春天的声音(yīn)排比句有什么作用呢？春天的声音排(pái)比句可以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的(de)表现出(chū)春天(tiān)声音的美(měi)妙、春(chūn)天的生机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的(de)喜(xǐ)爱的(de)。关于春天的(de)声(shēng)音排比句有(yǒu)什么(me)作用呢以及(jí)春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用呢，春天听到(dào)了什么声音我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门(yīn)排比句，春天还是什么(me)用排(pái)比句，春天(tiān)的(de)气(qì)息(xī)的排(pái)比句，用排比句(jù)来(lái)描写春天的句(jù)子等问题，农商网(wǎng)将为你整理以下(xià)的生活知识(shí)：

春天是几月到(dào)几月(yuè)

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在(zài)北半球春(chūn)天(tiān)是3-5月，中国农历的(de)1-3月为春季，南半(bàn)球的季(jì)节与北半球相反，春天(tiān)是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏(xià)季(jì)为6-8月，秋季我们人类属于什么动物，人类属于什么动物门为9-11月，冬季为12-次年(nián)2月。

春天的声(shēng)音排(pái)比句有什么作用呢

　　春天的(de)声音排比(bǐ)句可以使春天的声音更加形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的(de)美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对(duì)春天的(de)喜爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法之一，指使用(yòng)排比修辞方法，把(bǎ)三(sān)个或(huò)以上(shàng)意(yì)义相关或相近、结构相(xiāng)同或相似、语气相(xiāng)同的词组或句子并排在一起组成(chéng)的句子。

　　有时候两(liǎng)个句子或以上的(de)并列句子也可(kě)以称为(wèi)排比句(jù)。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分(fēn)明的(de)效果。

　　用排比(bǐ)来抒(shū)情(qíng)，节奏和(hé)谐(xié)，显得感(gǎn)情洋溢、气势更(gèng)为强烈。

　　用(yòng)排比来(lái)叙事写(xiě)景(jǐng)，能使(shǐ)层次(cì)清楚(chǔ)、描写(xiě)细腻、形象(xiàng)生(shēng)动之效。

“春天的声音”运用了哪些修辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运(yùn)用了拟人(rén)的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不(bù)会说话，而人(rén)才会有声(shēng)音，把春天拟作人才会(huì)发出声(shēng)音。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动形象(xiàng)地写出(chū)春天的特点，又有了(le)拟人化(huà)之后春(chūn)天的活泼。

　　例(lì)如：

　　春天(tiān)的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过(guò)声音；是春风(fēng)拂柳的声音；是候鸟回(huí)归的鸣叫声音；是孩子在春天(tiān)里嬉(xī)戏的声音……

　　这句话除了(le)运(yùn)用了拟人(rén)的(de)修辞手法(fǎ)，还用了(le)排比的(de)修辞手法。

　　可以使春天的声音更加(jiā)形象、具(jù)体，更加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的美妙，春(chūn)天的生机勃勃，表(biǎo)现(xiàn)出(chū)对春天(tiān)的喜(xǐ)爱。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修(xiū)饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作(zuò)用(yòng)的方式。

　　常用的修辞(cí)手法(fǎ)有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比(bǐ)、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的事(shì)物，彼此之间有相似点，使用一事物来比方(fāng)另(lìng)一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当作(zuò)人来(lái)写，赋予物以人的言行(xíng)或思想(xiǎng)感情，用描写(xiě)人的(de)词(cí)来(lái)描写(xiě)物(wù)。

　　3、夸张：为了达到某(mǒu)种表达(dá)效(xiào)果，对(duì)事物的形象、特征、作用(yòng)、程度等方面(miàn)着意扩(kuò)大(dà)或缩(suō)小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和(hé)长度均类似(shì)、语气一致、意(yì)义相关或(huò)相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相等，结构(gòu)形式相同或基本(běn)相同，意义对称的一对短语(yǔ)或句子(zi)，表达两个相(xiāng)对或相(xiāng)近(jìn)的意(yì)思(sī)。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个意思，强(qiáng)调某种(zhǒng)感情(qíng)，有意重(zhòng)复某个词语或句子。

　　7、设问：为了(le)引(yǐn)起(qǐ)别人的(de)注意，故意(yì)先提出(chū)问题，然(rán)后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用疑(yí)问形式(shì)表达确(què)定(dìng)的(de)意(yì)思，用(yòng)肯(kěn)定形式反问表否定，用否定(dìng)形式(shì)反问(wèn)表肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含在

　　反(fǎn)问句(jù)

　　中。

　　参考(kǎo)资料

　　百(bǎi)度百(bǎi)科

　　-修辞手法

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