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大(dà)学的学分是(shì)啥意思，大学学分(fēn)的规范是什么(me)

　　学分制，教育(yù)形(xíng)式的一种，以选课为中心，教师(shī)辅导(dǎo)为辅佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量(liàng)的(de)归纳(nà)教育管理(lǐ)准则。

　　与班建制、导师制合(hé)称三(sān)大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大(dà)学在国(guó)内首先实施”选课制”，1978年国内一些有条件(jiàn)

　　的(de)大学开端试行学分制，现在学分制变革已在国(guó)内高校全(quán)面(miàn)推开。

大(dà)学学分是什么意思

　　学分，是用于核(hé)算学生学习量的一种 计量(liàng)单位 ，按学(xué)期核算(suàn)，每门(mén)课程及实践环节的(de)详细学分数以专业 教(jiào)育(yù)方案 的规则为准。

　　部分校园(yuán)也有(yǒu)按学(xué)分收费的(de)准(zhǔn)则(zé)。

　　经过学分(fēn)能够评(píng)判(pàn)学生在大(dà)学期(qī)间的学习常识的广度，学(xué)生获(huò)得的学分越多，阐明学生学到的(de)东西也就越多。

　　在某(mǒu)些大学(xué)中(zhōng)，学分也变成了点评学生(shēng)优异程度的一个重(zhòng)要规(guī)范。

　　 大学学分(fēn)制

　　一(yī)、学分制概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为(wèi)中心(xīn)，以位置为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点(diǎn)和学(xué)分衡(héng)量(liàng)学生学习质量的(de)归纳教(jiào)育(yù)管理准(zhǔn)则(zé)。

　　敬缓学分制创(chuàng)始于美国哈佛大学，与班建制(zhì)、导师制合称(chēng)三单反可以带上飞机吗大教育形式。

　　二、学分制的分(fēn)类(lèi)

　　　　1、学年学分亮睁模制(zhì)

　　　　既单反可以带上飞机吗有学年约(yuē)束的特(tè)征(zhēng)，又有(yǒu)彻底(dǐ)学分制的特征(zhēng)。

　　它既保留了(le)学(xué)年制(zhì)方案性强、专业分(fēn)类(lèi)紧密完(wán)好的特性(xìng)，又(yòu)具有(yǒu)学分制的某(mǒu)些长早(zǎo)樱(yīng)处，比(bǐ)方，在(zài)对课程(chéng)的(de)选修方面，给予(yǔ)学生在必(bì)定范(fàn)围内的自由(yóu)度等(děng)。

　　　　2、彻(chè)底学分(fēn)制

　　　　彻底学分制是一种把有必要获得(dé)的结业(yè)总学分作为结业规范的一种教育(yù)管理准则，它要求依照(zhào)培养目标和教育方案中各门(mén)课程(chéng)及(jí)教育环节(jié)的学时量，确认每门课(kè)程(chéng)的(de)学分，设置必修课(kè)和(hé)选(xuǎn)修课，规(guī)则各类(lèi)课程的(de)份额，以(yǐ)及准予单反可以带上飞机吗(yǔ)学(xué)生(shēng)结业(yè)的(de)最(zuì)低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学(xué)分制(zhì)是在学分制基(jī)础上发生的一种能用以显现学生每门课程(chéng)的(de)学习成果的质量，以及学年和结业总成果质量的教育管理准则,，其核算公(gōng)式(shì)为:学分绩点(diǎn)=学分×绩点(diǎn)。

　　　　4、加权学分(fēn)制(zhì)

　　　　加权学分制也是在(zài)学分制的基(jī)础上(shàng)发生的一(yī)种能用以显现学生对某些要点课程的(de)学习(xí)质量，以(yǐ)区别学生专业水平(píng)凹凸(tū)的教育(yù)管理准则。

　　实施加权学(xué)分，将(jiāng)教育方(fāng)案中(zhōng)的学(xué)分，依据课程(chéng)类(lèi)别，求学成果差(chà)异等别离确(què)认不同的权重(zhòng)系数，方案学分乘以权重系数，得(dé)出(chū)加权(quán)学分，以(yǐ)区别学(xué)生学(xué)习成果好坏，并做为(wèi)选拔尖子生、评(píng)优、评奖的重要依据。

　　　　5、附(fù)加学分制(zhì)

　　　　附加学分制是在要求学生(shēng)修满教育方(fāng)案规则的最低学格外，还应(yīng)修(xiū)满(mǎn)课外附加学分才干结业的一种教育管理准则。

　　一(yī)般说来，课(kè)外附加学(xué)分(fēn)可依据(jù)学(xué)生(shēng)参(cān)与学(xué)科比赛与学(xué)术活动、思想(xiǎng)品德与社会工作、文体(tǐ)活动与(yǔ)公益(yì)活动的(de)状况(kuàng)来鉴定(dìng)。

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