又一起悲剧发(fā)生(shēng)，这一(yī)次悲(bēi)剧(jù)，是连环悲剧，是上次(cì)悲剧后(hòu)再次(cì)发生的悲剧(jù)。

除悲痛外，还能怎样？

如何避免(miǎn)类(lèi)似的(de)二次悲剧发生(shēng)，是时(shí)候(hòu)深入(rù)思考了！

想必大家都知道了，前些天，一个小孩子，在学校里，被(bèi)一个(gè)老师所(suǒ)碾压，最终失去(qù)生命。一个活蹦(bèng)乱跳的孩子(zi)疏忽间淹没(méi)在了尘世(shì)之中，父母(mǔ)必然接(jiē)受不(bù)了这种事实。

孩子的妈妈情绪几乎崩溃，只有去学(xué)校要说法。

拉过横幅，大(dà)声哭过(guò)，严厉呵斥(chì)过肇事者。

一个正常的母亲，早上出门还健康活泼的孩子，学校内(nèi)意外身(shēn)亡，换做是谁(shuí)，都受不(bù)了。

在这(zhè)位妈妈做着几乎所有母(mǔ)亲都会做的事时，“网络圣人”出现(xiàn)了。

他(tā)们批(pī)评这位母亲的做(zuò)法极端，主(zhǔ)观认定(dìng)“闹下(xià)去(qù)”的目(mù)的就一(yī)个，为了更(gèng)多的赔偿。

苍天大地，这种圣(shèng)人怎么在(zài)网上这(zhè)么(me)多(duō)，他(tā)们不食人间烟(yān)火吗？

在孩子(zi)去世后(hòu)，这些“网络圣人”可以在家正常睡(shuì)觉、吃饭吗？

在学校发生了事故(gù)，为什么不能去(qù)要个说(shuō)法？

这些(xiē)人，事不关(guān)己，纵(zòng)情批判(pàn)，轮到自(zì)己时(shí)，比(bǐ)谁哭(kū)得(dé)都厉害(hài)。

这(zhè)还不是这(zhè)位(wèi)年轻(qīng)母亲遭受的(de)仅有的网络语言暴力(lì)，她的穿着打扮也被“网络圣人”不停地(dì)谴责和调侃。

有(yǒu)人称，这是孩子妈妈吗？怎(zěn)么(me)说话这么冷静？

有人称，妈妈的穿(chuān)着打(dǎ)扮是用了(le)心的，化妆了。

还有人(rén)看到这(zhè)位妈妈，由于长(zhǎng)得(dé)漂亮年轻，称她可能是做不正(zhèng)当行业，孩子长(zhǎng)大后也不是(shì)好人。

还有人称，这样(yàng)拉横幅去(qù)学校要说法，不就是嫌赔偿(cháng)少，想多(duō)要点钱吗(ma)？

以上这些人(rén)，没(méi)有(yǒu)言词(cí)可以形容他们(men)的阴险恶毒(dú)。

在一定程(chéng)度上，他们比肇事者还(hái)要残(cán)忍，并且他们毫无良知(zhī)。

长得漂亮，化妆，说话冷静，都(dōu)成(chéng)罪过(guò)了(le)？

哭天喊地时说的人(rén)家闹事，冷静说话时，说这不像(xiàng)去世孩子妈妈(mā)的表(biǎo)现(xiàn)。

还能(néng)怎(zěn)么做(zuò)，怎么做在网(wǎng)络喷子和网络(luò)圣人的眼里都是错。

如今，这(zhè)位93年如此年轻的妈妈已经跳(tiào)楼(lóu)身亡了，正中他(tā)们(men)的下怀(huái)。

孩子刚走(zǒu)几天，母亲也撒手人寰，陪孩(hái)子去了。

毫无疑问，这些网络暴力令原本心碎(suì)的(de)母亲伤透了(le)心。

她(tā)寻求心(xīn)灵的(de)寄托(tuō)，渴望得到宽慰(wèi)，期望孩子(zi)的死得到公正的反(fǎn)馈。但(dàn)“网(wǎng)络圣人”对这些人之常情的需求冷漠处之(zhī)，并且火上浇油，雪上(shàng)加霜。

这(zhè)种网络暴(bào)力所造成(chéng)的二次(cì)伤害(hài)，已经不是第(dì)一(yī)次(cì)了。

刘(liú)学(xué)州事(shì)件才发生多久啊。

当时刘学州事件在(zài)网络(luò)上(shàng)引起(qǐ)了轩然大波，他一心寻(xún)找自己的(de)亲生(shēng)父(fù)母，但由于种种原因，最后却(què)和(hé)亲生(shēng)父母(mǔ)反目成(chéng)仇(chóu)。

最终(zhōng)，一个未(wèi)成年(nián)人在(zài)网络上经受着腥风血雨，被那些(xiē)网(wǎng)络道德圣人肆意诋毁(huǐ)谩(mán)骂。

她们用恶毒的内心去(qù)揣摩一个(gè)未成年人，把各种(zhǒng)恶毒的(de)想法强加在一个未成年人身上。

果然，他们得逞了(le)，刘学(xué)州在美(měi)丽的海边自杀了(le)。

等到刘学州(zhōu)自杀后，网(wǎng)络(luò)上又铺天盖地的(de)充(chōng)斥(chì)着一种论(lùn)调。

“为什么要网(wǎng)暴刘学(xué)州？他是多么好(hǎo)的(de)孩子啊，品学(xué)兼优(yōu)，他多么懂事(shì)啊(a)！”

这时候(hòu)在网络(luò)上再也找不到网络喷(pēn)子的身影(yǐng)。

这次，这(zhè)位跳楼妈(mā)妈得(dé)到(dào)的还(hái)是这样的“待(dài)遇”。

没(méi)出事前，网络喷子极尽阴险之意攻击(jī)他，等(děng)到(dào)这位妈妈(mā)已经失去生命(mìng)时，这些网(wǎng)络喷子又集(jí)体消失的无(wú)影无踪(zōng)了(le)。

难道他们说(shuō)过如(rú)此(cǐ)恶毒，甚(shèn)至(zhì)于要(yào)人性(xìng)命的歹毒的话后(hòu)，就能这样安然无(wú)恙了(le)？

其实，网络(luò)暴(bào)力(lì)只是(shì)造成他们(men)想(xiǎng)不开的(de)其(qí)中一个原因。

网络暴力在一定(dìng)程度(dù)上是催(cuī)生该妈妈纵身一(yī)跃(yuè)的一根(gēn)稻草(cǎo)。

在(zài)我(wǒ)看(kàn)来，真正最终使(shǐ)该妈妈走入极端的不仅是网(wǎng)暴。

当(dāng)人(rén)遇到一件或多件认为(wèi)不打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗合理的事情时，如何能有相对(duì)完善的(de)途径，解决(jué)其所(suǒ)遇到的问题，这才是重中之重(zhòng)。

人非(fēi)圣(shèng)贤(xián)，要将其行为(wèi)桎梏在途径的轨迹内。

网络是把(bǎ)双刃剑，想通过(guò)它解决(jué)问题，必须能(néng)经(jīng)受随时而(ér)来的(de)暴风(fēng)雨。

等诉诸网络时，人已(yǐ)经被推(tuī)到了悬崖边缘，心灵处于极(jí)度疲倦和茫然(rán)之(zhī)中(zhōng)。除非内心足(zú)够强大，不(bù)然(rán)任(rèn)何的(de)风吹草动(dòng)都可能令人跌(diē)入深渊。

那(nà)么，当人将遭遇公布在(zài)网络时，如何形成保护机制，避免(miǎn)人受到无谓的网络暴力，也至(zhì)关重要。

我们需要提高(gāo)同理心和法律(lǜ)素养。没有(yǒu)同理心的人，任何人(rén)做任何事，他们都有批判的(de)角(jiǎo)度打死日本人犯法吗，现在打死日本人犯法吗和方式。然而(ér)当他们遇(yù)到事时，他们跳的比谁都高，乱的比谁(shuí)都响。

幼小(xiǎo)的(de)孩子去了(le)，年轻的妈妈(mā)也跟着去了(le)，人世间，还有什么(me)比这(zhè)更令人心伤？呜(wū)呼哀哉(zāi)！

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