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忘记(jì)是什么词性

  忘记是动词词(cí)性的。

  释义:不记得过(guò)去的事;没有记住应(yīng)该记住(zhù)的。

  词(cí)性:可(kě)用作名词,动词(cí)。

  一(yī). 引证解释

  不记得。 例如:朱自清《背影》:“我与父亲(qīn)不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影(yǐng)。”

  2. 该做的事没(méi)有想(xiǎng)到去做。 例如: 明·张居(jū)正《女诫(jiè)直解》:“你众女将我这(zhè天兵天将指哪个生肖,天兵天将指哪个生肖的动物)教诫(jiè)的(de)言语,务要(yào)勉(miǎn)励,身体(tǐ)力行,不要怠慢忘记了(le)。”

  3. 没有感(gǎn)觉(jué)到。 例如(rú):李准《耕云记》:“电闪(shǎn)着,雷(léi)打着,风卷(juǎn)着云……那(nà)时我(wǒ)也忘记害怕(pà)啦!只觉得好看。”

  二、基本含(hán)义:

  一个事(shì)件是否会被遗忘,跟与(yǔ)其(qí)联系之事件(jiàn)的数目、它(tā)所唤(huàn)起情感和时(shí)间,还有(yǒu)和身体状(zhuàng)态有关。但普遍认为,相对于记忆是主(zhǔ)动,遗(yí)忘是(shì)被动(dòng)的。就是说,人能够主动选择记(jì)住某件(jiàn)事,而不能选择(zé)去忘记某(mǒu)件事。为了避免(miǎn)将重要的信息被遗忘,人们通(tōng)常的做法(fǎ)是(shì)复习(xí)。

晚上老师说(shuō)怕我忘记了怎么回复她呢

  晚(wǎn)上(shàng)老师说怕我(wǒ)忘记了(le)可(kě)以回复:我(wǒ)会用手(shǒu)机备忘录注(zhù)明并(bìng)定个闹钟提(tí)醒的,请(qǐng)您放心。

  如果依旧不放心,还(hái)可以(yǐ)用(yòng)记事本抄下来,或者(zhě)使用便条纸或(huò)者便(biàn)利贴,将(jiāng)担心会忘记的(de)事情抄写下来,放在自己能(néng)够随时看到的地方。

  一个事件是否会被遗忘,与其联系之事件(jiàn)的数目、所唤起情感和(hé)时间以及身体状态有(yǒu)关。

  普遍认为,相对于记忆是(shì)主动,遗(yí)忘(wàng)是被动的。

  就是说,人能够主动(dòng)选择记住(zhù)某件事,而不能选择去忘记某件事。

  为(wèi)了(le)避免将重要(yào)的信息被遗忘,人(rén)们(men)通常(cháng)的做法是复习。

幼儿园老师说(shuō)忘(wàng)记了??怎么回(huí)

  没关系,麻烦老(lǎo)师尽量在有空时解决问题。

  幼儿园老师平(píng)时工作是很辛(xīn)苦(kǔ)的(de),要照顾几十(shí)个学生,自然是忙不过(guò)来天兵天将指哪个生肖,天兵天将指哪个生肖的动物的,就会出现偶尔忘事的时候(hòu),希望家长能够多多(duō)体谅老师,有事先(xiān)沟通(tōng),这样就能够省掉很(hěn)多不必要的麻烦(fán)。

  家长的体谅与关心也是至关重要的。

  如果说,我们可以(yǐ)做到在平(píng)时总(zǒng)是非常(cháng)体谅老师,甘愿配合老师的工作(zuò)的话,老(lǎo)师(shī)自然会对我们的孩子有一个好(hǎo)的印象。

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