怎样(yàng)给青春期(qī)女孩心理疏(shū)导的话(huà)，怎(zěn)样对青春(chūn)期(qī)女(nǚ)孩进行心(xīn)理教(jiào)育(yù)是(shì)青春的女孩子心理格外敏感，该(gāi)怎么给她们(men)进行心理(lǐ)疏导呢？青(qīng)春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心(xīn)理疏(shū)导表彰鼓舞法每(měi)个人都(dōu)巴望得到他人的必定的。

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怎样给青春期(qī)女孩心理疏导的(de)话，怎样对青春期(qī)女孩(hái)进(jìn)行心理教育(yù)

　　表彰鼓舞法

　　每个人都巴望得到(dào)他人的(de)必定。

　　家长要多(duō)用(yòng)表(biǎo)彰、鼓舞(wǔ)、必(bì)定、赞赏等鼓励方法教(jiào)学孩子，学会赏识孩子，学(xué)会换个视点(diǎn)看(kàn)孩子;当然(rán)表彰孩(hái)子时要适时、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥(làn)。

　　否则，就(jiù)会走(zǒu)向反面。

　　充实学生(shēng)的业余生活(huó)

　　教师可以通过(guò)发挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学生(shēng)的(de)课余生活(huó)，从而转移注意(yì)力，使学生把精力(lì)用(yòng)到其(qí)他方面去(qù)。

　　如(rú)参加体育运(yùn)动，打羽毛球、踢毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参(cān)加学校各(gè)类兴趣小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美术(shù)小组等，尽可能(néng)多地(dì)和(hé)同(tóng)性朋(péng)友(yǒu)一(yī)起聊(liáo)天、游玩(wán)。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产(chǎn)品 。

　　家庭(tíng)的人文环(huán)境和自然(rán)环境对孩子起着耳濡(rú)目(mù)染(rǎn)的熏陶作用。

　　家长在处(chù)理人(rén)与人之间的关(guān)系上，应表现出仁慈、大度(dù)、公正、进步、文(wén)明、达(dá)观、吃苦耐劳等(děng)思(sī)维(wéi)质量(liàng)和人(rén)格魅力，形成(chéng)杰出的家庭(tíng)空气。

　　1)青春期是一个反(fǎn)抗时期 ,要合理的控(kòng)制(zhì)好(hǎo)自己(jǐ)的心情，不要(yà平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字o)对孩子乱发脾气，有事说事(shì)。

　　不可以骂，打(dǎ)。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学(xué)习一些关于性方面的知识，正确明白认(rèn)清正视这个问题。

　　然后去引导青春期(qī)孩子们的心理(lǐ)问(wèn)题。

　　3）青(qīng)春期是(shì)一个发育重(zhòng)要时期，各种生理，心理都在发生改变(biàn)，注意身体，勤(qín)洗澡换(huàn)衣，防止(zhǐ)滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样(yàng)才能更好的度过青春(chūn)期。

青春期女(nǚ)孩(hái)怎(zěn)么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导

　　 　　青春期(qī)女孩怎么进(jìn)行(xíng)心理疏导。

　　我们每(měi)个(gè)有都有(yǒu)青春期，在青春期的时候(hòu)我们(men)会想很多东西，女孩更是如(rú)此，家长一(yī)定要(yào)做好孩(hái)子的心理疏(shū)导，把孩子引向正途。

　　那么(me)接下来(lái)我(wǒ)带大家一(yī)起详细了解下青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心理疏导。

　　青(qīng)春期女孩怎么(me)进行心(xīn)理(lǐ)疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法(fǎ)

　　 　　每个人都巴(bā)望得(dé)到他(tā)人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏等鼓励方法(fǎ)教(jiào)学孩子，学会(huì)赏识(shí)孩子，学会换(huàn)个视点看孩子;当然(rán)表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充(chōng)实学生(shēng)的业余生活

　　 　　教师可(kě)以通过发(fā)挥特长(zhǎng)、培养兴趣爱(ài)好来丰富(fù)学生的课余生活，从(cóng)而转移注意力(lì)，使学(xué)生把精力(lì)用(yòng)到其(qí)他方面去。

　　如参加体(tǐ)育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子(zi)、打(dǎ)篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队(duì)、舞蹈队、美术小组等，尽可能(néng)多地(dì)和(hé)同性朋友(yǒu)一起(qǐ)聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏陶法(fǎ)

　　 　　人是环(huán)境的产品(pǐn) 。

　　家(jiā)庭的人(rén)文环(huán)境和自(zì)然环境(jìng)对(duì)孩子起着耳濡目(mù)染的熏陶作用。

　　家长在处理(lǐ)人(rén)与人之间的关系上(shàng)，应表现(xiàn)出仁慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思维质(zhì)量和人格(gé)魅力，形(xíng)成杰(jié)出的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春期(qī)如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩子乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不可(kě)以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个(gè)性冲动时(shí)期，主动学习一平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字些(xiē)关于性方(fāng)面的知识，正确明白(bái)认(rèn)清正视(shì)这个(gè)问(wèn)题。

　　 　　然(rán)后去引导青春期孩子们的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青春(chūn)期是一个发(fā)育重(zhòng)要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣，防止滋生细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才能(néng)更好的(de)度(dù)过青春(chūn)期(qī)。

　　青春期女孩怎么(me)进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教育(yù)德为(wèi)先。

　　当(dāng)今社(shè)会，精彩(cǎi)纷呈。

　　是一个(gè)多元化的社(shè)会。

　　人们的思想品质参(cān)差不齐，特别(bié)是一小部分人(rén)为追逐名利，不择手段，对思想(xiǎng)处于转形时期(qī)的`孩子产生不小的(de)影(yǐng)响。

　　作为父母，道(dào)德(dé)要从(cóng)自己做(zuò)起，自觉(jué)抵(dǐ)制(zhì)一些不良思想的侵袭(xí)，作孩(hái)子(zi)的(de)榜样(yàng)。

　　当发现(xiàn)孩子(zi)的(de)言行与法律及社会道(dào)德相偏离时，应苦口婆心的(de)指出其(qí)后果及(jí)危害性，将孩子(zi)引到正确(què)的轨道上来，同时(shí)激励孩子树(shù)立正确的世界观(guān)。

　　 　　2、每个家长都望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身作则。

　　家(jiā)长首先(xiān)要为孩子酿造(zào)一(yī)个良好的学习氛围。

　　行教胜(shèng)于言教，家(jiā)长(zhǎng)是孩子(zi)的第一(yī)个(gè)老师，学习型(xíng)的(de)家长一(yī)定能进行教育出一个爱(ài)学习(xí)的孩子。

　　如果家长自己都不能管住自己，整天沉溺于(yú)上网、打牌等(děng)，要(yào)想处(chù)于(yú)多动期的孩(hái)子静(jìng)下来看书做作(zuò)业，恐怕是不现实(shí)的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子(zi)的知心朋友。

　　首先要了解孩子的(de)生理变(biàn)化。

　　帮助孩(hái)子正(zhèng)确(què)认识和接(jiē)纳自(zì)己的生(shēng)理(lǐ)变化，珍惜(xī)自己扒型的性(xìng)特(tè)征。

　　另外，孩(hái)子的(de)脑(nǎo)和神经逐渐发育(yù)，情绪易波动，感情十分脆弱，此时需要家长和(hé)老师配(pèi)合(hé)，适时引导帮助。

　　了解孩子的(de)心理变化(huà)，也尤(yóu)其重要，青春期(qī)的女孩，开始有了(le)成人感(gǎn)，思维(wéi)的独(dú)立性和(hé)批判性(xìng)显著(zhù)发展起来，但能力不强，仍(réng)带有片面性和表面性。

　　开始意识到两性关雹此(cǐ)谨系(xì)，萌发着(zhe)性爱和(hé)恋(liàn)爱(ài)的需求；人际关(guān)系逐(zhú)渐频繁，渴望找(zhǎo)到与自己(jǐ)思想、感(gǎn)情、兴趣爱好相(xiāng)一致的朋友(yǒu)，但不善于把感(gǎn)情与理智结合起来(lái)。

　　这就需要家长指导帮(bāng)助，家长要经(jīng)常与孩子(zi)沟通思想，了解了孩子所思、所好、所行，才(cái)能走(zǒu)入孩子的(de)世界。

　　 　　4、不要对(duì)青(qīng)春期的孩(hái)子抱有成见。

　　总认为(wèi)这(zhè)个阶段的孩子会(huì)产生逆反心理。

　　父母不要源基一看(kàn)到孩(hái)子们有独立意识(shí)的(de)迹象便极力压制，担心稍有让步，就(jiù)会导致(zhì)孩子(zi)步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会坚持己见；父母若(ruò)强行压制，不但没有(yǒu)成效，还会适得其(qí)反。

　　 　　5、要让(ràng)孩子有一个健(jiàn)康的体魄。

　　现在不少家长(zhǎng)只注重孩子(zi)文化(huà)知(zhī)识的学习，对孩子的身体锻炼关(guān)注甚少。

　　要知道，没有强健的体魄，没(méi)有健康的心态。

　　再(zài)大(dà)的(de)理想与抱负也因心有(yǒu)余(yú)而力不(bù)足而难以达到。

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