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蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗

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  小说(shuō)标题的作用:情(qíng)节上,点明中心事件(jiàn)或(huò)关键(jiàn)人、物,成(chéng)为全文的线索(suǒ);

  人物(wù)上,突(tū)出人物形象或(huò)品质;

  主题上,揭示(shì)(暗示(shì))主旨;

  表达上,比(bǐ)喻象征(zhēng)的(de)运用(yòng),形(xíng)象而又有生(shēng)动,吸(xī)引读者的阅读兴(xīng)趣。

  文章(zhāng)情节即围绕这一线索(suǒ)展开,使文章结构完整严谨。

  文章的写作线(xiàn)索大致可分为六大(dà)类:人(rén)、事、物、时、空(kōng)、情。

  和题目相关的主要有(yǒu)两(liǎng)类:物、情。

  奠定感情基调、寄(jì)托作者情(qíng)感。

  物:以某物为线索。

  情(qíng):以谁对谁的什(shén)么之情为线索。

  判定标准(zhǔn):标题中出(chū)现具体事物(wù)、或具体情感,就答这(zhè)一(yī)点。

  1、点明了(le)本文的写(xiě)作线(xiàn)索。

  2、指出线(xiàn)索是(shì)什么:以什么为线(xiàn)索。

  3、指(zhǐ)出线索带来的结构(gòu)作用:贯穿全文(wén),使文章结构完整。

小(xiǎo)说标题的作用的答题模式是什么?

  小说标题(tí)作(zuò)用答题格式:

  (1)先看标(biāo)题(tí)的表(biǎo)层义(yì):(词语的含义(yì),概括内容(róng),点(diǎn)明对(duì)象(xiàng))。

    

  (2)再思考深层含义:(引申义、比喻义、象征义);人物与人物的(de)关系(xì)(表明(míng)人(rén)物性格、表(biǎo)明作者的情感与态度);主旨与主旨的关系(点明、揭(jiē)示)。

  标题的作(zuò)用的答题格式:

  1、分析禅(chán)卜旁标题字词(cí)。

  就是从理(lǐ)解文章标题关键词的本义,字(zì)面义入(rù)手,联系文章内容,得出标题的(de)深层含义或作(zuò)用。

  2、分(fēn)析标题修(xiū)辞。

  也就(jiù)是(shì)从(cóng)理解文(wén)章(zhāng)标题的(de)修(xiū)辞手法(fǎ)入(rù)手,联系文(wén)章的人物形象及(jí)隐含的情感来理解(jiě)标题的含义或作用。

  3、看内容主(zhǔ)旨。

  从文章的写(xiě)作内容,作者感情,主题思想入手(shǒu),分析标题揭示的思(sī)想内(nèi)容。

  标题的常见作用:

  1、概括文章(zhāng)的主要内容。

  2、作(zuò)为(wèi)文(wén)章线索(文(wén)章(zhāng)情(qíng)节(jié)围(wéi)绕这一线索(suǒ)展(zhǎn)开)。

  3、作者感(gǎn)情的出(chū)发点。

  4、具(jù)有象征意义。

  5、语带双关弊枯。

  6、是全文的“文眼(yǎn)”(提示(shì)文章(zhāng)中心)。

  7、吸(xī)蟑螂蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗蟑螂在床上爬了还能睡吗,蟑螂在床上爬了还能睡吗读(dú)者兴趣。

  表明写(xiě)作对象;关联主要情节;贯穿(chuān)全文线索(suǒ);透露情(qíng)感(gǎn)主旨。

  此外还有作(zuò)用:寓意含蓄,引人深(shēn)思;制贺橡造悬念,激发读者的阅读兴趣。

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