怎样给青春期(qī)女孩心理疏导(dǎo)的话，怎样对青春期(qī)女孩(hái)进行心理教育(yù)是青春(chūn)的女孩子心(xīn)理格外敏感，该怎么给她们(men)进(jìn)行心理疏导(dǎo)呢(ne)？青春期女孩怎么(me)进(jìn)行(xíng)心(xīn)理疏导(dǎo)表彰鼓舞法每个(gè)人都巴望(wàng)得到他人的必定的。

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怎样给(gěi)青(qīng)春期女(nǚ)孩心理疏导的话(huà)，怎样对青春期(qī)女孩进行心理教(jiào)育

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个(gè)人都(dōu)巴望得(dé)到他(tā)人的必定。

　　家(jiā)长要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励(lì)方法教(jiào)学孩子，学会赏识孩(hái)子，学会(huì)换(huàn)个视点看(kàn)孩子;当然表(biǎo)彰孩子(zi)时要适时、适度，要真挚，不要(yào)夸张，不要(yào)过滥。

　　否则(zé)，就会走向(xiàng)反面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以通过发挥特长、培养兴(xīng)趣爱好来丰富学生的课余生活，从而(ér)转移注意(yì)力，使学(xué)生把精(jīng)力用(yòng)到其他方面去。

　　如参(cān)加体育运动，打羽毛球、踢(tī)毽子、打(dǎ)篮球、跳绳等，参(cān)加学(xué)校各类兴趣小组(zǔ)，合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等(děng)，尽可能多地和同性朋(péng)友一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法(fǎ)

　　人是环(huán)境的产品 。

　　家庭的(de)人(rén)文环境和自然环境对孩子起(qǐ)着耳濡目染(rǎn)的熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人之间(jiān)的关(guān)系上，应(yīng)表现出仁慈、大(dà)度、公正、进(jìn)步、文(wén)明、达观、吃苦(kǔ)耐劳等(děng)思维(wéi)质量和人格魅力，形成杰出的家庭空(kōng)气。

　　1)青春(chūn)期是(shì)一个(gè)反抗时期 ,要合理的控制(zhì)好自己的心(xīn)情，不要(yào)对孩子乱发脾气，有事说(shuō)事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性(xìng)冲动时期，主动学习一些(xiē)关于性方(fāng)面的(de)知识，正确明白认(rèn)清(qīng)正视这个(gè)问题。

　　然(rán)后去引(yǐn)导青春期孩子们(men)的心(xīn)理问(wèn不尽人意是什么意思)题(tí)。

　　3）青春期是一个发(fā)育(yù)重要时(shí)期，各种生理，心理(lǐ)都在(zài)发生改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换衣，防止滋生细(xì)菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能(néng)更好的度过青春期。

青春期(qī)女孩怎么进行心理疏导

　　 青春期(qī)女孩怎么(me)进(jìn)行心(xīn)理疏导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)。

　　我们每个有都有青春期，在青春(chūn)期的时(shí)候我们(men)会想很多东西，女(nǚ)孩更是如此，家长一定要(yào)做好孩子的(de)心理(lǐ)疏导，把孩(hái)子引(yǐn)向(xiàng)正途。

　　那么(me)接下来我(wǒ)带(dài)大家一起详细了(le)解下青春期(qī)女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏导。

　　青春期女(nǚ)孩怎么进行(xíng)心理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个人都巴望(wàng)得到他(tā)人的必定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞、必定、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会(huì)赏识(shí)孩子，学会换(huàn)个视点(diǎn)看(kàn)孩子(zi);当(dāng)然表彰孩子时要适时(shí)、适度，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业(yè)余(yú)生(shēng)活

　　 　　教师(shī)可以通(tōng)过发挥(huī)特长、培养兴趣(qù)爱好来丰(fēng)富学(xué)生的(de)课余生活，从(cóng)而(ér)转移(yí)注意(yì)力，使(shǐ)学生(shēng)把精力用到其他方面去。

　　如(rú)参加(jiā)体育运(yùn)动，打羽(yǔ)毛(máo)球、踢毽(jiàn)子、打篮球、跳绳等，参加(jiā)学校各(gè)类兴趣(qù)小组，合唱队、舞(wǔ)蹈队(duì)、美术小组等，尽可能多地(dì)和同性朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人(rén)是环境的(de)产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然环(huán)境对孩子起(qǐ)着耳濡目(mù)染(rǎn)的熏(xūn)陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈(cí)、大度、公正(zhèng)、进步(bù)、文明、达观(guān)、吃(chī)苦耐劳等思维质量和人格(gé)魅力，形成杰出(chū)的家(jiā)庭空气。

　　 　　 女孩子(zi)青春期如何教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期是一个反抗时(shí)期 ,要合理的控(kòng)制(zhì)好自己的(de)心情，不要对孩子乱发脾气，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春(chūn)期是一个性(xìng)冲(chōng)动(dòng)时(shí)期，主(zhǔ)动学习(xí)一(yī)些(xiē)关(guān)于性方面的知识(shí)，正确明白认(rèn)清正(zhèng)视这(zhè)个(gè)问题。

　　 　　然(rán)后(hòu)去引导(dǎo)青春(chūn)期孩子们的心理问题(tí)。

　　 　　3、青(qīng)春(chūn)期是一个发(fā)育重要时(shí)期，各种生理(lǐ)，心理都在发生改变，注意身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋(zī)生细(xì)菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉(sù)孩子们怎样才(cái)能更好(hǎo)的度过(guò)青(qīng)春期。

　　青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青春期(qī)女孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今社会，精彩纷呈(chéng)。

　　是一个多元化的(de)社(shè)会(huì)。

　　人(rén)们的思想品质参差不齐，特别是一小部分人为追逐(zhú)名利，不(bù)择(zé)手段，对思想处于转形(xíng)时期的`孩子产(chǎn)生不小(xiǎo)的(de)影响。

　　作为父母，道德要(yào)从自己(jǐ)做起，自觉抵制一些(xiē)不良(liáng)思想的侵袭(xí)，作孩子的榜样。

　　当发(fā)现孩子的言(yán)行与法律及社(shè)会(huì)道德相偏离(lí)时，应苦口婆心的指出其(qí)后果(guǒ)及危害性，将孩子(zi)引到正确(què)的(de)轨(guǐ)道上来，同(tóng)时激励孩子树立正确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每个家(jiā)长都望子成龙(lóng)，盼女成凤。

　　教育孩子(zi)家长要一身作则(zé)。

　　家(jiā)长首先要为孩子(zi)酿造(zào)一个(gè)良(liáng)好的学习氛围(wéi)。

　　行(xíng)教胜于言教，家长(zhǎng)是孩(hái)子的第一个老(lǎo)师，学习型的(de)家(jiā)长一定(dìng)能进(jìn)行教育出一个爱学习(xí)的(de)孩(hái)子。

　　如果家长自(zì)己都不(bù)能管住自己，整天沉溺于上网、打(dǎ)牌等，要想处(chù)于(yú)多(duō)动期的孩子静下来看书做作(zuò)业(yè)，恐怕(pà)是不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世(shì)界，做孩子(zi)的知心朋(péng)友(yǒu)。

　　首先要了解孩子的生理变化(huà)。

　　帮助(zhù)孩子正(zhèng)确认(rèn)识和接纳(nà)自己的(de)生理变化(huà)，珍惜自己扒型(xíng)的性特征。

　　另外，孩(hái)子的脑和(hé)神经逐渐发育，情绪(xù)易波动，感(gǎn)情十(shí)分(fēn)脆弱，此时需要家长和老(lǎo)师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心理变化(huà)，也尤其重要，青春期(qī)的女孩(hái)，开(kāi)始(shǐ)有了成人(rén)感，思维的独立性和(hé)批判(pàn)性(xìng)显著(zhù)发展起来，但能力不强，仍带有片面(miàn)性和表面性(xìng)。

　　开始意识到(dào)两性关雹此谨系(xì)，萌发着性爱和恋爱的(de)需(xū)求；人(rén)际关系逐渐频繁，渴望找(zhǎo)到与自己思想(xiǎng)、感(gǎn)情、兴趣(qù)爱好相一致的朋友，但不善于把感情与理智结(jié)合起来(lái)。

　　这就需要家长指导帮助，家长(zhǎng)要经常与(yǔ)孩子沟(gōu)通思(sī)想，了解了孩子(zi)所思(sī)、所(suǒ)好、所行(xíng)，才能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对(duì)青春期的孩子抱有成见。