松果体可(kě)视化练习？松果体(tǐ)可视(shì)化的意思(sī)是运用必定(dìng)的核算将数据(jù)转换成松果体的(de)图画在屏幕上显现出来的。关(guān)于松果体(tǐ)可视(shì)化练习以及松果体(tǐ)可视(shì)化练习(xí)，松果体(tǐ)视觉(jué)，松(sōng)果(guǒ)体全视之眼，松(sōng)果(guǒ)体印象(xiàng)学，松果(guǒ)体是什么意思等问(wèn)题，农商(shāng)网将为你收拾以下的(de)日子常识：

松果能(néng)够生(shēng)吃吗

　　松果是(shì)能够生(shēng)吃(chī)的。

　　1.松(sōng)果能够生吃

　　松果是能够生吃的，营(yíng)养(yǎng)成分在生(shēng)吃的情(qíng)况下(xià)不会(huì)丢失。并且(qiě)生吃松果能够(gòu)更好地体会到松果的原汁(zhī)原味，口感更佳。

　　2.生松果含(hán)有寄生虫和细菌

　　可(kě)是也有(yǒu)人持对立定见，他们(men)认为生(shēng)松果含有寄生虫和细菌，会对(duì)人体形(xíng)成损害。并(bìng)且(qiě)松果(guǒ)壳中(zhōng)含(hán)有松脂，有些(xiē)人会对其过敏(mǐn)，导致(zhì)过(guò)敏反应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧虑(lǜ)生松(sōng)果会对健康形成损害的人(rén)，能够(gòu)将(jiāng)松(sōng)果炒熟(shú)后再食用。这(zhè)能够有效(xiào)地杀(shā)死松果中的寄(jì)生虫和细菌，并削减(jiǎn)对松脂的过敏反应。

　　4.主张适量食(shí)用

　　无论(lùn)是生松(sōng)果仍是熟松果(guǒ)，都不主张食用(yòng)过多(duō)。由于松果中含有(yǒu)较高的脂(zhī)肪和热量，长时刻食用过(guò)多可能(néng)会导致体重增(zēng)加和其他健康(kāng)问(wèn)题。

松果(guǒ)体可视化(huà)练习

　　松果体可(kě)视化的意思是运用必定的核算将数(shù)据(jù)转换(huàn)成松果体的图(tú)画在屏幕上显现出(chū)来。

　　人类松果(guǒ)体(tǐ)为长(zhǎng)5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰(huī)赤色椭圆(yuán)形小体，其发育在7-8岁时到达高峰。

　　松果体坐(zuò)落间脑顶部，缰连合与后连合之间。

　　松果(guǒ)体外(wài)表被以由软脑(nǎo)膜连续而来的(de)结(jié)缔(dì)组织被膜，被膜随(suí)血(xuè)管伸入本质内，将本质(zhì)分为许(xǔ)多不(bù)规则(zé)小叶，小叶主要由松果体(tǐ)细胞、神经胶质细胞和神经纤(xiān)维等(děng)组成。

松果体明(míng)晰的想像(xiàng)力——《童教(jiào)16》

　　文 /童(tóng)教(jiào)教(jiào)育曾冠茗(míng)

　　 一、明晰的(de)梦想力

　　 前面提(tí)到，松果(guǒ)体就像显像管和投影机相同能够投射咱们的梦想画面。

　　可是很(hěn)少有(yǒu)人知道，国际(jì)上其实存(cún)在 两种不同的梦想形式(shì) ，一种(zhǒng)是明晰的梦(mèng)想形(xíng)式(shì)，一种是含糊(hú)的(de)梦想形式(shì)。

　　明晰的 想像力 只呈(chéng)现在幼儿阶段，大概是(shì) 3～15岁 ，人群傍边，只要少(shǎo)数人成年(nián)人还能(néng)坚持明(míng)晰的(de)梦(mèng)想才干(gàn)。

　　所(suǒ)以，这种梦想(xiǎng)的才干一向(xiàng)不(bù)怎么被人(rén)所(suǒ)了解。

　　 所谓的明晰的 梦想才干 便是(shì)指在大脑内部能够看见清楚的梦(mèng)想(xiǎng)的(de)画面，闭上眼睛或许打开眼睛都(dōu)能直(zhí)观的(de)看到自(zì)己梦想的画面，就像是“看电视相(xiāng)同”直观而明晰安稳的画(huà)面，这(zhè)种才干和人的(de)精(jīng)气神还和松果体的机(jī)能有(yǒu)很(hěn)大的联系，人的精气神十分充(chōng)分，就好像是电脑的电能满(mǎn)足，电能满足的情况下，电脑就能(néng)正常(cháng)的作(zuò)业， 假(jiǎ)如人的(de)精气(qì)神缺乏 ，咱们的各台电脑(nǎo)就(jiù)会自己(jǐ)关机，咱(zán)们这个(gè)时(shí)分(fēn)就需求(qiú)睡觉或许食物来弥补精(jīng)气神。

　　相(xiāng)反， 假如精气神满足充(chōng)分(fēn) ，咱们的松果体就(jiù)会(huì)彻(chè)底(dǐ)被点亮，就能(néng)够清(qīng)楚的看到自己梦想的画(huà)面。

　　 松(sōng)果体在15、16岁会(huì)呈现钙(gài)化的现象，其实(shí)是大(dà)脑的自我(wǒ)维(wéi)护机(jī)制。

　　由于松果体清楚(chǔ)的显现梦想的(de)画面是需求耗费很多的能量(liàng)的，所以，在16岁之后，咱们人领会主(zhǔ)动封(fēng)闭(bì)这种(zhǒng)耗能太多的功用(yòng)，运用一(yī)向钙化物质(zhì)来包裹(guǒ)松果(guǒ)体，包裹之后，咱们的(de)梦想就无法直观看(kàn)到(dào)，只能是一(yī)种含糊的(de)梦想。

　　可是，值得(dé)指(zhǐ)出的(de)是，即使(shǐ)是(shì)这种(zhǒng)含糊的梦想，其实也需求松果体才干完结， 假(jiǎ)如没(méi)有松果体的整合咱(zán)们是(shì)无(wú)法梦想(xiǎng)的(de)。

　　那么 ，为什么咱(zán)们人领(lǐng)会呈(chéng)现这种明晰的想像力机制呢？其(qí)实这(zhè)个是咱们人(rén)体十(shí)分才智的当地(dì)，咱们(men)人类(lèi)呈(chéng)现在这个险峻(jùn)的(de)国(guó)际，没(méi)有尖利的(de)牙齿和爪子，咱(zán)们人(rén)类(lèi)要在这个国(guó)际生计下去，靠的是什么呢？靠的(de)是咱们超级(jí)兴旺的大脑(nǎo)，咱们的(de)大脑是(shì)最(zuì)尖锐的(de)生计兵(bīng)器(qì)了。

　　而咱(zán)们的想像力则是咱们(men)大脑十分凶(xiōng)猛的(de)才(cái)干(gàn)，咱们(men)人类的回忆(yì)才干十分强壮，甚(shèn)至有照(zhào)相回忆(yì)的才干，所谓的照相回忆(yì)，便是不论什么(me)东西(xī)，只要看(kàn)一眼(yǎn)就能彻底的(de)回忆和重现。

　　 这(zhè)种照相回(huí)忆(yì)的才干本质上便是明晰的梦想才干 。

　　具有(yǒu)超强(qiáng)回忆力(lì)则意味着咱(zán)们能够(gòu)以(yǐ)最(zuì)快的速度学习赖以生计最重(zhòng)要(yào)的(de)常识(shí)。

　　所以(yǐ)，这也就能解说为什么(me)咱们幼儿和童年(nián)时期具有(yǒu)超强回(huí)忆力的原因了。

　　 历史上闻名(míng)的科学家尼古(gǔ)拉斯·特斯拉（下图）便(biàn)是具(jù)有这种(zhǒng)明晰想像力的天才。

　　17岁前的特斯(sī)拉(lā)“中了邪(xié)”般(bān)地沉浸在发明创造的梦(mèng)想(xiǎng)里，脑袋里常(cháng)常浮现出种(zhǒng)种反常古怪的图画(huà)。

　　17岁时，特斯(sī)拉惊讶地发现，自己能够充分利用(yòng)梦想力，自己想(xiǎng)的任何东西都会(huì)直观的呈现在自己的面前。

　　这种梦想的(de)画面(miàn)甚至会(huì)直接遮挡住实践的画面，小特斯拉一(yī)向遭到(dào)这肉莲花是什么东西，佛教肉莲花是什么东西种梦想的困扰，他还认(rèn)为(wèi)他人都和(hé)他相(xiāng)同(tóng)具有(yǒu)相(xiāng)同的梦想(xiǎng)才干，他还企图(tú)将自己的(de)梦想投影出来和(hé)其(qí)他(tā)人的梦(mèng)想投影来进行沟通(tōng)，后(hòu)来才绝望的发现其他人并没有具有这种梦(mèng)想力。

　　在做(zuò)试验的时分，特斯拉能够彻底(dǐ)不需求任何模(mó)型(xíng)、图纸或(huò)许试验，就能(néng)够在脑(nǎo)海中把一切细节完美地描(miáo)绘出来(lái)，和实践情况没(méi)有(yǒu)一(yī)点点不同。

　　后来特斯拉(lā)发(fā)明创造都依托这(zhè)种才干。

　　特斯拉(lā)从前这样说：“从具(jù)有可行(xíng)性的理(lǐ)论到(dào)实(shí)践数据，没有什么东(dōng)西是不能在脑海中预先测验的。

　　 人们将一个开始主(zhǔ)意付诸实践的进程(chéng)，彻底(dǐ)是对精力、金钱和时刻的糟蹋(tà)” 。

　　 图(tú)：印(yìn)刷(sh肉莲花是什么东西，佛教肉莲花是什么东西uā)在纸(zhǐ)币上的尼古拉斯·特斯拉

　　为什(shén)么成年之后，这种明晰(xī)的想像力(lì)为什(shén)么会变成含糊的(de)想(xiǎng)像(xiàng)力呢？答案(àn)很简单，由于(yú)不需求这么强的回忆力，这么强壮的回忆力会耗(hào)费太大(dà)的精气神，反而因小失大。

　　所以，人体(tǐ)就很(hěn)智能的封闭了“可视化的才干”这(zhè)种功用(yòng)。

　　只要，当咱们人在(zài)晚(wǎn)上十分放松(sōng)，在做梦的时分，咱们的明晰梦(mèng)想的才干又打(dǎ)开了，在潜意识(shí)的(de)牵(qiān)引下(xià)， 咱(zán)们(men)半(bàn)梦半醒的漫(màn)游在梦(mèng)想的国际里边，实在(zài)的体会不知是梦里梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教创始人 零秒思想系列创始人

　　 禅书法(fǎ)创(chuàng)始(shǐ)人 五行结构(gòu)思想创始(shǐ)人

　　 国际回忆(yì)大师教练 商业(yè)逻(luó)辑教练

　　 尖端大脑认知专家 国学大师

　　 从(cóng)事(shì)潜能开发14年，读(dú)过2万本(běn)以上书本，带领团队(duì)培养出50位回忆大(dà)师，2000位(wèi)潜能(néng)开发师，冯德(dé)全(quán)早教研(yán)究员，华南教科(kē)所研究员，一起(qǐ)担任上百家全(quán)脑教(jiào)育组织参谋。

　　 本文版权属广东(dōng)童教曾冠茗(míng)教师

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