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　　集(jí)美大学自考和(hé)高考的(de)区别(bié)

　　高考(kǎo)，全称为“普通高等学校招生全国统(tǒng)一考试”，基本(běn)上是社会中所有人(rén)员(yuán)期待成(chéng)才的一种现实(shí)性必(bì)备途径，其价(jià)值意义无异于古代封建时期的科举取仕一(yī)般(bān)，是所有社(shè)会学子登(dēng)上高(gāo)等(děng)知识殿堂的(de)必(bì)经途径，社会中称之(zhī)为“全日制”或(huò)“普招生”。

　　而自(zì)考，通称为“高等教育自学考试(shì)”，从1981年正式开考(kǎo)以来，由(yóu)于学(xué)习方式(shì)的开放性特点，以及理(lǐ)论(lùn)知识的(de)完备性要求(qiú)，而(ér)广受(shòu)专科学生以及社会励志(zhì)改变命(mìng)运人士(shì)的欢(huān)迎(yíng)。

　　自考就(jiù)是那一扇重新(xīn)让为你打开的窗。

　　01、自考(kǎo)是高考(kǎo)的(de)重要补充手段(duàn)

　　普(pǔ)通(tōng)高等教(jiào)育(yù)是社会正常化教育机制(zhì)模式；

　　而(ér)继续(xù)教育(yù)则是社会中在(zài)职人员(yuán)追(zhuī)求上进(jìn)的最有效(xiào)手段(duàn)，自考作为继(jì)续(xù)教育(yù)的先行者，起到了对于高考制度最实际(jì)的补充作用。

　　自考人群主体基(jī)本(běn)上面向的是大(dà)中专院校学生(shēng)、高考失榜、生活不(bù)如意以及期待(dài)“知识改变(biàn)命运”的群体(tǐ)，对于这一类(lèi)人，自考能让其(qí)对于(yú)社会的学术追求重新回到正(zhèng)常轨道，让(ràng)他们自(zì)身的价(jià)值能获得主(zhǔ)流社会的强烈肯定，符(fú)合(hé)现(xiàn)代化(huà)建设(shè)所需(xū)的价值(zhí)观和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自考具(jù)开放性(xìng)特(tè)色

　　自考生(shēng)学习方式具有强烈的自(zì)育、自励价值，更有其开放性模(mó)式兼(jiān)容特(tè)色，受到社会(huì)中各类求(qiú)学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数(shù)较多(duō)，浩浩荡荡，然而其(qí)自身群体(tǐ)多集(jí)中于(yú)18岁左(zuǒ)右的高(gāo)中(zhōng)毕业历(lì)届生与(yǔ)应届生，很难照顾到其他求学人群的学(xué)习需(xū)求，而且一考定终身模式，多(duō)少(shǎo)年来(lái)一直受到教育(yù)界，各界有影响人士对于其合理性(xìng)的质疑(yí)，因此自考反(fǎn)而(ér)具备强烈的反(fǎn)衬(chèn)色彩，我们应该为自考感到(dào)自豪。

　　什么是(shì)自考(kǎo)本科(kē)？

　　自(zì)考本科是高等教育(yù)自(zì)学考试本科的简称，自考(kǎo)本科是我国基本高等(děng)教育(yù)制(zhì)度之一，成绩合格后由主考学校(xiào)和高等教育自(zì)学考试委员会联合颁发大学毕业证书(shū)，国(guó)家承认学历，学信网可查，符(fú)合条件者(zhě)由主考(kǎo)大学授予学(xué)士学位。

　　获得(dé)自考本科学历，根据国家教(jiào)育部1988年15号文件(jiàn)，享受普通高等教育(yù)毕业(yè)证书相同(tóng)的法律效力。

　　很(hěn)多(duō)单(dān)位(wèi)为什(shén)么不(bù)承认自考本科原(yuán)因：很多用人单位会(huì)觉(jué)得自考本科(kē)是靠自(zì)学出来(lái)的(de)，并没(méi)有(yǒu)通过(guò)专业(yè)的学习(xí)，怀疑个人(rén)能力，所以(yǐ)不承认。

　　自考(kǎo)学历(lì)找工(gōng)作会(huì)被拒绝吗其实没(méi)有肯(kěn)定的答案，有(yǒu)的人会因为自考本科找到好工作，也有的单位不认可自考(kǎo)本(běn)科，在招(zhāo)聘的(de)时候(hòu)经(jīng)常说(shuō)只招(zhāo)统招生(shēng)。

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