锻炼身体的练(liàn)是哪(nǎ)个练字，锻练(liàn)与锻炼有什么区别锻是锻练与锻炼的(de)用(yòng)法不同：锻炼是指通过训(xùn)练或运动来增(zēng)强(qiáng)体质(zhì)，还可以指来培养勇敢、机警(jǐng)和维护集体利益等优(yōu)良(liáng)的品德，也(yě)还包括在心理上的觉悟(wù)和(hé)工作能力的提(tí)高(gāo)的。

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锻炼身体的练是(shì)哪个(gè)练字，锻练与锻炼有什(shén)么区别(bié)锻

　　锻练(liàn)与锻炼(liàn)的用法不同：锻炼是指通(tōng)过训练或(huò)运(yùn)动(dòng)来(lái)增强体(tǐ)质，还可以指来培养勇敢、机(jī)警和维护集(jí)体利益等优良(li杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪áng)的品德，也还包括在(zài)心理上的(de)觉悟和工作能力的(de)提(tí)高。

　　而锻(duàn)练(liàn)是(shì)指反(fǎn)复学习，多次操作。

　　锻(duàn)练(liàn)与锻炼的出(chū)处也(yě)不同：锻炼这(zhè)一次最早是出自南(nán)朝宋范(fàn)晔(yè)的《后(hòu)汉书韦彪传》中的一句话(huà)：“忠孝之人，持(chí)心近厚，锻炼之吏，持心近薄(báo)。

　　”而锻练是后(hòu)来才有的词语，其实它的大(dà)部分意(yì)义(yì)跟“锻炼”是一样的。

　　锻练与锻炼其实是书写(xiě)规范(fàn)的(de)问(wèn)题(tí)，锻炼是规范(fàn)的写法，而锻练不是规范的(de)写法和(hé)读法，相(xiāng)当于错别字。

锻练与(yǔ)锻炼有(yǒu)什么(me)区别？

　　两者在释(shì)义(yì)与出(chū)处上有(yǒu)所不同。

　　一、释义不同

　　1、锻练：

　　①指(zhǐ)锻(duàn)造或(huò)冶(yě)炼。

　　本义：罗(luó)织罪名(míng)﹐陷人于罪。

　　②通过体育(yù)运动使身体强壮(zhuàng)，培养勇敢、机警和维(wéi)护集体利益等品德：体(tǐ)育(yù)～ㄧ～身(shēn)体，保卫祖国。

　　③通(tōng)过(guò)生(shēng)产(chǎn)劳动、社会斗争和工作(zuò)实践，使(shǐ)觉悟、工(gōng)作能力等(děng)提高。

　　2、锻炼

　　①冶炼金属。

　　②通过体育活动增(zēng)强体质。

　　③指(zhǐ)在实际斗争(zhēng)中经受考验，增长才干。

　　④旧指官(guān)吏(lì)枉法陷人于罪。

　　二、出(chū)处不同

　　1、锻(duàn)练

　　出处：东汉 班固(gù)《汉书·路温舒传》：“上奏畏却，则(zé)锻(duàn)练而周内之。

　　”

　　译文：上奏害怕了(le)，那么(me)周密的罗织(zhī)罪名(míng)。

　　2、锻炼

　　出处：唐 柳宗元 《送(sòng)辛(xīn)殆庶(shù)下第游南郑序(xù)》：“为文无(wú)谬悠迂诬之(zhī)谈，锻鍊(liàn)翦截。

　　” 

　　译文：写(xiě)文章(zhāng)没有荒谬迂腐诬正(zhèng)拿陷的谈话，修改锻造冶(yě)炼(liàn)剪截。

　　锻炼的近义词有：

　　1、历练，是一旅枯(kū)个汉语词汇(huì)，拼音是lì liàn，指经(jīng)历(lì)和锻炼(liàn)；经历的(de)事情多而富有(yǒu)经验；经受锻炼。

　　示例：清·曹雪芹《红楼梦》第十(shí)三回(huí)：“如今出了阁，在那府里办(bàn)事，越发(fā)历练老成了。

　　”

　　2、磨练，汉(hàn)语词(cí)语，读音是(shì)mó lìàn，意思是在艰(jiān)苦困难的环境中经(jīng)受锻炼(liàn)。

　　示(shì)例(lì)：明·冯梦(mèng)龙《醒(xǐng)世(shì)恒言(yán)·黄(huáng)秀才徼灵(líng)玉马(mǎ)坠》：“试期(qī)已到， 黄生(shēng)只得随例(lì)入场，举(jǔ)笔一(yī)挥，绝不思索。

　　他(tā)也只(zhǐ)当应(yīng)个故事，那有心情去(qù)推敲磨练(liàn)。

　　”

　　3、磨砺(lì)是一个(gè)汉(hàn)语词语，读音(yīn)为(wèi)mó lì，原意(yì)是把(bǎ)有尖、刃(rèn)杀害一只斑鸠是什么罪，打死一只斑鸠会定什么罪的金(jīn)属用道具(jù)磨锐利(lì)，比(bǐ)喻人经(jīng)受磨练或锻炼。

　　示(shì)例：近代鲁迅 《野草·失掉的好地狱》：“添薪加(jiā)火，磨砺刀山，使地狱全体(tǐ)改观，一洗先前颓(tuí)废(fèi)的气象。

　　拆清(qīng)洞(dòng)”

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