小学生(shēng)用HB还是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是(shì)小(xiǎo)学生HB的(de)铅(qiān)笔好的(de)。

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小学生用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较(jiào)高(gāo)，适合用于界(jiè)面(miàn)相对(duì)较硬du或粗糙的(de)物体，比如木(mù)工(gōng)划线，机械制图等禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明写出的字越黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思笔芯的(de)硬度(dù)来(lái)定(dìng)的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是(shì)用碳的(de)同素异(yì)形(xíng)体之(zhī)一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度相(xiāng)对较高，适(shì)合用(yòng)于(yú)界面相对较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯(xīn)相对(duì)较(jiào)软(ruǎn)，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于填(tián)涂(tú)一些机器可(kě)识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与(yǔ)其他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际(jì)也是一种行为规范的养成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩子一边学习好功课(kè)，一(yī)边进行抄写练习(xí)，可以(yǐ)互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成(chéng)了(le)行为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词(cí)语和段落抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习，既可以巩固知识，又(yòu)提高了写(xiě)字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的(de)心灵情操。

　　确实是一举多得。

　　写字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很(hěn)重要、很基本的一项(xiàng)技能(néng)，当然有很多人认为(wèi)现在(zài)可以(yǐ)用打字机(jī)代替写字，写字教学(xué)不必再强调(diào)了，但(dàn)日(rì)常生(shēng)活中(zhōng)更多(duō)时候(hòu)还(hái)是不(bù)能(néng)不靠手写的(de)。

　　人(rén)与人的交流，缺少(shǎo)不了写字(zì)，而写字对于(yú)培养一(yī)个人的耐心、恒(héng)心有着(zhe)很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字写字(zì)是阅读和写作(zuò)的基础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中(zhōng)，也发(fā)现(xiàn)学(xué)生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他的(de)学习有很大(dà)的关(guān)联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美(měi)观(guān)的学生，他在学(xué)习时也比较细心、认真，而字写得潦草的学生，其学习也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散，可(kě)谓“字如(rú)其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变(biàn)化气质”，他对(duì)儿子的(de)习字非常重视，在(zài)家书(shū)中对于习(xí)字方(fāng)面有很(hěn)多的论述(shù)。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈说过(guò)致(zhì)力抓好两件事(shì)，一件是(shì)扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件(jiàn)事都不算(suàn)大事，但(dàn)对于一个(gè)人一生的成长关系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个(gè)侄子就要上小(xiǎo)学了。

　　而用什(shén)么样的(de)铅笔，则是首(shǒu)先要考(kǎo)虑(lǜ)的问题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位(wèi)朋(péng)友讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我(wǒ)上小(xiǎo)学的(de)时候喜欢用HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔，都知道(dào)小孩子的东(dōng)西总是(shì)容(róng)易(yì)磕(kē)磕绊绊(bàn)的(de)，HB不仅(jǐn)写字淡，而(ér)且摔了好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了(le)。

　　直到长大后，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大(dà)部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数(shù)越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就越(yuè)硬颜色越(yuè)浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都会推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加(jiā)之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易(yì)折(zhé)断。

　　听(tīng)起来是很(hěn)有道(dào)理的。

　　下面(miàn)两图是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次(cì)拿笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大(dà)家一散握宴样(yàng)，用专家(jiā)的口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长(zhǎng)时间(jiān)的(de)教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋(péng)友(yǒu)从来没有写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题(tí)，为啥(shá)小孩子(zi)写字普遍比较用(yòng)力？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为HB的(de)铅笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮圆很多(duō)写字本的(de)颜色本身又不是太白，为了让写(xiě)出来(lái)的字能够看清，小朋友会(huì)不(bù)自觉加大力量，力量大(dà)到第(dì)二(èr)页(yè)，甚至于第三页都留有很深的印(yìn)记(jì)，导(dǎo)致下一页(yè)不光(guāng)滑，影响写字(zì)效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力(lì)写(xiě)字(zì)实在(zài)太容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨(gǔ)骼发育(yù)不全，为(wèi)了加大力量(禁脔是啥意思，女人的玉露是什么意思liàng)，只能用错误(wù)的执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图(tú)片(piàn)上这(zhè)种姿势非常典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什么一二年级(jí)小朋(péng)友执(zhí)笔姿势错(cuò)误率(lǜ)很高的原(yuán)因（在(zài)我(wǒ)看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿(zī)势不对(duì)的一个(gè)很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅(qiān)笔(bǐ)的颜(yán)色浅，要(yào)想写出来的(de)字能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说(shuō)了一(yī)大堆HB的(de)问题，其(qí)实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过(guò)笔(bǐ)的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势(shì)自然(rán)也就容易正确了。

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