提高幼儿记忆力方法？为幼儿(ér)提(tí)供形象(xiàng)、鲜明(míng)、生动、富有浓厚情绪色彩的方便记(jì)忆的材(cái)料的。

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记(jì)忆(yì)可以被篡(cuàn)改(gǎi)吗

　　记(jì)忆是可以被篡改的。

　　记(jì)忆是可以被篡改的(de)，甚至是可以被(bèi)植入(rù)的，而且方法还非常(cháng)的(de)简单，先(xiān)跟大家说(shuō)一(yī)个(gè)跟修(xiū)改记忆有关的一(yī)个非常轰动的事件。

　　1984年(nián)发(fā)生在米(mǐ)国马萨诸(zhū)塞州轰动世(shì)界(jiè)的阿(ā)米罗特X侵案，被害人是一个只有4岁半的小男(nán)孩凯(kǎi)斯，有一(yī)天凯斯的妈(mā)妈发现凯斯(sī)最近一(yī)段(duàn)时间频繁的尿床，

　　这是一个孩(hái)子遭(zāo)到(dào)侵(qīn)害之后非常(cháng)容易出现的一种(zhǒng)信(xìn)号，凯斯的妈妈发见之后就让凯斯的(de)舅(jiù)舅(jiù)去跟凯斯谈心，而舅舅(jiù)为了让凯(kǎi)斯敞(chǎng)开心扉，就跟凯斯(sī)讲了自己小时候去野外(wài)露营遭(zāo)到了侵害的(de)经(jīng)历。

提高幼儿(ér)记忆(yì)力方(fāng)法

　　1、为幼(yòu)儿(ér)提供形象、鲜明、生动、富有浓厚(hòu)情绪(xù)色(sè)彩(cǎi)的方便记忆的材料。

　　可以为孩(hái)子提供(gōng)他们感兴(xīng)趣的玩具或游戏，同时可以制作许多色(sè)彩亮(liàng)丽(lì)的(de)卡(kǎ)片或图片，家(jiā)长可在(zài)旁边配合(hé)我们孩(hái)子一起来进行这(zhè)些(xiē)活动。

　　2、经(jīng)常向幼儿提出具体、明确的记(jì)忆任务，并对孩子的(de)成果(guǒ)给(gěi)予评价，这样可能(néng)激发幼儿去进行有(yǒu)意识的记忆。

　　在讲故(gù)事前，可以提出一两个问题让孩子(zi)从听(tīng)到故事(shì)中找到答(dá)案，或外出游(yóu)玩(wán)时(shí)，要让(ràng)孩子记住(zhù)见(jiàn)过哪些东西，去过哪些地方，都有哪些景(jǐng)物等，这样就会(huì)让(ràng)孩子(zi)有总意(yì)识的去(qù)观察(chá)事(shì)物进(jìn)行记忆(yì)，在孩子(zi)完成任(rèn)务(wù)时(shí)要给(gěi)予及时的肯(kěn)定和赞扬，提高幼儿记忆的积(jī)极性与主(zhǔ)动(dòng)性。

　　这样会使幼儿更好地(dì)进行主(zhǔ)动记忆。

　　3、帮助(zhù)孩子理解要记忆的材料(liào)，可以大大(dà)提高孩子的记忆水平和有意识记忆的能力，虽然孩子的记忆多是机(jī)械记(jì)忆(yì)，但在理解的基础上，他们会(huì)记忆(yì)的更好，这样(yàng)可(kě)以使他们记忆(yì)的(de)更(gèng)牢固(gù)，这对培养孩子的有(yǒ中国航发属于央企还是国企啊 中国航发是上市公司吗u)意(yì)识记(jì)忆是非(fēi)常好的(de)方法(fǎ)，所以孩(hái)子在记(jì)忆(yì)东西前，父母要帮助孩子来(lái)理解这个事物。

　　4、运(yùn)用多种感觉器官进行记忆。

　　因此，应(yīng)指导幼(yòu)儿运(yùn)用多种感官参加记忆活(huó)动。

　　如(rú)让幼儿感受(shòu)春(chūn)天，应(yīng)尽量带孩(hái)子多(duō)看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝(cháng)，通过眼、耳、手、鼻、口等多种感官从多(duō)方面获得感(gǎn)性认识。

　　实验证明：这样会(huì)使幼儿记得又快又好。

　　5、帮助孩子进行合理(lǐ)的复(fù)习，以增强记(jì)忆。

　　一般来讲，让孩子复习(xí)巩固所学(xué)的内容时，应该在孩子情绪(xù)稳(wěn)定时(shí)，采用多种(zhǒng)有趣的方法进行。

　　如利用讲(jiǎng)故事、念儿(ér)歌、猜谜(mí)语、表演活动、做游(yóu)戏以及比赛(sài)活动、散步(bù)与(yǔ)郊游活动和日常(cháng)生活活动等。

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