高考小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的(de)答题模式，小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式和(hé)例题是小(xiǎo)说标题的作(zuò)用：情节上(shàng)，点明中心(xīn)事件或关键人、物，成(chéng)为(wèi)全文的线索；人(rén)物上，突出人物(wù)形象或品质；主题上，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；表达(dá)上，比喻象征的(de)运(yùn)用，形象(xiàng)而又(yòu)有生动，吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣的(de)。

　　关于高(gāo)考小说标题(tí)的作(zuò)用的答(dá)题(tí)模(mó)式(shì)，小说标题的作用的答题模(mó)式(shì)和例(lì)题以及(jí)高考小说(shuō)标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题(tí)模式PPT，小说标题的作用的答(dá)题模式和例题，小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答(dá)题模式举些例子，小说标(biāo)题(tí)的(de)作用的答题模式课(kè)件(jiàn)等(děng)问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下知识：

高考小(xiǎo)说(shuō)标题的作用的(de)答题模(mó)式(shì)，小说标题的作(zuò)用的答题模式(shì)和例题

　　小说(shuō)标(biāo)题的作用：情节上(shàng)，点(diǎn)明中心事件或关键人、物(wù)，成为全(quán)文的线索；

　　人物上，突(tū)出人物形(xíng)象或品质；

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达上，比喻象(xiàng)征的(de)运用，形象而又有生动，吸引读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

　　文(wén)章情节即围绕这一线索展开，使文章(zhāng)结构(gòu)完(wán)整(zhěng)严谨。

　　文章的写作线索大致可分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基(jī)调、寄托(tuō)作者(zhě)情感。

　　物(wù)：以某物为(wèi)线索。

　　情(qíng)：以(yǐ)谁对谁的什么之情为线索。

　　判定(dìng)标准：标(biāo)题中出现(xiàn)具体事物、或具(jù)体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本(běn)文的写作线索。

　　2、指(zhǐ)出线(xiàn)索是(shì)什么：以什么(me)为线索。

　　3、指(zhǐ)出线(xiàn)索(suǒ)带来(lái)的结构(gòu)作用：贯穿全文(wén)，使文章结构完整。

小说标题的(de)作用的(de)答(dá乐福鞋按什么鞋码买，乐福鞋不适合什么人穿)题模(mó)式是什么(me)?

　　小(xiǎo)说标题作(zuò)用(yòng)答(dá)题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词(cí)语(yǔ)的(de)含义，概括(kuò)内容，点(diǎn)明对象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申义(yì)、比喻义、象征义(yì)）；人物与人物的关系（表明(míng)人(rén)物性格、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主旨与主旨的关系（点明(míng)、揭示(shì)）。

　　标题的作用的答题(tí)格式(shì)：

　　1、分析(xī)禅(chán)卜旁(páng)标题(tí)字(zì)词(cí)。

　　就是(shì)从理解文(wén)章(zhāng)标题关键词的本(běn)义，字面义入手，联(lián)系(xì)文章内容，得出标题的深(shēn)层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞。

　　也(yě)就是(shì)从理解文章标题的修辞手法入手(shǒu)，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的(de)含义(yì)或作用。

　　3乐福鞋按什么鞋码买，乐福鞋不适合什么人穿、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的(de)写作内(nèi)容，作者感情，主题思想入手(shǒu)，分析标题揭示的思(sī)想(xiǎng)内容。

　　标题的(de)常见作用(yòng)：

　　1、概(gài)括(kuò)文章的主要(yào)内容。

　　2、作(zuò)为文章线索(suǒ)（文章(zhāng)情节围(wéi)绕这一线索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出(chū)发点。

　　4、具有象征(zhēng)意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文(wén)的(de)“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读(dú)者兴趣。

　　表明写作对象；关联主(zhǔ)要情(qíng)节；贯穿全(quán)文线(xiàn)索；透露情感主旨。

　　此(cǐ)外还有作(zuò)用：寓意含蓄，引(yǐn)人深(shēn)思；制(zhì)贺(hè)橡(xiàng)造悬念，激发读者的阅(yuè)读兴趣。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 乐福鞋按什么鞋码买，乐福鞋不适合什么人穿