全因素(sù)速写(xiě)是什么意(yì)思，全因素(sù)速写图片是全因素(sù)速写的。

　　关于全因素速写是(shì)什么意思，全因素速(sù)写图片以及全因素速写是什(shén)么(me)意思，全因素速写(xiě)的概念，全因素速写图片，全因素素(sù)描是什(shén)么意(yì)思，全因(yīn)素素(sù)描(miáo)步(bù)骤(zhòu)解析等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

全因素速写是什么意思，全因素速写图片

　　全因素(sù)速写。

　　说实话(huà)没怎么听过(guò)，因为全因(yīn)素也可以理解成写实的意思，但是(shì)速(sù)写本身讲究快速记录，怎么会(huì)写(xiě)实呢。

　　所以我猜题主你的意(yì)思应(yīng)该(gāi)是那种明暗(àn)速写吧。

　　当然也(yě)有可能是我孤陋寡闻啦。

什么是全(quán)因(yīn)素素(sù)描

　　全(quán)因素(sù)素描是相对结构素描来讲的，一般结(jié)构素描是(shì)不考虑光影的，所以不算(suàn)全部(bù)因素都考虑。

　　西欧(ōu)的素描一般从结构入手(shǒu)，比(bǐ)如文艺(yì)复兴的达芬奇(qí)，虽然画面上有黑白调子，却是(shì)从结构入手(shǒu)来(lái)表现(xiàn)的，更突出的还有丢勒等人，而(ér)之后(hòu)东(dōng)欧的(de)俄罗(luó)斯的列宾(bīn)美院(yuàn)强调全(quán)因素也就是相对(duì)强调光(guāng)与影。

　　现在一般我(wǒ)们如果强(qiáng)调全(quán)因(yīn)素素描就是强调画的时(shí)候(hòu)带上背景。

　　把对象(xiàng)连同周围环境的关系一起表现(xiàn)出来。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　注(zhù)意事项(xiàng)

　　1、缺乏整体美感(gǎn)

　　这是(shì)不少(shǎo)初学者和考(kǎo)生共(gòng)同的毛病，由于他们(men)缺乏长期性的作业训练(liàn)，在考试中不能在整体(tǐ)观念的指导下全面推进，往往是急于求成，在缺乏对(duì)整寿眉是最差的白茶吗，寿眉是什么档次的茶体效(xiào)果的(de)把握(wò)下一味(wèi)死抠局部，造成局部相互之间关系无法很好地衔接。

　　让整体(tǐ)的美感不能更(gèng)好的体现出来(lái)，局部的构造已经很(hěn)突(tū)出了，而其(qí)他地(dì)方做的不足，这样的一幅画，怎么能得到好评(píng)呢？

　　一幅画的整(zhěng)体(tǐ)是由若干(gàn)伏兄亏个局部组成的，没(méi)有局部的一幅画是不(bù)真实的；然而，一(yī)幅(fú)画(huà)只有(yǒu)局部，没有整体(tǐ)，就算再精彩(cǎi)、再深入也(yě)是毫(háo)无意(yì)义的。

　　素描的目的，不光是练就一(yī)手“好活”，而(ér)更(gèng)重要的(de)是培(péi)养(yǎng)一种艺(yì)术思维的“意境”和如何观(guān)察事物的“想法”。

　　离开了这(zhè)两点，素描练习(xí)也就失去了它的本(běn)质意义(yì)。

　　既然整(zhěng)体是关(guān)系到(dào)一幅素描画的成败，那(nà)么(me)局(jú)部与(yǔ)局(jú)部(bù)、局部与整体的关系就(jiù)显得十分(fēn)重要。

　　如何解决这(zhè)种关系，就要靠(kào)比较的方法(fǎ)，比较色调的深浅，比例的长短、宽(kuān)窄、大(dà)小，比(bǐ)透视关(guān)系的远与(yǔ)近、虚(xū)与(yǔ)实。

　　根据(jù)这(zhè)种比较(jiào)，画出来(lái)的作品，才是客(kè)观对象真实存在的(de)一面。

　　2、敏锐(ruì)感加强

　　世上所有的人，没(méi)有绝对相(xiāng)同(tóng)的面(miàn)孔，即缺神使是双胞胎也(yě)不例外，他（她）们也都有别(bié)人(rén)不易察觉的差异。

　　素描训练的根本任(rèn)务是(shì)，捕捉对象的特征(zhēng)和独具个性的差(chà)异，但是在(zài)素描写生的(de)过程中，常(cháng)常(cháng)看到(dào)有的(de)学生不管画谁，不管对象的长相如(rú)何，气质怎样(yàng)，都画得像一(yī)个人，模(mó)特儿似乎成了摆设，成了他(tā)们胡编乱造的参(cān)照物。

　　这(zhè)里有(yǒu)初(chū)学时期老(lǎo)师指导上的失误，还有考生自己认识上的误区。

　　有的(de)考生(shēng)错误地认(rèn)为：模特儿像不像没有关系，只要画面效果好(hǎo)就行(xíng)，反正评分的老师(shī)也不知模特(tè)儿什么样。

　　像(xiàng)不像确实不是衡量一张素(sù)描作品优(yōu)劣的标准之一(yī)，但它却能(néng)检验一个学(xué)生对事物所具备的敏感性和表现能(néng)力。

　　如果一(yī)个学生长时间(jiān)脱离对象去感受，去编造(zào)所谓(wèi)的画面效果和废弃对客(kè)观对象感知能力(lì)的训(xùn)练(liàn)，那么他就有可能(néng)造成感知能(néng)力的退化，失去一个艺术家所(suǒ)应有(yǒu)的敏(mǐn)感性。

　　具(jù)体(tǐ)到素描写(xiě)生中(zhōng)的(de)表现就是千人一面。

　　这是因为作为一个(gè)画(huà)家重(zhòng)要条件的眼睛已经退化了。

　　无疑(yí)，这样的试(shì)卷(juǎn)是(shì)无法得(dé)到高分的。

　　而(ér)这(zhè)些毛病一旦形成就很难纠正(zhèng)。

　　所以学生们要(yào)特别注意老师讲到的每一(yī)个细节。

　　3、画(huà)面(miàn)把握不好

　　在(zài)最后画面调整时，最容易出现画(huà)面(miàn)灰、效果对比不强烈和(hé)画面(miàn)锁碎的问题(tí)。

　　为什么会出现这(zhè)些问题呢？这是因为(wè寿眉是最差的白茶吗，寿眉是什么档次的茶i)画(huà)面的(de)黑、白、灰层(céng)次(cì)缺乏完整统一的对比和(hé)变化规律,画面的层次(cì)就不(bù)清晰，画面(miàn)的效(xiào)尘含果就不响亮，至于哪一种成分多(duō)点，哪一种成分少点，都要给你的感(gǎn)受(shòu)而(ér)定(dìng)。

　　自身的关系是非(fēi)常(cháng)重大的，但不管怎样的比例(lì)关(guān)系，三大基本色调都不应缺少其中的一个。

　　造成画面灰(huī)的原因很多。

　　比如模特儿的面(miàn)部大部分都处在亮部里(lǐ)，于(yú)是(shì)，画面(miàn)上基本都是亮和(hé)灰的色调(diào)；如(rú)果处理不当，很容(róng)易造成(chéng)画面灰(huī)。

　　这时，就体现深灰(huī)的作用，尽量(liàng)拉开深灰和浅灰的(de)距(jù)离，使之(zhī)保持(chí)画面(miàn)的层次感。

　　还(hái)有一种情况：模(mó)特儿(ér)的皮肤比较深，黑和深灰色调占其(qí)面部的大部分面积(jī)，而浅灰和亮面(miàn)所占的面积很少(shǎo)。

　　处理不好(hǎo)也容(róng)易造(zào)成画(huà)面(miàn)灰暗(àn)、沉闷，影响作业成绩。

　　对此，考生应(yīng)主动减少中间色调的深(shēn)度(dù)，提(tí)高画面（脸部(bù)）的亮度，保持画面的层(céng)次感。

　　写生的过程(chéng)当(dāng)中，在(zài)整体尊重客(kè)观对(duì)象的(de)前(qián)提下，允许对局(jú)部的色(sè)调进行(xíng)调整、或减(jiǎn)弱、或加(jiā)强的艺术处理。

　　素描写生的对(duì)象，或明或暗，或强或弱，或虚或实(shí)，都有(yǒu)着它的(de)规(guī)律(lǜ)和秩(zhì)序。

　　写(xiě)生时如果(guǒ)打乱了这种客观秩(zhì)序，就会出(chū)现零乱(luàn)琐碎，因而(ér)影(yǐng)响画面的整体感。

　　还有一(yī)种情况，每(měi)个(gè)局部都(dōu)画得很好(hǎo)很完整，但局(jú)部和局部之间没有联系，互(hù)不统属，互不(bù)相(xiāng)让(ràng)，像一盘散沙。

　　一(yī)个物体在一个固定光源的(de)照射(shè)下，必(bì)然会出现强弱、远近(jìn)和虚实(shí)的(de)物象(xiàng)。

　　因而就(jiù)产(chǎn)生了物(wù)象主次关系(xì)———秩序感。

　　把握不好，这样的一幅作品也不能说是一幅好(hǎo)的作品的！

　　4、在素描的练习过程中，素(sù)描必须着重光线、物(wù)体的关(guān)系，笔触的描(miáo)绘手法，将(jiāng)自己(jǐ)眼睛所观察到的形体(tǐ)，具体(tǐ)而微(wēi)的呈现(xiàn)出来。

　　所以，素描需培养自己的(de)观察力。

　　另(lìng)外，素描也可以解释(shì)为(wèi)“存在(zài)”与“绘(huì)画”之(zhī)间一(yī)切的努力，亦即所谓(wèi)“绘画(huà)之描(miáo)写(xiě)力(lì)”。

　　例如(rú)，描绘桌上的静物，除了可以(yǐ)发(fā)现静物上不同的色彩外(wài)，亦可发现放(fàng)在桌上的安全感，和(hé)背景间的协调性，这些(xiē)存在(zài)的形、色、线条、明(míng)暗(àn)，质(zhì)感(gǎn)，量感、存在感、空间、动(dòng)态……等等复杂(zá)的(de)因素，互(hù)相交织，构(gòu)成一(yī)个美的秩序。

　　绘画(huà)就是要将那些自然(rán)的(de)秩序，导换成(chéng)美的(de)、入(rù)画的秩序(xù)，这也是素描的意(yì)义和目的。

　　素描是绘画的基(jī)础,是最能体现人的(de)绘画水(shuǐ)平的画种。

　　因此，在学习中要踏踏实实，持(chí)之以衡，不可浮(fú)躁

　　参考资(zī)料来(lái)源：百度(dù)百科(kē)-素(sù)描

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 寿眉是最差的白茶吗，寿眉是什么档次的茶