le)……，增强(qiáng)了语势，加强了感情。

　　夸(kuā)张:烘托(tuō)气氛(fēn)，增(zēng)强感染力，增强联(lián)想;创造气氛，揭示本质(zhì)，给人(rén)以启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语势(shì)，表达了(的情感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读(dú)者颤拿颂茄郑的注意和(hé)思考，使文章有起伏(fú)。

　　答(dá)题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物(wù)特(tè)征或所阐述(shù)的道理观点更鲜(xiān)明、更突大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别(tū)出。

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