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工科与理科是什(shén)么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的(de)是科学，工学(xué)研究的是(shì)技(jì)术；

　　理(lǐ)学注重(zh锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻òng)理论研究，工学注重实际(jì)应用；

　　理学培(péi)养的目(mù)标是(shì)科(kē)学家，工学的培养目标是工程师。

　　典(diǎn)型的理(lǐ)学专业如数学、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典型的工科专业如环境科学与工程、电子信息工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学(xué)）是指如(rú)材(cái)料科(kē)学(xué)、计(jì)算机、信息(xī)、电(diàn)子、机(jī)械(xiè)、电(diàn)气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等研究应用技术(shù)和工艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学即“应用科学和(hé)技术(shù)的原(yuán)理，来(lái)锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻解决问题(tí)”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和推(tuī)理，将科(kē)学、技术、数学和实践(jiàn)经验应用到设计、制造、对(duì)象(xiàng)或程序(xù)的操作中。

　　在学校中，将自然科(kē)学原(yuán)理应用至工(gōng)业、农(nóng)业各个生产部门所形成的诸(zhū)多(duō)工程学科也称为工科(kē)或工学。

　　工(gōng)科是应用数学、物(wù)理学(xué)、化学(xué)等基础科(kē)学的(de)原理，结合生产实践所(suǒ)积累的(de)技(jì)术(shù)经验(yàn)而发展起来的学科(kē)。

　　代表性的学科有土建类、水利(lì)类、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪(yí)表类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科的培养目(mù)标是在(zài)相应(yīng)的工程领(lǐng)域从事规划、勘(kān)探、设(shè)计、施(shī)工、原材料的选择(zé)研究和(hé)管理等方面工作的(de)高级工程技(jì)术(shù)人(rén)才。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用(yòng)能力的(de)工作(zuò)人员。

　　以上(shàng)所述主要(yào)指传统工(gōng)科，此(cǐ)外还有新(xīn)型(xíng)工(gōng)科。

　　新型工科是指(zhǐ)为(wèi)适应(yīng)高技术(shù)发展的需要而在有(yǒu)关(guān)理(lǐ)科基(jī)础(chǔ)上发展起来(lái)的学科(kē)。

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