引资料的范围很广(guǎng)，可以是经(jīng)典(diǎn)著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言(yán)的准(zhǔn)确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事(shì)使文章具有趣味性(xìng)。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比较(jiào)是将两(liǎng)种(zhǒng)类别(bié)相同或不(bù)同(tóng)的事(shì)物、现象加以比较来(lái)说明事物特征(zhēng)的说明方法。

　　说明某些(xiē)抽(chōu)象的或者是人们比(bǐ)较陌生的事(shì)物，可以用(yòng)具(jù)体(tǐ)的或者大(dà)家(jiā)已经熟悉的事物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读(dú)者通过(guò)比较(jiào)得到(dào)具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比较中(zhōng)显现出来(lái)。

　　在作(zuò)比较的(de)时候，可以是(shì)同类(lèi)相比(bǐ年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思)，也(yě)可以是异类相比，可以对(duì)事物进(jìn)行(xíng)“横(héng)比”，也(yě)可以对事物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突(tū)出强调(diào)了说明对象的(de)特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说(shuō)明(míng)的(de)事物(wù)具(jù)体(tǐ)化，还可以采用(yòng)列数字的(de)方法，以(yǐ)便读者理解。

　　需要注意(yì)的(de)是，引用较多的(de)数字，一定要(yào)准确无误(wù)，不准确的数字(zì)绝对不能用，即使(shǐ)是估(gū)计的数字(zì)也要有可靠的根(gēn)据，并(bìng)力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方(fāng)法进行说明，既能准确(què)客观地(dì)反(fǎn)映事实(shí)情况，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明(míng)文的准(zhǔn)确性，准确地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事(shì)物的(de)特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因(yīn)、功(gōng)用等属性(xìng)的异同，把(bǎ)事(shì)物分成(chéng)若干类(lèi)，然后(hòu)依照类别(bié)逐(zhú)一加以说(shuō)明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清(qīng)晰(xī)，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明(míng)了说明(míng)对象的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之间的相似之处(chù)作比较(jiào)，以(yǐ)突出事物(wù)的形状特点，增强说(shuō)明的形象性(xìng)和生动(dòng)性(xìng)的说明(míng)方法叫做(zuò)打比(bǐ)方。

　　说明文中的打(dǎ)比方(fāng)的说明方法(fǎ)，同修辞格上的(de)比喻还有联想(xiǎng)是一致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用(yòng)明(míng)喻和暗喻，借(jiè)喻则不宜使用。

　　作用：把……比作(zuò)……，年下男是什么意思，年上男或者是年下男是什么意思生动形象(xiàng)地说明了(le)说明对象的特点，使说明更(gèng)通俗(sú)易懂。

小(xiǎo)学六种说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举(jǔ)有代表性的、恰(qià)当的事例来说明事物特征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思更明确(què)，使说明的(de)对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名胜古迹十分多.诸如(rú)泰山,黄(huáng)河,故(gù)宫,孔府,普陀山(shān),明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上(shàng)说明事物特(tè)征或事理的方(fāng)法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字(zì)，一定(dìng)要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字，也要有可靠的根据(jù)，并力求(qiú)近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科(kē)学令(lìng)人信服。

　　例(lì)句：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多(duō)次，改道26次(cì)，给两(liǎng)岸人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大(dà)河，其含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　3、作比较。

　　是说(shuō)明文(wén)中斗老(lǎo)镇(zhèn)将两种(zhǒng)类别相同或不同(tóng)的(de)事物、现象等加以比较(jiào)来说明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　作用：突出强调事物的某种特征(zhēng)。

　　例句(jù)：黄河(hé)是世界上含沙量(liàng)最大的大(dà)河，其含沙(shā)量相当(dāng)于长江的(de)68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过(guò)比喻的修(xiū)辞手法来(lái)说明事物特征的(de)一种说明(míng)方法。

　　作用：使抽(chōu)象(xiàng)的事物变得具体、生动(dòng)、形象(xiàng)。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华民族的摇(yáo)篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说(shuō)明(míng)事物的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后(hòu)依照类别逐一加以说明(míng)，这种说明方法叫分类别。

　　作用(yòng)：使说明事物的特征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目了然(rán)。

　　例(lì)句：鲸的种类(lèi)很多，总(zǒng)的来说可以分为(wèi)两大(dà)类：一类(lèi)是(shì)须(xū)鲸，没有牙齿；一(yī)类是(shì)齿鲸，有锋利(lì)的牙齿。

　　6、下(xià)定(dìng)义。

　　用(yòng)简明(míng)的语言对事(shì)物的本(běn)质特征作概括(kuò)的说明方法。

　　作用(yòng)：科学(xué)准(zhǔn)确(què)地解释空粗说明对(duì)象的内涵,使说明更严(yán)密(mì)，更(gèng)通(tōng)俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四(sì)边形叫平行(xíng)四(sì)边形。

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