小学六(liù)种说(shuō)明方法及作用，六种说明(míng)方(fāng)法及作用(简短(duǎn))是六种常(cháng)用说明方法分别是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数字、分(fēn)类别、打(dǎ)比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举例(lì)子的(de)作用是使文章表达(dá)的意思更明确，读者更能理解，具(jù)体地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实际事例来(lái)说明事物，使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化，以(yǐ)便读者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明事物(wù)或事理，一要(yào)注意例(lì)子的代表性(xìng)，二要注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读(dú)者更能理解，具(jù)体地说明了(le)说明对象的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为(wèi)了使(shǐ)说明的内容更充实具体，更具说服力，可(kě)以(yǐ)引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言(yán)等(děng)。

　　引资料的范围(wéi)很昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名(hěn)广(guǎng)，可(kě)以是经(jīng)典(diǎn)著(zhù)作(zuò)，名(míng)家(jiā)名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章更具说服(fú)力(lì)。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗(shī)情画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别(bié)相同或不(bù)同的事物、现(xiàn)象加(jiā)以比较来说(shuō)明事物特征的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明(míng)某些抽象的或者是人(rén)们比较(jiào)陌生的(de)事(shì)物(wù)，可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和它比(bǐ)较，使读者(zhě)通过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也(yě)往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的(de)时候，可以(yǐ)是同(tóng)类相比，也(yě)可以是(shì)异类(lèi)相(xiāng)比，可(kě)以对事(shì)物进行“横比”，也可以对事(shì)物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了(le)使所要(yào)说明的事(shì)物具(jù)体化，还可以采用列数字的(de)方法，以(yǐ)便读(dú)者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多(duō)的(de)数字，一定要准确无误，不(bù)准确的数(shù)字绝对不(bù)能用，即使(shǐ)是(shì)估计(jì)的数字也要有可(kě)靠的(de)根据，并力(lì)求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用(yòng)列数(shù)字(zì)的方法进行说(shuō)明(míng)，既能(néng)准(zhǔn)确客观地反映事实情(qíng)况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确(què)地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功(gōng)用等(děng)属(shǔ)性的异(yì)同，把事物(wù)分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐(zhú)一加以(yǐ)说明。

　　这种说(shuō)明(míng)方(fāng)法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　6、打(dǎ)比方

　　利用(yòng)两(liǎng)种(zhǒng)不同事物之间的相似之(zhī)处作比(bǐ)较，以突(tū)出事物的(de)形状特(tè)点，增强说明的形象性和生(shēng)动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的(昆虫界的老大是谁，世界最强虫王第一名de)打比方的说明方法(fǎ)，同修(xiū)辞(cí)格上的比喻(yù)还有(yǒu)联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是，比喻(yù)修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说明多用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地(dì)说明了说明对象(xiàng)的特点，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学(xué)的(de)六(liù)种说明(míng)方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列举有代(dài)表性(xìng)的、恰当的事例来说明事物特征的说(shuō)明方法。

　　作用：使文(wén)章表达的(de)意思(sī)更明确(què)，使说明(míng)的(de)对象更生动形象(xiàng)，便于(yú)读者理(lǐ)解。

　　例句：我国(guó)名胜(shèng)古迹十分(fēn)多.诸如(rú)泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝(xiào)陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事(shì)物特征或事理的方法(fǎ)。

　　需要注意的(de)是，引用的数字(zì)，一定要准确(què)无误，不准(zhǔn)确的数字(zì)绝对不能(néng)用，即使是(shì)估计的数字，也要有可靠的(de)根据，并力求近似(shì)。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点(diǎn)更加精确(què)、科(kē)学令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次，给两岸(àn)人民带(dài)来了(le)深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量(liàng)最(zuì)大(dà)的大(dà)河，其含沙(shā)量相当于长江的68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是说明文中斗老(lǎo)镇(zhèn)将两种类(lèi)别(bié)相(xiāng)同或不(bù)同的事物、现(xiàn)象等加以比较来说明事物特征的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某(mǒu)种特征。

　　例句：黄河是世界上含(hán)沙(shā)量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法(fǎ)来说明(míng)事物(wù)特(tè)征的(de)一种(zhǒng)说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象(xiàng)的(de)事(shì)物变得具体、生动、形(xíng)象。

　　例句：人(rén)们都说，黄(huáng)河是中华(huá)民族的(de)摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要(yào)说明(míng)事物的特征，往往从(cóng)单方面不易说清楚(chǔ)，可以根据形状、性质、成因(yīn)、功用等属(shǔ)性的异同，把事物(wù)分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类(lèi)别逐(zhú)一加以说(shuō)明，这种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清(qīng)晰，一目了然。

　　例(lì)句(jù)：鲸的(de)种类(lèi)很多，总的来说(shuō)可以分为两(liǎng)大(dà)类：一类是须鲸(jīng)，没有牙齿；一类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言对事物(wù)的本质特(tè)征作概括的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象的(de)内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗(sú)易懂。

　　例句：两组对边分别平行(xíng)的(de)四边形(xíng)叫平行四边形。

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