原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异(yì)的。

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原生家(jiā)庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说(shuō)原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与父母生活在(zài)一起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样(yàng)的家庭(tíng)不(bù)包括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家(jiā)庭和新(xīn)生家庭的关系(xì)。

　　当我们的家(jiā)庭还是原生(shēng)家庭时(shí)，子女应当孝(xiào)敬父母(mǔ)，父母应当(dāng)关心(xīn)子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)后，在这个新生家庭中妻(qī)子与丈(zhàng)夫二人要结合(hé)为一体，应(yīng)该尽(jǐn)量在精(jīng)神(shén)和物质(zhì)上从对原生家(jiā)庭的(de)依赖或(huò)影(yǐng)响中走(zǒu)出(chū)来，注重(zhòng)新生家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一(yī)，更多地尊(zūn)重(zhòng)新生家庭(tíng)中的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才不致将原生(shēng)家庭一些负面的(de)元素带(dài)到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家庭(tíng)对(duì)孩子影响的不同

　　原(yuán)生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子(zi)，他们的成长(zhǎng)过(guò)程就是不(bù)一样，缺少了一份父母的(de)爱(ài)，在十几年的成(chéng)长中，对于(yú)性格(gé)、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有(yǒu)一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进不了孩(hái)子心的。

　　但离(lí)异(yì)家庭的孩子，就(jiù)不一样了，不(bù)是亲(qī英红九号是名茶吗，英九红茶叶价格一览表n)生的父母打不敢打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气越(yuè)来越生(shēng)。

　　那些已经离(lí)异(yì)过的父母(mǔ)或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路(lù)漫(màn)漫，往事清零(líng)，让(ràng)新的一年(nián)里有(yǒu)个好运气，过好(hǎo)自己的每一天。

　　从小缺失的爱(ài)，它不是(shì)你犯错(cuò)的(de)理由，因为(wèi)没了(le)这些爱，你才要更强大和(hé)更努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定(dìng)义上，原生(shēng)家(jiā)庭指(zhǐ)的是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在(zài)一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关怀的(de)原生家庭，对子女的性格塑造有(yǒu)着(zhe)至关(guān)重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则(zé)会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过这(zhè)样(yàng)的一句名言：幸(xìng)福的人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人(rén)，一生都(dōu)在治(zhì)愈自己的童年。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深(shēn)刻地(dì)揭露(lù)了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成长(zhǎng)，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的(de)一(yī)个家(jiā)庭中长大成人，自我(wǒ)的(de)人生观、价值观(guān)以及世界(jiè)观，都会受到负(fù)面(miàn)的(de)影响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就(jiù)是会使(shǐ)得(dé)孩(hái)子的性格变(biàn)得更孤僻自闭，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会(huì)让孩子疏(shū)远了这(zhè)个(gè)世界，也将会(huì)极大(dà)地缺(quē)乏阳(yáng)光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其是(shì)这种只注重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一(yī)个(gè)孩(hái)子心理感受的亲子关系(xì)。

原生(shēng)家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒的父母，这(zhè)样的孩(hái)子往往会(huì)认(rèn)为(wèi)，大声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们(men)成年后，往往也会(huì)用这种沟(gōu)通方(fāng)式去和(hé)他人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外，在(zài)一个(gè)父母双方都(dōu)经(jīng)常情绪(xù)低落、互相争吵的环境(jìng)中长大，会大(dà)大提高孩子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生信(xìn)任问(wèn)题，认为家庭生活是不稳固的(de)，所有的关系都是脆(cuì)弱和(hé)不(bù)可(kě)靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父母的拒绝和(hé)忽视(shì)

　　孩子需(xū)要父(fù)母看到并接受他们真实的样子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真实的性格，而(ér)一味用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低(dī)落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需要别人(rén)对(duì)自己(jǐ)的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一(yī)个生性羞涩的孩子(zi)，但(dàn)父母(mǔ)却(què)总让他应对各种社交场合，孩子并不(bù)会真的(de)如父母期望的那样发生改变，反(fǎn)而他们会(huì)因此(cǐ)不能了解自(zì)己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发(fā)展出(chū)冲突(tū)的自我认知(zhī)，经常会这(zhè)样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是(shì)另外的样子。

　　父母忽(hū)视(shì)孩子真实的(de)样子(zi)，拒绝接(jiē)受孩(hái)子的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直(zhí)到成(chéng)年(nián)都总觉得自己不(bù)够好，另一(yī)方面，他们中(zhōng)的很(hěn)多(duō)人也变成了(le)吹(chuī)毛求(qiú)疵(cī)的(de)人，经常用不合(hé)理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个(gè)非常(cháng)复杂的(de)问题，它对孩子造成(chéng)的影响用好几(jǐ)篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到(dào)虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方(fāng)角色缺(quē)失或在情感上遭到父母中(zhōng)某一方(fāng)的抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的，他们(men)并不缺(quē)衣少(shǎo)食(shí)，却从(cóng)来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父母自身存(cún)在(zài)很严重(zhòng)的(de)问题(tí)(他们也是(shì)原生家庭的(de)受害者!)，使(shǐ)他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受(shòu)不到父母的爱，是因为不(bù)够好或完美。

　　他们可(kě)能会(huì)变成完美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高标(biāo)准来要求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他们(men)觉(jué)得自己不够(gòu)好，也就会很难对(duì)自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分享(xiǎng)自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是(shì)担心，一旦对方知道了自己真实的样(yàng)子，就会失(shī)去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们也有可能(néng)会极端依赖(lài)自(zì)己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他们那些没(méi)有(yǒu)从父母身上获取的(de)、无穷(qióng)无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一(yī)个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你的(de)社(shè)会性，社会(huì)性就(jiù)是社会(huì)交(jiāo)往的能(néng)力，而社会(huì)性，又会影(yǐng)响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备判断能力时(shí)，你最基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值(zhí)观受到它的强烈影响，而且你为人处世(shì)的(de)方式方法、你思(sī)考问题(tí)的(de)方式都(dōu)会受到(dào)家(jiā)庭、最亲近(jìn)的人的(de)影响(xiǎng)。

　　良好的家(jiā)风、教育和财力(lì)为(wèi)个(gè)人的长(zhǎng)进提供了较好的基础和条(tiáo)件，如(rú)果你(nǐ)有(yǒu)幸生(shēng)在这样(yàng)的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高(gāo)低来自于你个体独立(lì)的力(lì)量(liàng)和家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比：如果(guǒ)你个体独立(lì)的(de)力量越大(dà)，那(nà)他们的影响越小;反之，如果你个(gè)体独立(lì)的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱(ài)从成因(yīn)上可以分(fēn)为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和(hé)情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩子(zi)关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉得自己(jǐ)不配被爱(ài)，渐渐发展为依赖类(lèi)型中的焦(jiāo)虑型。

　　情感虐待(dài)型(xíng)指的是孩(hái)子的(de)父(fù)母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教育(yù)孩(hái)子，这容易(yì)让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧(jù)意，发(fā)展(zhǎn)为依恋类(lèi)型(xíng)中(zhōng)的隔(gé)离型(xíng)。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型(xíng)指(zhǐ)的(de)是父母自身有严重的心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给(gěi)孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又(yòu)极(jí)力弥(mí)补或者(zhě)道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责(zé)别人的人，往(wǎng)往看到的是别人的(de)错误、缺点(diǎn)和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的感(gǎn)受，都归结(jié)给(gěi)对方(fāng)。

　　面对喜欢指(zhǐ)责(zé)的(de)人(rén)，他人的感受会非常(cháng)糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么做(zuò)都无法(fǎ)满足这(zhè)类人的(de)要求。

　　指责是(shì)一个代际传(chuán)承的问(wèn)题，喜欢指责(zé)别(bié)人的人，往往有个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他(tā)们的父母看来(lái)，他(tā)们没有优点，不(bù)应该犯错，在都是你不(bù)好、都是(shì)你的错、都是因为你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变(biàn)得(dé)宽容(róng)理解，反而会内化他们的父母(mǔ)的形象，在(zài)内(nèi)心塑造(zào)一个无比严厉(lì)的批(pī)评者，对自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父(fù)母的模样，用指责(zé)来诱导他人，来(lái)验证(zhèng)早(zǎo)年(nián)经验的(de)正确性。

　　如(rú)果你想要改善和这类(lèi)人之间的(de)关系(xì)，就不能受其潜意识(shí)诱导(dǎo)，而(ér)要在他每一(yī)次指责的时(shí)候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生(shēng)情感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全球反情感暴(bào)力(lì)专家、美(měi)国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关(guān)系中的情感操纵，指的(de)是运用情(qíng)感成(chéng)为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他(tā)人，从而(ér)使自己的(de)目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和妈妈宋倩(qiàn)的(de)关(guān)系便(biàn)可(kě)以体现这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最(zuì)多的话就是：英子，你(nǐ)可(kě)是妈的(de)一切呀!、你是妈妈(mā)身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏(fá)边界的情感关系，会让人(rén)变得窒息，英子最后得(dé)抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原(yuán)生家庭缺爱(ài)的人(rén)如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大的一面。

　　如(rú)果(guǒ)你小时候很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独立，有超(chāo)过同(tóng)龄人的生活(huó)自理能力;如(rú)果(guǒ)你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭(tíng)和睦，让父母少生气(qì)，就(jiù)会不知不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪(xù)观察能力(lì)和共情能力(lì)，时间长了(le)就像有情绪读心术(shù)一样，能准确把握别人此(cǐ)时(shí)此刻的情绪(xù)，更知道别人想(xiǎng)听(tīng)的(de)话和希望你做的(de)事;如果你(nǐ)的父母把你(nǐ)交给(gěi)亲戚朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会练就很(hěn)强的适应能(néng)力，甭管跟谁(shuí)都能(néng)相处，不(bù)怕陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力(lì)量(liàng)。

　　这些力量(liàng)在你的过英红九号是名茶吗，英九红茶叶价格一览表去帮(bāng)助过(guò)你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的(de)一部分(fēn)。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你(nǐ)值得被爱(ài)，你(nǐ)身(shēn)上附加的种种(zhǒng)力量也值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏着的，其实(shí)就(jiù)是你内心(xīn)深处(chù)那个弱小的(de)孩(hái)子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童(tóng)年的(de)缩(suō)影。

　　曾经，那(nà)是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩(hái)子有了依(yī)靠。

　　那个(gè)依(yī)靠(kào)，就是(shì)如(rú)今成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳(nà)他，给他(tā)无(wú)条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放(fàng)开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的特质加(jiā)持，你甚至(zhì)会比从小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩(hái)子(zi)，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀(shā)不死我的，会使我(wǒ)更强大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过的伤痛(tòng)，不只是(shì)伤痛(tòng)，更是潜在的能(néng)量(liàng)。

　　接纳(nà)真(zhēn)实的自己，善用你特殊(shū)经(jīng)历赋予你的特质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将爱(ài)情问题首先看(kàn)做是(shì)一个被爱(ài)的问(wèn)题，而不(bù)是去(qù)爱和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术(shù)，需要人们有相关的知(zhī)识并付出(chū)相应(yīng)的努力。

　　非安(ān)全型人格其(qí)实(shí)，是没有爱的能(néng)力的，因为缺爱，他们(men)在两性(xìng)关系(xì)中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗(fú)洛(luò)姆的(de)理论，其实爱的能力，应(yīng)该(gāi)是有勇气不计回(huí)报的去爱一个人，全心全意的(de)为(wèi)对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我们得(dé)到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证你的(de)生活(huó)。

　　你爱着你(nǐ)的(de)母(mǔ)亲，其实就更(gèng)不应该去记恨(hèn)她那(nà)么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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