二(èr)鹊救(jiù)友文(wén)言文翻(fān)译(yì)及注(zhù)释讲(jiǎng)解(jiě)，二鹊救友文言文翻译及注(zhù)释拼音是《二鹊救友》是(shì)出自《虞(yú)初新(xīn)志》的一篇(piān)文章，主(zhǔ)要讲述(shù)两只喜鹊救助(zhù)朋(péng)友的寓(yù)言故事的。

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二鹊救友文言(yán)文翻(fān)译及注释讲解，二(èr)鹊救友文言文翻译及注释拼音

　　下面整(zhěng)理了文(wén)言文翻译及注(zhù)释。

　　某(mǒu)氏园(yuán)中，有古(gǔ)木(mù)，鹊巢(cháo)其上，孵雏将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其上，悲鸣(míng)不已(yǐ)。

　　顷之，有群(qún)鹊鸣渐近，集古木上，忽有(yǒu)二鹊对鸣(míng)，若相语(yǔ)状，俄而扬去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯(gē)”作声，二(èr)鹊亦尾其(qí)后。

　　群鹊见而(ér)噪，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木上盘旋三匝，遂(suì)俯冲鹊(què)巢，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若庆(qìng)且谢也(yě)。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　译文(wén)：某人的花(huā)园里有一株(zhū)很古老的树(shù)，喜鹊在上面筑(zhù)巢，母鹊孵出来的(de)小鹊都已经快长(zhǎng)成幼鸟(niǎo)了。

　　一天，一(yī)只喜鹊在巢上(shàng)徘(pái)徊飞翔，不停地发出悲伤的嚎叫(jiào)。

　　不(bù)一会儿(ér)，成群(qún)的喜鹊都渐渐闻声赶(gǎn)来(lái)，聚集(jí)在树上，两(liǎng)只喜鹊仍然在树上对叫，好似在对(duì)话(huà)一样，不一会儿又扬长而去(qù)。

　　可是又(yòu)过了一会(huì)儿，一只鹳从空中飞(fēi)来，发(fā)出“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜鹊像尾巴一样跟随在它(tā)后面。

　　喜鹊(què)们(men)见(jiàn)了(le)便喧叫(jiào)起来，好像(xiàng)有话要说(shuō)。

　　鹳又(yòu)发(fā)出(chū)“咯咯”的叫声，似(shì)乎(hū)在答应喜鹊的请求(qiú)。

　　鹳在(zài)古树上盘(pán)旋了三(sān)圈，突然俯身向鹊巢(cháo)冲了下来(lái)，叼出一(yī)条(tiáo)赤(chì)练蛇并(bìng)吞了(le)下去。

　　喜鹊(què)们欢(huān)呼了(le)起来，像在(zài)庆祝，并向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来救朋友(yǒu)的(de)啊！

　　1.鹳(guàn)：一种(zhǒng)凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原(yuán)来(lái)是。

　　4.顷之：在原文(wén)中等同＂未几＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的(de)意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名(míng)作(zuò)动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后(hòu)面跟

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作(zuò)：发出

二鹊救友(yǒu)文言(yán)文翻译是什么?

　　二鹊救(jiù)友文言文翻译如(rú)下(xià)：

　　在(zài)某人的花园里有(yǒu)一棵古树，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤源型马上就要孵出小喜鹊(què)了。

　　一天(tiān)，一只(zhǐ)喜鹊在巢上来回地飞，不停地(dì)1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算鸣叫(jiào)。

　　很快，成群的喜鹊都(dōu)渐渐闻声赶来，聚集在树上。

　　忽然(rán)有两只喜鹊在树上对叫，好似在对话一(yī)样(yàng)，然后便飞走了。

　　过了一会儿，一只鹳从空中飞来，发(fā)出“咯咯”的声音，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其(qí)他喜鹊们(men)见了便喧叫起来，好像有什么事要说(shuō)。1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算

　　鹳再(zài)次发出“咯咯”的(de)叫(jiào)声，似乎在答应喜鹊的(d1兆欧等于多少千欧，1兆欧等于多少欧姆单位换算e)请求。

　　鹳(guàn)在古(gǔ)树上盘旋三圈，就俯身向喜鹊的窝(wō)冲（下(xià)来），叼出(chū)一条(tiáo)赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼飞舞起来，好像在庆祝，并且向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是(shì)去找鹳来(lái)做(zuò)援(yuán)兵的。

二鹊救友文言文(wén)及赏(shǎng)析

　　原文：

　　某氏园中，有古木，鹊(què)巢其(qí)上，孵(fū)雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有(yǒu)群鹊鸣渐近，集古木(mù)上，忽有二鹊对(duì)鸣(míng)，若相(xiāng)语状，俄而扬去(qù)。

　　未几，一(yī)鹳横空而(ér)来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后(hòu)。

　　群鹊见(jiàn)而噪，若有所诉(sù)。

　　鹳(guàn)又(yòu)“咯咯”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳于(yú)古木和猜(cāi)上盘(pán)旋三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇吞之。

　　群鹊喧(xuān)舞(wǔ)，若庆且谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳援友(yǒu)也。

　　赏(shǎng)析：

　　动物世界里(lǐ)的亲情(qíng)也同样让人(rén)感(gǎn)动，本文中喜鹊(què)看到自(zì)己同(tóng)伴的孩子遭到(dào)赤蛇的侵犯，从而(ér)“悲鸣不(bù)已(yǐ)"，招来群鹊，其中两只喜鹊请(qǐng)来一只鹳(guàn)，也许是群鹊的友(yǒu)爱感(gǎn)动了鹳，鹳勇敢地“俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动物尚(shàng)能(néng)如此(cǐ)讲(jiǎng)究情(qíng)义，连动物(wù)都如此，我们人类岂能无情无义。

　　所以我们(men)要助人为乐，尽自己所能帮助他人(rén)，要团结友爱。

　　当问(wèn)题超出自己能力范裂芦围时，要会动脑(nǎo)筋，就要善于借助(zhù)外(wài)部力量(liàng)加以(yǐ)解决，要学(xué)会求助。

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