原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原(yuán)生家庭不(bù)是指离异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗(ma)，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍与(yǔ)父母生活(huó)在一起的(de)家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就是(shì)夫妻双方组成的(de)家(jiā)庭(tíng)，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的(de)父(fù)母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生(shēng)家庭和新生(shēng)家(jiā)庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应当孝(xiào)敬父母(mǔ)，父母应当关心子(zi)女的生活。

　　当我们(men)有(yǒu)了新生家庭(tíng)后，在这个新(xīn)生家庭中(zhōng)妻子与(yǔ)丈夫二人要(yào)结合为一体，应(yīng)该尽量在精神(shén)和物(wù)质上从对(duì)原生(shēng)家(jiā)庭的依赖(lài)或影响中走出来，注重新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)中夫妻二人的(de)合(hé)一，更多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意(yì)见(jiàn)。

　　人要认(rèn)识(shí)自己原生家庭的(de)影响，才(cái)不致将(jiāng)原生家庭一些负面的(de)元素带到新家庭(tíng)去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩(hái)子(zi)影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)和离异(yì)家庭的孩子，他们的(de)成长过程就是不一(yī)样，缺少了(le)一份父母的(de)爱，在(zài)十几(jǐ)年的(de)成长中，对于性格、学(xué)习、做事都(dōu)有一(yī)定影响。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩(hái)子，有一股发自(zì)内心的自信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进不了孩(hái)子心的。

　　但(dàn)离异(yì)家庭的孩子，就(jiù)不(bù)一样了(le)，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂(mà)，生怕两者之(zhī)间的生气越来越生。

　　那(nà)些已经(jīng)离异过的父母或者孩子(zi)，既然已(yǐ)经选择，前(qián)路(lù)漫漫，往事清零(líng)，让(ràng)新的一年(nián)里(lǐ)有个好运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它不是你犯错的理由(yóu)，因(yīn)为(wèi)没了这些爱，你才要更强大(dà)和更努力，让自(zì)己的(de)以(yǐ)后过得更好。

原生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会(huì)学的(de)定义上，原生家庭指的是(shì)儿女还(hái)未成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关(guān)怀的(de)原(yuán)生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着至关重要的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭(tíng)，对孩子(zi)的心(xīn)理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿(ā)德勒曾(céng)说过这样的一(yī)句名(míng)言：幸福(fú)的人，一生都(dōu)被(bèi)童年治(zhì)愈;不幸的(de)人(rén)，一生都在治(zhì)愈自己的童年(nián)。

　　他这句话，将原(yuán)生家(jiā)庭对孩子心(xīn)理抚(fǔ)慰的(de)影响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的(de)漠视(shì)，会对孩子的身心成长，造(zào)成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自(zì)我(wǒ)的人生观、价值观以及世(shì)界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使(shǐ)得孩子的(de)性格变得(dé)更(gèng)孤僻自(zì)闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和他人坦诚交流，疏(shū)远(yuǎn)了身边人(rén)，也就会让孩子(zi)疏远了这(zhè)个世(shì)界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积极(jí)、乐观(guān)的(de)心态。

　　尤其是(shì)这种只注重偏(piān)爱(ài)一个孩子，而忽略(lüè)另一个(gè)孩(hái)子心理感受的(de)亲子关系。

原(yuán)生家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩(hái)子在混(hùn)乱和(hé)充满冲(chōng)突的(de)家庭环(huán)境(jìng)中长大，或有一个经(jīng)常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往会(huì)认为，大(dà)声争(zhēng)吵和辱骂(mà)是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往(wǎng)也会用这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很容(róng)易伤(shāng)害亲(qīn)密(mì)关系(xì)。

　　另外，在一个父母双方(fāng)都经常(cháng)情绪低落、互相(xiāng)争(zhēng)吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可(kě)能(néng)会产生信(xìn)任问题(tí)，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱(ruò)和(hé)不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受他们(men)真实(shí)的样子(zi)。

　　如果父母不能(néng)看到孩(hái)子(zi)真实的性格，而一味(wèi)用自(zì)己理(lǐ)想中(zhōng)的样子(zi)去要求孩子，孩子就会很容易情绪低(dī)落、缺乏自(zì)信、没有(yǒu)主见――经(jīng)常需要别人对自己的(de)评价，让(ràng)别人告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞(xiū)涩的孩子(zi)，但(dàn)父母(mǔ)却总让(ràng)他应对各种(zhǒng)社交场合(hé)，孩子(zi)并不会真的如父母期望的那样发生(shēng)改变，反(fǎn)而(ér)他(tā)们会因此不能了解自己(jǐ)的优势和(hé)弱点。

　　他(tā)们(men)可能会(huì)发展出冲(chōng)突的自我认知，经常会(huì)这样想：我现在(zài)是这样(yàng)，但我本应(yīng)是(shì)另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受(shòu)孩(hái)子的本(běn)性(xìng)，一(yī)方面会导致孩子一(yī)直(zhí)到成年都总(zǒng)觉得(dé)自己不够好，另一(yī)方面，他(tā)们中的很多人(rén)也变成了吹毛求疵的人，经常用不合理的(de)标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的(de)幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常复杂的问(wèn)题(tí)，它(tā)对孩子造成的(de)影响用好(hǎo)几(jǐ)篇论(lùn)文也(yě)说不完。

　　一(yī)般来说(shuō)，受(shòu)到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造(zào)成这些后果：低自尊(zūn)、焦(jiāo)虑、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性(xìng)关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或在(zài)情感(gǎn)上(shàng)遭到父母中某(mǒu)一方的(de)抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不(bù)到父母(mǔ)的爱(ài)，和父母(mǔ)之间有(yǒu)强(qiáng)烈的距离(lí)感(gǎn)。

　　事实上(shàng)，往往(wǎng)这些父(fù)母自身存在(zài)很严重(zhòng)的(de)问(wèn)题(他们也是原(yuán)生家庭(tíng)的受害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会觉(jué)得，他们之所以(yǐ)感受不到父(fù)母的爱，是(shì)因(yīn)为不够好或完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱(pǔ)的高(gāo)标(biāo)准来要(yào)求自己(jǐ)以及自(zì)己身边的人。

　　而(ér)因为(wèi)他们觉得自己不够好，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己(jǐ)的感觉和想(xiǎng)法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方(fāng)知道了自己真实(shí)的样子，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他(tā)们(men)也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给(gěi)他们(men)那些没(méi)有从(cóng)父母身(shēn)上获(huò)取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为(wèi)什么对(duì)一个(gè)人影(yǐng)响很大(dà)

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决(jué)定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而(ér)社会性，又会影响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断(duàn)能力时，你最基本的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅(jǐn)是(shì)你的世界(jiè)观、人生观、价值(zhí)观受(shòu)到它的(de)强烈影响，而且你为人处世的(de)方式(shì)方法、你思(sī)考问题的(de)方式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力(lì)为个人的长进提供了较好(hǎo)的(de)基(jī)础和条件，如(rú)果你有幸(xìng)生在这样的(de)家庭里面(miàn)，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭(tíng)对你的影(yǐng)响(xiǎng)程度高低来自于你个体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如(rú)果你个体(tǐ)独立的力量越大，那(nà)他们(men)的影响越小;反之(zhī)，如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的(de)力量越小，那(nà)家庭的(de)影(yǐng)响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱从(cóng)成因上可(kě)以分为情(qíng)感忽视型、情感(gǎn)虐待型和(hé)情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的方(fāng)式教(jiào)育孩子，这容(róng)易让(ràng)孩子开始自我否定，对(duì)他(tā)人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依(yī)恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型(xíng)指(zhǐ)的是父母自身(shēn)有严(yán)重的心理(lǐ)问(wèn)题(tí)，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极(jí)力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏(huài)情绪，发展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别(bié)人的人，往往看到的(de)是别(bié)人(rén)的错误、缺点和不足，并(bìng)且会把结果的(de)糟糕和自(zì)己不好的感受，都归结给对方。

　　面(miàn)对喜欢(huān)指责的人(rén)，他人的感(gǎn)受会非常糟(zāo)糕，就像一无是处的人，不论怎么做都(dōu)无(wú)法满足(zú)这类(lèi)人的(de)要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的(de)问题，喜欢指责别(bié)人(rén)的(de)人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢(huān)指责他(tā)们的(de)父(fù)母(mǔ)，在他们的父(fù)母看来(lái)，他们(men)没有优点，不应该犯错(cuò)，在都是你不好、都(dōu)是你的错、都是因为你的批马云的钱属于个人吗评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不(bù)会(huì)变得(dé)宽容理(lǐ)解(jiě)，反而会内化(huà)他们的(de)父母的形(xíng)象，在(zài)内心(xīn)塑造一(yī)个无比严厉的批评者，对(duì)自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的人活(huó)成了他们父母(mǔ)的模样，用指(zhǐ)责来诱导(dǎo)他(tā)人，来验证(zhèng)早年经验的(de)正确(què)性。

　　如果(guǒ)你(nǐ)想要(yào)改善和(hé)这类人之(zhī)间的关(guān)系，就不(bù)能受其(qí)潜意(yì)识诱导(dǎo)，而要在他每一(yī)次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生情感操(cāo)控(kòng)的(de)情况。

　　全(quán)球反情(qíng)感暴力专家(jiā)、美国(guó)著名心理学博士丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在(zài)她的书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的是运用(yòng)情感成(chéng)为(wèi)伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自己的目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的(de)关系便可以体现这一点，宋倩对英子(zi)说的最多的话就(jiù)是：英(yīng)子，你可是妈的(de)一切呀!、你是妈(mā)妈(mā)身上掉下(xià)来(lái)的(de)一块肉、妈是和你最亲的人了，还能(néng)害你呀(ya)!这样的(de)缺乏边界的情感(gǎn)关(guān)系，会让(ràng)人变(biàn)得窒息，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩(hái)子，经历的童年肯定(dìng)有特(tè)别不容(róng)易的一(yī)面，但也有特别强大的(de)一面(miàn)。

　　如果你小时(shí)候很孤单，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更(gèng)加独立，有超过同(tóng)龄人的生活自理能力(lì);如果你父母情绪比较暴躁，那(nà)你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪(xù)观察(chá)能力和共情能力(lì)，时间长(zhǎng)了就像有(yǒu马云的钱属于个人吗)情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的(de)话和希望你做(zuò)的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师(shī)轮流带，那马云的钱属于个人吗你就(jiù)会练(liàn)就很强的适应能力，甭管跟谁都(dōu)能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋(fù)予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做(zuò)的不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早就成为(wèi)了你(nǐ)的一部分。

　　经(jīng)历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种力量也(yě)值得被(bèi)爱。

　　而那(nà)个地方(fāng)藏着的，其实就是你内心(xīn)深(shēn)处(chù)那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩(hái)子是(shì)你潜(qián)意识里童年的(de)缩影。

　　曾经(jīng)，那是个(gè)无助(zhù)的孩(hái)子，但现在，这个孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那(nà)个依靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳(nà)他，给他(tā)无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了(le)，觉(jué)醒(xǐng)了，放(fàng)开了，不(bù)再恐惧了(le)，再加上帮助过你(nǐ)的特质加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺的(de)孩(hái)子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大(dà)成(chéng)就者，往往都曾经历常(cháng)人(rén)所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在(zài)的能量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实的自(zì)己，善用(yòng)你特殊(shū)经历赋予你的(de)特(tè)质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首(shǒu)先看做是一(yī)个被爱的(de)问题，而不是去(qù)爱和有没有能(néng)力去(qù)爱的(de)问题。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需要人们(men)有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有(yǒu)爱的(de)能力的(de)，因为缺(quē)爱，他们在两性关系(xì)中，更多的是索取。

　　依据艾利(lì)希(xī)·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能力，应(yīng)该是(shì)有勇气不(bù)计回报的去爱一个人，全(quán)心全意的(de)为对(duì)方好。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中(zhōng)，促使我们成长，让(ràng)我(wǒ)们得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如果(guǒ)你感(gǎn)觉(jué)到被(bèi)你妈妈(mā)忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需要有意识(shí)的知道，你妈妈那时(shí)候需要(yào)工作，保证你的生(shēng)活(huó)。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应该去(qù)记恨她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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