写作手法比(bǐ)喻和比(bǐ)拟怎(zěn)么区分的，比喻写作手法的作用是比喻就(jiù)是将(jiāng)彼物比此物(wù)，二者具有相似性(xìng)的。

　　关于写作手法比喻和比拟怎么区(qū)分的，比喻写作手法的作用以及写作手法比(bǐ)喻和比拟怎么区分的，比拟是(shì)写作手法吗，比喻写作手法的作用，比喻的写作方法，比喻算写(xiě)作手法等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识：

写(xiě)作手法比喻和比(bǐ)拟怎么区分的(de)，比喻写作手法的作用

　　比喻就(jiù)是(shì)将彼(bǐ)物比此物，二(èr)者(zhě)具有相似性。

　　拟人(rén)就是把(bǎ)事(shì)物人格化，将本来不具(jù)备人动作(zuò)和感情的事(shì)物变成和人(rén)一样(yàng)具有动(dòng)作和感情的样子。

二者区(qū)别(bié)

　　1.本体的(de)表现形式不(bù)同。

　　比喻的(de)本体可出现(xiàn)可不(bù)出现，比拟的(de)本体必须出现。

　　2.喻体是(shì)具体的事物，可(kě)以确认。

　　拟(nǐ)体不(bù)是具体事物(wù)，不能确(què)认。

　　3.修辞(cí)目(mù)的不(bù)同。

　　比喻的目(mù)的(de)偏重于帮(bāng)助读(dú)者认识或明白某种(zhǒng)事物。

　　比拟的(de)目的侧(cè)重于抒发(fā)某(mǒu)种情感，使读者受到感染，进(jìn)而(ér)产(chǎn)生某种(zhǒng)感情。

比喻与拟人(rén)例子

　　比(bǐ)喻

　　就是将彼物比此物，二者(zhě)具有相似性。

　　例(lì)如：天(tiān)上的白云(yún)像棉花。

　　很显(xiǎn)然(rán)，这个(gè)例子是比喻句，因为这个句子有本体“白云”、喻体“棉花”和比喻词“像(xiàng)”。

　　通(tōng)过例(lì)子，可以知道判断一(yī)个(gè)句子是(shì)不是(shì)比喻(yù)句，不(bù)是(shì)出现“好像”“好似”“仿佛(fú)”“像”等(děng)词语就(jiù)是比喻句了，而是要有(yǒu)本(běn)体、喻(yù)体。

　　拟人(rén)

　　就是把事物(wù)人(rén)格化，将本来不具备人动作和感情的事物变(biàn)成(chéng)和人一样具有动作和感情的样子。

　　拟人(rén)就是(shì)把(bǎ)物(wù)当人写，赋予物以人(rén)的动作行(xíng)为或思想情感。

　　如(rú)：小草偷偷地(dì)从土里钻出来(lái)，嫩嫩的，绿绿的(de)。

　　这个句子就(jiù)是采用拟人的修辞(cí)手法，一个“钻(zuān)”更(gèng)加形象生动地展(zhǎn)现了小草旺盛的生命(mìng)力。

常见写作手法

　　夸张、对比(bǐ)、比喻、拟人、悬念、照(zhào)应、联想、想象、抑(yì)扬结合、点面结合、动静结合、叙(xù)议结合、情景(jǐng)交融、衬托对(duì)比、伏笔照应、托佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次物言志、白描细(xì)描、铺垫悬念(niàn)、正面侧(cè)面比喻象(xiàng)征(zhēng)、借古讽今、卒(zú)章显(xiǎn)志、承上(shàng)启下、开门(mén)见山、烘托(tuō)、渲染(rǎn)、动静(jìng)相衬、虚实(shí)相生、实(shí)写与虚写、托物寓意、咏(yǒng)物抒情等。

作文(wén)中常见的比喻和(hé)比拟修辞手法的区(qū)别(bié)

　　　　导语：比喻和比拟，都(dōu)是加强语言形象性的修辞手段，但它们是两种不(bù)同的修辞方(fāng)式。

　　下面是我整(zhěng)理的作文(wén)中(zhōng)常见的(de)比(bǐ)喻和(hé)比拟(nǐ)修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)的区(qū)别的相关内容，欢(huān)迎阅读(dú)。

　　 　　比拟是(shì)物的人化或人的(de)物化(huà)或把甲物拟作(zuò)乙物，具有思(sī)想的跳跃性，能使读者展开想象的翅膀，捕捉它的意境，体(tǐ)味它的深意。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比拟离不(bù)开联想和(hé)想象。

　　 　　比拟是根据本体事物和拟作(zuò)事物之间的可(kě)拟性，借助联(lián)想和想象而形成(chéng)的辞格，因此联想是通向(xiàng)比拟的(de)桥梁，想(xiǎng)象(xiàng)是比拟的翅膀。

　　 　　比拟具有很强的感情色彩，是作者(zhě)用(yòng)自己(jǐ)自然流露(lù)的强烈感情(qíng)去感染读(dú)者的一种辞格。

　　 　　比拟(nǐ)句：就是借助丰富灶凯的想像，把物当成人来写，或把人当成物来写(xiě)，或把(bǎ)甲(jiǎ)物当成乙(yǐ)物来写(xiě)。

　　 　　比喻：比喻 就是(shì)打比方(fāng)，是用(yòng)本质(zhì)不同而又有相似点的事物描绘事物或说(shuō)明道(dào)理的辞格。

　　 　　拟人：把事物人格化，把本来(lái)不具备人的(de)一些动(dòng)作和感情的事物变成和人(rén)一样的。

　　 　　拟人就(jiù)包(bāo)括在比拟之中。

　　 　　比喻与比拟的性质不同、作用不(bù)同.比(bǐ)喻是用与本(běn)体(tǐ)事物(wù)有相似点的另(佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次lìng)一事物作比也就是打比(bǐ)方；一定得有相似(shì)点，通(tōng)过(guò)相衡辩袜似点使本体同喻体(tǐ)联系起来，唤(huàn)起人们的联想，使人更具体地惑知事(shì)物。

　　比拟即模拟(nǐ),它是用(yòng)乙事物具有佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次的特(tè)性(xìng)(包括称渭、动作、行为等(děng))写(xiě)甲事物，或者说是把乙事物的特性强加于甲事物。

　　乙事物般是有(yǒu)生命力(lì)的(de),能活动,有感情的(de)；它比甲事物具体(tǐ)实在，于(yú)是本来较(jiào)抽(chōu)象、不太实在的事(shì)物变得具体实在(zài)了，当(dāng)然就增添了(le)语言的生(shēng)动性。

　　 　　总结：由(yóu)咐激(jī)此可见，比喻强调的(de)是甲乙(yǐ)两物(wù)的相似性，而比拟却是利用它(tā)们(men)之间的不同(tóng)特性，使(shǐ)两体融(róng)为(wèi)一(yī)体，这是区别比喻和比拟最重要的标(biāo)志。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 佳明运动手表是哪个国家的 佳明手表属于什么档次