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　　輮使之然也的然(rán)指代前面对方说莫辜负是什么意思，已赞莫辜负是什么意思的加工使木(mù)材(cái)曲折。

　　出自(zì)荀子的(de)《劝(quàn)学》。

　　环绕“学不能够已”这个(gè)中心观(guān)点，从学习的(de)意义、效(xiào)果、情绪等(děng)方面，有条(tiáo)理、有层次地加以论述(shù)。

　　很多运(yùn)用比方来(lái)说明道(dào)理，是这篇文章的特征(zhēng)。

　　荀子的《劝学》是向来为(wèi)人们所传诵(sòng)的名篇，其间有些警句，已成为勉励(lì)学习常用的成(chéng)语(yǔ)。

　　这儿节选三段，在原文中本不相连，可(kě)是(shì)意脉一向，能够独(dú)立(lì)成篇。

　　文章很多运用比方来说明道理。

　　这些(xiē)比(bǐ)方(fāng)取(qǔ)之于人们了解的事物，又包括丰厚的意义(yì)，因而，道理能说得粗浅理解，发(fā)人深思。

　　“性恶论”是对方说莫辜负是什么意思，已赞莫辜负是什么意思荀子社会政治思想的起(qǐ)点，他在作(zuò)品中(zhōng)首要(yào)提出学习不能够中止，便是(shì)想捉住要害，处理(lǐ)根本(běn)问题。

　　由于他十分重视这个问题，所(suǒ)以他把自己的见地(dì)，经过“正人(rén)”之口提出来，以示慎重。

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