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熊二变成僵尸了，光头强被僵尸咬了青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

　　青海(hǎi)省2020年(nián)高考状(zhuàng)元理科(kē)文科各是多少分，2021年青海省高考状元多(duō)少分(fēn)是2019年青海高(gāo)考状(zhuàng)元(yuán)名单公布,青海文(wén)理科状元(yuán)是谁多少分高(gāo)考不是唯一的出路(lù)，但(dàn)对于(yú)大多数(shù)普通(tōng)家庭来说(shuō)是最好的(de)出路(lù)的。

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青海省2020年高(gāo)考状(zhuàng)元理科文科各(gè)是多(duō)少分(fēn)，2021年(nián)青海省(shěng)高考状元多少分

　　2019年青海高考状元名单(dān)公布(bù),青海文理(lǐ)科状元是谁多少分(fēn)

　　高考不是唯一的(de)出路，但(dàn)对于大多数(shù)普通家庭来说是最好的(de)出路。

　　很多普通职(zhí)工家(jiā)庭辛(xīn)辛(xīn)苦苦将孩(hái)子养大供其(qí)读(dú)书，就(jiù)是(shì)为了(le)有朝(cháo)一日能金榜题名。

　　当然也有的小(xiǎo)康(kāng)富裕之家，可能高考只(zhǐ)是(shì)一熊二变成僵尸了，光头强被僵尸咬了个“试练场”，他(tā)们没(méi)有考上好(hǎo)的大(dà)学(xué)，依然有所(suǒ)家业继承(chéng)。

　　但是，不管怎么(me)说(shuō)高(gāo)考终(zhōng)究是当(dāng)下教育必经之(zhī)路。

　　本文小(xiǎo)编将带你(nǐ)一起来了解关于青(qīng)海高考状(zhuàng)元的相关知(zhī)识，说(shuō)到(dào)高(gāo)考(kǎo)状元，大家都会为他竖着大拇指，天之骄子往后的前途不可限量，不管(guǎn)怎么样小(xiǎo)编在此恭喜他们摘(zhāi)得高考状元的(de)桂冠(guān)！截至本(běn)文(wén)发稿时2019年青海高考文理科(kē)状元名单暂(zàn)无公布，所以小编暂先整理了(le)2018年青海高(gāo)考状元信息(xī)，2019年青海高考(kǎo)状元名单稍后我们及时公布。

一、2018年青海高考状元(yuán)相关信息

　　文科状元：黄天琪(qí)，青海师范(fàn)大学附属(shǔ)中学，总分638分。

　　理(lǐ)科(kē)状元：武家(jiā)和，青(qīng)海(hǎi)湟川中(zhōng)学，裸分(fēn)699分，加20分(fēn)后(hòu)总分719分。

二、最新青海高中人气排名(míng)

名次	中学名称	全国排名	所(suǒ)在城市	城市排名	状元人数
1	湟川中(zhōng)学	12	西(xī)宁	1	8
2	青海湟川中(zhōng)学第一分校	78	西宁(níng)	2	2
3	大(dà)通六中	152	西宁	3	1
3	青海(hǎi)师范大学附属中学	152	西(xī)宁	3	1

三、高(gāo)考状元(yuán)高中学习方法和(hé)心(xīn)得/高中学习方法(fǎ)/

　　学习习惯。

　　一(yī)个(gè)好的学习习(xí)惯可(kě)以(yǐ)帮助我们达到事半功倍的效果(guǒ)，也会(huì)让(ràng)学习变得有(yǒu)条不紊，不杂(zá)不(bù)乱。

　　首(shǒu)先，上课要认真听讲。

　　上课的时间是要(yào)充分利用的，因(yīn)为那(nà)是同学们注意力能够高度(dù)集(jí)中(zh熊二变成僵尸了，光头强被僵尸咬了ōng)的时候。

　　所有的知识需要(yào)当堂理解，并且(qiě)紧跟老(lǎo)师的(de)思路，避(bì)免(miǎn)开小差。

　　有一个小方法，就是上课时目光跟(gēn)着老师移动，可以尽(jǐn)量避免走神，也便于(yú)老师监督。

　　特别(bié)要提一(yī)下，有些老师(shī)讲(jiǎng)课有时会(huì)出现“离(lí)题”的(de)状况，同学(xué)们(men)一是可以提(tí)醒老(lǎo)师，二还可以将刚才老师讲的东西巩固一遍，充(chōng)分利用课(kè)堂时间。

　　其(qí)次，要养成预(yù)习和复习的习惯。

　　如(rú)果(guǒ)在上课前已预习，甚至只(zhǐ)是浏览过(guò)课(kè)本(běn)内容，上课时(shí)思(sī)路就会更活跃，也有助于理解(jiě)课堂内(nèi)容(róng)，加(jiā)深记忆(yì)。

　　还(hái)可以记下(xià)不懂的地方(fāng)，上课时着重(zhòng)注意(yì)。

　　所(suǒ)谓“温故(gù)而知(zhī)新”，复习自然也是必(bì)不可少。

　　在高一、高二(èr)时，同学们往往只在考试来临(lín)的几天里抓(zhuā)紧复(fù)习(xí)功(gōng)课。

　　但如果每天将学到的内容巩固一遍，效果也是十分显(xiǎn)著的，通常只(zhǐ)需要大致将重点(diǎn)知识记一遍即可。

　　再者，要(yào)与老师交流，勤(qín)学好(hǎo)问。

　　记得刚上高中时，看到(dào)有同(tóng)学下课了拿(ná)着书去问老师难题，还觉(jué)得好(hǎo)生奇怪。

　　然(rán)而到高(gāo)年级(jí)以后，自(zì)己也成天“缠”住老师不放，并由此(cǐ)受益匪浅。

　　尽管遇(yù)到(dào)难(nán)题可以问同学，但(dàn)向老师(shī)提问时，老师会将一些类(lèi)似的(de)知(zhī)识(shí)串联起来(lái)，提高(gāo)学(xué)生的跨越(yuè)理解能(néng)力。

　　因(yīn)此，请大胆(dǎn)地(dì)向老师提(tí)问吧！我们的口号是：“不让难题(tí)过夜！”

　　最后，重视笔记。

　　许(xǔ)多(duō)科(kē)目都需要(yào)记(jì)笔记，而笔记的(de)记法(fǎ)也不尽相同。

　　例(lì)如我们的历史书上空隙很多，就不用专门的笔记本，而是(shì)直(zhí)接(jiē)写在书(shū)上；

　　英(yīng)语要记的新(xīn)单(dān)词较多，所以(yǐ)要准备(bèi)特(tè)殊的(de)笔记本。

　　而记(jì)笔记也是一门学问(wèn)，看到清晰有条理的(de)笔记，心情也(yě)会好很多，也(yě)可以(yǐ)提高学习(xí)效率(lǜ)，例如记(jì)英(yīng)语单词(cí)student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔记(jì)可用红(hóng)蓝黑(hēi)三色笔记(jì)，既缓解眼(yǎn)部疲(pí)劳，又有醒目清楚的效果。