认(rèn)真地还是认(rèn)真的(de)写作业，认真的(de)与(yǔ)认真地是认真的和(hé)认真地(dì)的(de)区别在于(yú)用法不同(tóng)，认真“的”后面(miàn)接名词的。

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认真地还(hái)是认真的写作业，认真的与认真地

　　认真(zhēn)的和认真(zhēn)地的区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接动词，例如：认真地跑(pǎo)步(bù)。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对(duì)待，不马(mǎ)虎。

　　示例：1、我们学习(xí)要(yào)踏实(shí)认(rèn)真，不要好高(gāo)骛(wù)远。

　　2、妈妈做(zuò)会计(jì)工作非常认真(zhēn)，生怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要三(sān)心(xīn)二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并且一致通秋处露秋寒霜降是指哪六个节气？ 秋处露秋寒霜降是哪首诗过了决议。

认(rèn)真地还是认真的(de)写作业(yè)，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是(shì)：地；

　　“地”的(de)结构蔽蔽告(gào)特点也必须和它(tā)前(qián)面的(de)词和词组构(gòu)成一(yī)种特(tè)有形式来(lái)为(wèi)它后面的动词(cí)服宏明务，构成“状动(dòng)关系(xì)”。

　　如：他认(rèn)认真(zhēn)真地写。

　　此处的“地(dì)”便(biàn)为状(zhuàng)语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特点是(shì)必须和(hé)它(tā)前(qián)面的词构成一种固有的“的字结(jié)构(gòu)”形式(shì)来修饰、限(xiàn)制(zhì)和说明(míng)后(hòu)面的名词或并首代(dài)词，使前(qián)后构成一(yī)种“定名关(guān)系(xì)”。

　　“的”即为定语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚建成的这所(suǒ)学校就是残疾人培训学校。

秋处露秋寒霜降是指哪六个节气？ 秋处露秋寒霜降是哪首诗　　3、“得”为结构助(zhù)词(cí)时，必须用在动词(cí)或(huò)形容词之后(hòu)，带着它(tā)后面(miàn)的词语(yǔ)为其前的动词或形容词服务，即(jí)作动形谓语的补语。

　　如：看得(dé)清(qīng)清楚楚(chǔ)；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的“得”便为补语的标(biāo)志，应读de。

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