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颜元的教育思(sī)想思(sī)维导图，颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)主(zhǔ)张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养(yǎng)目标：“实(shí)德实才之士”：颜元认为人(rén)才是治(zhì)国安民的根本，而人才(cái)主要依靠学校教育来培养。

　　学校(xiào)教育的(de)培养云南有哪几个市 云南是几线城市目标是“实(shí)德实才之士”，即品(pǐn)德高尚、有(yǒu)真(zhēn)才(cái)实学(xué)的(de)经世致(zhì)用人(rén)才(cái)。

　　“实(shí)德(dé)实才之士(shì)”有两种，一(yī)种(zhǒng)是“上下粗精(jīng)皆尽力求(qiú)全”的通(tōng)才，另一(yī)种是“终身止精一(y云南有哪几个市 云南是几线城市ī)艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以“六艺”为(wèi)中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育内容，这就是颜元所谓的“实(shí)学(xué)”。

　　同时，云南有哪几个市 云南是几线城市颜(yán)元基(jī)于他“富(fù)国强(qiáng)兵”的政治(zhì)理(lǐ)想，还(hái)提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教(jiào)学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即学习(xí)与实践相结合。

　　第一，教学要联系实际，观察、练(liàn)习，“躬(gōng)行而实践之(zhī)”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书(shū)和空谈理义，因为其脱离(lí)实际，不(bù)能解决实际问题还影响(xiǎng)健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来(lái)学习知识，而是主张读书(shū)、讲学、习行相结合(hé)。

　　第四，人获得知(zhī)识的目(mù)的在于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋”教(jiào)学：颜(yán)元在自己(jǐ)规划(huà)的漳南书院中(zhōng)，陈设(shè)六(liù)斋，并规定了各(gè)斋(zhāi)具体(tǐ)教育内(nèi)容(róng)，实(shí)行“分斋教学”。

　　漳南书院的(de)六(liù)斋分别为文(wén)事(shì)斋、武备(bèi)斋(zhāi)、经史斋、艺能(néng)斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了(le)适(shì)应当时的实际，等时(shí)机到了则关闭(bì)这两斋。

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