音(yīn)读训读的(de)解释(shì)是什么，音读训读的(de)解释是问(wèn)什么是音读？什么(me)是训读(dú)？答简单来(lái)说，每个汉(hàn)字一(yī)般都会有两(liǎng)种读(dú)法，一种叫做(zuò)“音读”（音読み／おんよみ），另一(yī)种叫做(zuò)“训读”（訓(xùn)読(dú)み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音读训(xùn)读的(de)解(jiě)释是(shì)什么，音读训读的解(jiě)释以及(jí)音读(dú)训读的(de)解释是什么，音读训读(dú)的(de)解释和(hé)意(yì)思，音读训读的解释(shì)，音读训读(dú)对照(zhào)表，音读和(hé)训读是什(shén)么(me)意思等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下(xià)知识：

音读(dú)训读的(de)解释是(shì)什么，音读训读的解释

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做(zuò)“训(xùn)读(dú)”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国传(chuán)入日本的时(shí)候的(de)读(dú)音

　　来发音。

　　根(gēn)据汉字传(chuán)入(rù)的(de)时(shí)代和来源地的不同，大(dà)致可以分(fēn)为(wèi)“唐(táng)音(yīn)”。

　　“宋(sòng)音(yīn)”和“吴(wú)音”等几种。

　　但是，这些汉字的(de)发音和(hé)现代汉语中同一汉字(zì)

　　的发音已经有(yǒu)所不同了。

　　“音读”的(de)词汇多是汉语的固有词汇。

　　“训读(dú)”是按照日本(běn)固(gù)有的语(yǔ)言

　　来(lái)读这个汉字时(shí)的读法。

　　“训读(dú)”的词(cí)汇多是(shì)表达日本固有(yǒu)事物的(de)固有词汇等(děng)。

　　有不(bù)少汉字具有两

　　种(z顶的速度越来越快越叫的原因，顶的速度越来越快过程hǒng)以上的“音读(dú)”音和“训(xùn)读”音。

　　例(lì)音读：青(qīng)年（せいねん）、技術(shù)（ぎじゅつ）、恋(liàn)愛（れんあい）。

　　読書（どくしょ）、幸福（こうふく)训(xùn)读：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训读和音读是什(shén)么意(yì)思？

　　训读（日语：训読み/くんよみ），是日文所用(yòng)汉字的一种(zhǒng)发音方(fāng)式，是(shì)使用该等汉字之日本固有同义(yì)语(yǔ)汇的读音。

　　所以训读只借用汉字的形和义，不采用汉语的(de)音。

　　音读（音(yīn)読み/おんよみ）即汉字(zì)在日语中按照日语对(duì)汉(hàn)语的译(yì)音读出来，叫音读同一个汉字在(zài)日语中可能有不止(zhǐ)一种读法(fǎ)，是由于其在不同(tóng)时期（南(nán)北朝(cháo)、隋唐、宋等）吸收了(le)当时汉字的发音(yīn)。

　　每个汉字(zì)一般都会(huì)有两种读法(fǎ)，一种(zhǒng)叫做“音友慎春读”（音(yīn)読み/おんよみ），另一种(zhǒng)叫(jiào)做“训读(dú)”（训(xùn)読み/くんよみ）。

　　有不少汉字(zì)具有两(liǎng)种以上的“音读(dú)”音(yīn)和(hé)“训读”音。

　　日(rì)语和韩语中的训读

　　1、日语