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　　带符号搬(bān)家(jiā)法(fǎ)

　　当(dāng)一(yī)个计算题只有同一级运算(suàn)（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算）又没(méi)有括号时，我(wǒ)们(men)可以“带(dài)符号搬(bān)家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减运算中添括号(hào)时，括号(hào)前是加号(hào)，括号(hào)里不变号，括号前(qián)是减号(hào)，括(kuò)号(hào)里(lǐ)要变(biàn)号。

　　例如(rú)：

　　23+19-9=2中国航发属于央企还是国企啊 中国航发是上市公司吗3+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括(kuò)号(hào)时，括(kuò)号前是(shì)乘号，括号里不变号，括号(hào)前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们要知道好朋(péng)友数。

　　一(yī)位数中，那两个数相加等(děng)于10呢？

　　1和9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对(duì)数两两相加等于(yú)10，我们把他们(men)叫做好朋友(yǒu)数。

　　加法学会了，现在我们来看(kàn)一(yī)下减法吧(ba)~

　　计算(suàn)15-3，宝贝儿(ér)们(men)都知道15是一(yī)个两(liǎng)位数(shù)。

　　十位上的(de)1代表(biǎo)1个10，个位上的5代表1个5。

　　所以，可(kě)以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没(méi)有(yǒu)动(dòng)，用2+10就是结果。

三年级数学快速口(kǒu)算方(fāng)法

　　只要熟练掌握计算法(fǎ)则和运算顺序(xù)，根据题目本身的(de)特点(diǎn)，使贺咐埋用合理、灵活的(de)计算方法(fǎ)，化繁(fán)为简(jiǎn)，化难(nán)为易，就能算得又快又(yòu)准确(què)。

　　先为大家(jiā)介绍5个速算技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一(yī)：带(dài)符(fú)号搬家法

　　当一个计算(suàn)题只有同一级运算（只(zhǐ)有乘(chéng)除或只(zhǐ)有加(jiā)减(jiǎn)运算）又没有括(kuò)号时，我们可以“中国航发属于央企还是国企啊 中国航发是上市公司吗带符号搬(bān)家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合(hé)律(lǜ)法

　　加(jiā)括号法

　　（1）在加减运算中添(tiān)括号时，括号前是(shì)加号，括(kuò)号里(lǐ)不变号，括(kuò)号前是减号(hào)，括号(hào)里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时(shí)，括号(hào)前是乘号，括号(hào)里(lǐ)不变号，括号前是除号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号法

　　（1）在禅蚂加减运算中去括号时，括号前(qián)是加(jiā)号，去(qù)掉括号不变号，括号前是(shì)减号，去掉括号要(yào)变号（原(yuán)来括号里(lǐ)的加，现在要(yào)变为减；原(yuán)来是(shì)减，现在(zài)就要变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除运算中去括号时，括号前是乘号，去掉(diào)括(kuò)号不变号，括号前是除号(hào)，去掉括(kuò)号要变号(hào)（原来括号里(lǐ)的乘，现在就要变(biàn)为(wèi)除；原来是(shì)除，现在就要变(biàn)为乘。

　　）

　　例(lì)如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三(sān)：乘法分(fēn)配律法(fǎ)

　　分配法

　　括号里是加或(huò)减运算，与另一个数(shù)相(xiāng)乘，注(zhù)意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式(shì)法

　　注意(yì)相同因(yīn)数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到名字，就(jiù)知道这个方法的含义。

　　用(yòng)此方法(fǎ)时(shí)，需(xū)要注意(yì)观察，发(fā)现规律。

　　还要注意还哦，有借有还(hái)，再借(jiè)不(bù)难嘛。

　　例(lì)如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆分法就是为(wèi)了(le)方便计算(suàn)，把一个数拆成几个数(shù)。

　　这(zhè)需要掌握一些(xiē)“好(hǎo)朋友”，如：2和5，4和(hé)5，4和25，8和125等。

　　分拆还要注意不要(yào)改变数的大(dà)小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让(ràng)孩子熟练(liàn)运用速算方(fāng)法，需(xū)要通过持之以恒的练(liàn)习，提(tí)升计算(suàn)能简液力，这样，无论(lùn)平(píng)时做(zuò)作业还是考试都能游刃有(yǒu)余(yú)。

　　建议家(jiā)长(zhǎng)每天(tiān)抽(chōu)出5分(fēn)钟(zhōng)时间(jiān)，帮助孩(hái)子进行口算(suàn)练习，培养孩子快速、准(zhǔn)确口算的(de)能力。

　　在练习过程中(zhōng)，也(yě)要记录好用(yòng)时，做完后马上(shàng)核对正(zhèng)误，并(bìng)分析做错的原因。

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