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　　《藤野(yě)先生》回(huí)忆了(le)在(zài)日本东(dōng)北(běi)大学的(de)留(liú)学生活，表(biǎo)达(dá)了(le)深切的怀念之情。

　　接下来分享朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句(jù)摘抄(chāo)和赏析。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)摘(zhāi)抄

　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷(qióng)追猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉(xī)戏(xì)、千山万岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态、山石(shí)壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

朝花夕(xī)拾藤野先生好句(jù)摘抄赏(shǎng)析

　　1.大概是(shì)物以希(xī)为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢合用，以诙谐的口气(qì)猜(cāi)测在仙台受优(yōu)待的原因，带(dài)有(yǒu)弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非是(shì)这样。

　　赏析(xī)：表达了作者对清国留学(xué)生在(zài)东京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热心的(de)希望(wàng)，不倦(juàn)的教(jiào)诲，小(xiǎo)而言之(zhī)，是为(wèi)中(zhōng)国，就(jiù)是希望中国有新的医学;大而言之，是为学术，就是希望(wàng)新的医(yī)学传到中国(guó)去。

　　他的性格，在我的眼里(lǐ)和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达(dá)了(le)对藤野先(xiān)生(shēng)的(de)怀念和感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎(hū)正要说出(chū)抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析(xī)：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景(jǐng)，而鼓舞(wǔ)的力量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的(de)表(biǎo)现了作者对藤野先生(shēng)的怀(huái)念。

　　5.因为(wèi)状况也无(wú)聊，说起来也(yě)无非使他(tā)失望，便连信也怕(pà)敢写了。

　　赏(shǎng)析：这里透露了(le)作者(zhě)对(duì)辛(xīn)亥革(gé)命后中(zhōng)国依然是半殖民地半(bàn)封建社会(huì)的现状的失(shī)望和不满，从而也觉得无法(fǎ)报答(dá)藤野先生对自(zì)己(jǐ)对(duì)中(zhōng)国人民的关心和期望，含(hán)蓄的笔调(diào)更加强了文章思想的(de)深(shēn)度。

朝(cháo)花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好(hǎo)句摘抄(chāo)

　　朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好(hǎo)句摘抄，内容旦银猛如下(xià)：

抗日战争胜利的时间是哪一年，抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年>　　好(hǎo)词：

　　1、物以希为贵：事物因稀少(shǎo)而(ér)觉得珍贵(guì)。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形式前(qián)表示(shì)否定，有未尝、哪里、并不(bù)是(shì)的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得(dé)颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬(yáng)顿(dùn)挫：抑：降(jiàng)低(dī)；扬：升高；顿(dùn)：停(tíng)顿(dùn)；挫：转折。

　　指声(shēng)音的高(gāo)低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小而言(yán)之(zhī)：从(cóng)小处来说，从细(xì)节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱旁边一个客店里的，初(c抗日战争胜利的时间是哪一年，抗日战争胜利的时间是哪一年到哪一年hū)冬(dōng)搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来(lái)用被(bèi)盖了全身，用(yòng)衣服包了头脸，只留两(liǎng)个(gè)鼻孔(kǒng)出气。

　　在这(zhè)呼吸不息(xī)的(de)地方，蚊子竟(jìng)无(wú)从(cóng)插嘴，居然(rán)睡安(ān)稳了(le)。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷(lěng)得(dé)利害，还(hái)没有中国的学(xué)生。

　　3、有一(yī)天，本级的学生(shēng)会(huì)干事到我寓(yù)里来了，要借我的讲(jiǎng)义(yì)看(kàn)。

　　我检出来交给(gěi)他(tā)们(men)，却(què)只(zhǐ)翻检了一(yī)通，并没有带走(zǒu)。

　　但他们一走(zǒu)，邮差(chà)就送到(dào)一封很厚的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢(huān)呼(hū)，是(shì)每看一片(piàn)都有(yǒu)的(de)，但(dàn)在我，这一声却特别听得刺(cì)耳(ěr)。

　　此后(hòu)回(huí)到中(zhōng)国(guó)来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的人们，他们(men)也何尝(cháng)不酒醉似的喝彩，一呜呼(hū)，无法可想(xiǎng)！但在那时那(nà)地，我的(de)意见却变化(huà)了。

　　5、我虽然觉(jué)得(dé)客店兼办囚(qiú)人的饭(fàn)食和我不相(xiāng)干，然而好意难(nán)却，也只得别(bié)寻相宜(yí)的住处(chù)了。

　　《藤野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他怀(huái)着寻求救国救(jiù)民真理的(de)理想(xiǎng)，去日(rì)本留(liú)学，在东京的弘文(wén)学院(yuàn)补习(xí)日(rì)文。

　　1904年(nián)9月，转(zhuǎn)赴仙台，进(jìn)仙台(tái)医学(xué)专门学校学医。

　　毕业于爱知县(xiàn)立医学校（现名古屋大(dà)学）的藤野先(xiān)生，在(zài)鲁迅入(rù)学(xué)的(de)两个(gè)月前，升(shēng)格为仙台医学专门(mén)学校的解剖学教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认识了这(zhè)位(wèi)日(rì)本(běn)学者，并模桥且同他(tā)建立了深厚的师(shī)生友谊。

　　在(zài)日本(běn)军(jūn)国主义影响(xiǎng)下，当时的日本(běn)人对(duì)中国(guó)人民抱有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但藤野先生并不(bù)如(rú)此(cǐ)，他对来自弱国的鲁(lǔ)迅毫(háo)不歧视，倍加爱护，并以自己的高尚(shàng)品质(zhì)给(gěi)鲁(lǔ)迅以极大(dà)的(de)影(yǐng)响(xiǎng)。

　　这篇散(sàn)文写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅正遭(zāo)受北(běi)洋军阀(fá)及其(qí)御用(yòng)文人的迫害(hài)，从北京南下(xià)，来到厦门大(dà)学任教，作(zuò)者作(zuò)此文予以(yǐ)怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第(dì)23期，后(hòu)收入(rù)散文集《朝花(huā)夕拾》。

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