原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异(yì)吗(ma)，为什(shén)么说(shuō)原生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家庭是一个社会(huì)学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍(réng)与父母生活在一起的家(jiā)庭(tíng)。

　　新(xīn)生(shēng)家庭(tíng)就是夫妻双方组成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确衡量(liàng)原(yuán)生家庭和新生家庭的(de)关系(xì)。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭(tíng)时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当(dāng)我们有了新生(shēng)家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二人要结合(hé)为一体，应该尽量在精(jīng)神和物质上从(cóng)对原生(shēng)家庭的依赖或影响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻(qī)子的意(yì)见(jiàn)。

　　人(rén)要认识自己原生(shēng)家庭的(de)影响，才不(bù)致将原生(shēng)家庭(tíng)一些(xiē)负面的(de)元素带到(dào)新(xīn)家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他(tā)们的(de)成长过程就是不一样，缺少(shǎo)了(le)一份父母的(de)爱，在十几年的(de)成长中，对于性格、学(xué)习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子(zi)，有一股发自(zì)内(nèi)心的(de)自信，亲生(shēng)父母打(dǎ)骂是怎么(me)也进(jìn)不了孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子(zi)，就不(bù)一样了，不是(shì)亲生的父母打不(bù)敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫漫(màn)，往事清零，让(ràng)新的一年里有个好运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因(yīn)为(wèi)没了这些爱，你才(cái)要更强(qiáng)大和更努力，让自己(jǐ)的(de)以后过(guò)得更好(hǎo)。

原生家庭问题是指什么(me)

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的原生家庭，对(duì)子女的性格塑造(zào)有着至(zhì)关重要(yào)的(de)正面(miàn)引导作(zuò)用;反之，缺(quē)乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原生家(jiā)庭，对孩子(zi)的心理，则会带来(lái)严重的伤害(hài)。

　　奥地(dì)利(lì)著名(míng)心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的(de)一句名言：幸(xìng)福的(de)人，一生(shēng)都被(bèi)童年治愈(yù);不(bù)幸的人，一生都在治愈自己的(de)童年。

　　他(tā)这句话，将(jiāng)原生家庭对(duì)孩子(zi)心(xīn)理抚慰的影响力，深刻地揭露(lù)了出(chū)来。

　　一个(gè)原(yuán)生家庭中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这样的一个家(jiā)庭中长大成人，自(zì)我的人生观、价值观(guān)以及世界观，都(dōu)会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得(dé)孩(hái)子的性格变得更(gèng)孤僻自闭，不(bù)愿敞开心(xīn)扉和(hé)他人坦诚(chéng)交流(liú)，疏远(yuǎn)了身边人，也就会(huì)让孩子疏(shū)远了这个世界，也(yě)将会极大地缺乏阳光、积(jī)极(jí)、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽略另一个(gè)孩子心理感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生家(jiā)庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满(mǎn)冲突(tū)的家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大，或有一个经(jīng)常暴(bào)怒的(de)父母，这样(yàng)的孩子往往(wǎng)会认为，大(dà)声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在他们成年后，往(wǎng)往也会(huì)用这种沟(gōu)通方式去和他人相(xiāng)处，这很(hěn)容(róng)易(yì)伤害亲密关(guān)系。

　　另(lìng)外，在一个(gè)父母(mǔ)双方都经(jīng)常(cháng)情(qíng)绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中长(zhǎng)大，会大大提(tí)高孩子的焦虑水平。

　　他们(men)可能会产(chǎn)生信任问题，认为家庭生(shēng)活是不稳固的(de)，所有的关系都是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到(dào)父母(mǔ)的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实的样(yàng)子(zi)。

　　如(rú)果父(fù)母不能看到孩子真实(shí)的性格，而一(yī)味(wèi)用自己理(lǐ)想中的样室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情(qíng)绪(xù)低落、缺乏自(zì)信、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的评价，让(ràng)别(bié)人告诉(sù)自(zì)己应该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的(de)孩子，但父母却总让他应对各(gè)种社交场合(hé)，孩子并不会真(zhēn)的(de)如父母期望的那样发生改变，反而他们会因此不能了解自己(jǐ)的(de)优势和弱点。

　　他们(men)可能会发展出(chū)冲(chōng)突的自我认(rèn)知，经(jīng)常会这(zhè)样想：我现在是这(zhè)样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真实(shí)的样(yàng)子，拒(jù)绝接(jiē)受孩子的本性，一(yī)方面会导致孩子一直到成年都总觉(jué)得自(zì)己不够好，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的很多人(rén)也(yě)变成了吹(chuī)毛(máo)求疵(cī)的(de)人，经(jīng)常(cháng)用(yòng)不合理的标(biāo)准来要(yào)求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体(tǐ)/性(xìng)虐(nüè)待等创(chuàng)伤经历(lì)的幸存者

　　虐待是一个非常复杂的问题(tí)，它对孩子造(zào)成(chéng)的影响用(yòng)好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往(wǎng)往会造成这些(xiē)后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系(xì)和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失(shī)或在情感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中某(mǒu)一方的抛弃(qì)

　　很(hěn)多孩(hái)子是缺爱(ài)的(de)，他们并不缺衣(yī)少食，却从来都感受不到父母的爱，和父(fù)母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上(shàng)，往往(wǎng)这些父母自身(shēn)存在很严重的问题(他们也是原生家庭(tíng)的受(shòu)害者(zhě)!)，使他们无法对(duì)孩子(zi)表达出温暖(nuǎn)和(hé)爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得(dé)，他们之所以感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，是因为不够(gòu)好(hǎo)或完(wán)美。

　　他们可(kě)能会变(biàn)成完(wán)美主义者，以离谱的高(gāo)标准来要求自己以及室外残疾人坡道坡度规范要求，室外残疾人坡道一般不超过自(zì)己身边的人。

　　而(ér)因为他们(men)觉得(dé)自己不够好，也就会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为(wèi)他们总是担心，一旦对方知道了自己真实(shí)的样子(zi)，就会失去(qù)对(duì)方的(de)尊(zūn)重和爱(ài)。

　　另一个极端(duān)的(de)可能是，他们也有可(kě)能会极端(duān)依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父母身上获(huò)取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么(me)对一(yī)个人影响很大(dà)

　　早年的情感会(huì)决(jué)定你的言语(yǔ)，言语会决(jué)定你的(de)社会性(xìng)，社(shè)会性就是社会交往的能(néng)力，而社会性，又会(huì)影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你(nǐ)最(zuì)基本(běn)的认知(zhī)来自你(nǐ)的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观受到它的强烈(liè)影响，而且(qiě)你为人处世的方式(shì)方法、你思考问题(tí)的方式都(dōu)会受到家庭、最(zuì)亲近的人的(de)影(yǐng)响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教(jiào)育(yù)和财力为个人的长进提供了较好的(de)基础和(hé)条件，如果(guǒ)你有幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭对你的影响程度高低来(lái)自于你(nǐ)个体独立(lì)的力量(liàng)和家庭影响的力(lì)量对(duì)比：如(rú)果你个体独(dú)立的(de)力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如果(guǒ)你(nǐ)个体独(dú)立的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感(gǎn)忽视型(xíng)、情(qíng)感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型(xíng)指的是父母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子通过(guò)讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指(zhǐ)的是孩子的父(fù)母惯(guàn)用打骂和贬低的方式教育孩子，这容(róng)易(yì)让孩子(zi)开始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为(wèi)依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩子造成(chéng)巨(jù)大(dà)创(chuàng)伤(shāng)，事后(hòu)又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子(zi)辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别(bié)人的人，往往(wǎng)看到的是(shì)别人的错误、缺点和不足，并且(qiě)会把结(jié)果的糟(zāo)糕(gāo)和自己不好的感(gǎn)受(shòu)，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的(de)人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是(shì)处的人(rén)，不(bù)论怎么做(zuò)都无(wú)法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个(gè)代际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人的人，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的父(fù)母看来，他们没有优点，不应该(gāi)犯错(cuò)，在都是你(nǐ)不好、都是你的(de)错(cuò)、都(dōu)是因为你(nǐ)的(de)批评(píng)中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会(huì)变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们的父母的形象，在内心塑(sù)造(zào)一(yī)个无比严厉的(de)批评者，对自(zì)己(jǐ)和(hé)对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父(fù)母(mǔ)的模样，用指责来诱导他(tā)人，来验证(zhèng)早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人之间(jiān)的关系，就(jiù)不能受其(qí)潜意识诱导，而要(yào)在他每一次指(zhǐ)责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易发生情感操控的情况(kuàng)。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关系中的情(qíng)感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而使自(zì)己的(de)目的得以达成(chéng)。

　　电视剧《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便可以(yǐ)体现这(zhè)一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的(de)话就(jiù)是：英子，你可是妈的(de)一(yī)切呀!、你(nǐ)是(shì)妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和(hé)你最(zuì)亲的人(rén)了，还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边(biān)界的情(qíng)感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子(zi)最后得抑郁症也证实(shí)了这一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自(zì)救

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历的(de)童(tóng)年肯定有(yǒu)特(tè)别不容易的一面，但也有特别强大的一面(miàn)。

　　如果你(nǐ)小时候(hòu)很孤单(dān)，少有(yǒu)人(rén)陪伴和(hé)照顾。

　　那(nà)你为(wèi)了活(huó)下来，往往会(huì)更(gèng)加独(dú)立，有(yǒu)超(chāo)过同龄(líng)人的生活自理(lǐ)能力;如(rú)果你(nǐ)父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你(nǐ)为(wèi)了家庭和(hé)睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生(shēng)气(qì)，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观(guān)察能力和共(gòng)情能力，时间长了就像有情绪读心术一(yī)样，能准确把握别人此(cǐ)时此刻(kè)的(de)情(qíng)绪，更知道(dào)别人(rén)想听的话(huà)和希望你(nǐ)做的事;如(rú)果你的父母把(bǎ)你交(jiāo)给亲戚朋(péng)友老师(shī)轮流(liú)带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也(yě)被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮(bāng)助(zhù)过你，在未来依然会(huì)在某个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的(de)不是嫌弃它(tā)们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就(jiù)成为了(le)你(nǐ)的一部(bù)分(fēn)。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种苦涩后，你(nǐ)值得被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着的，其实就(jiù)是你内心深处那(nà)个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个(gè)无助的孩子，但现在，这个(gè)孩(hái)子(zi)有了依靠。

　　那(nà)个依(yī)靠(kào)，就(jiù)是如今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件的(de)爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成(chéng)长(zhǎng)了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的特质加持(chí)，你甚至会比从小一帆风顺的孩子(zi)，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人(rén)所(suǒ)不(bù)能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更(gèng)是(shì)潜在的能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的自己(jǐ)，善用你(nǐ)特殊经(jīng)历赋予你的(de)特质，发挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做是一个被爱(ài)的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和(hé)有没有能力(lì)去爱的问题。

　　但是，爱(ài)其实是(shì)一门艺术，需(xū)要(yào)人(rén)们有相关的知识并付出相应的努力(lì)。

　　非安全型人格(gé)其(qí)实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两性(xìng)关系中(zhōng)，更多的是(shì)索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆(mǔ)的(de)理(lǐ)论(lùn)，其(qí)实(shí)爱的能(néng)力，应该(gāi)是有勇气不计回报的去爱一(yī)个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱(ài)的过程(chéng)中，促使我们成(chéng)长，让我们(men)得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼(yòu)的时候(hòu)，如(rú)果你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈忽(hū)略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实(shí)就更(gèng)不应该去记恨她那么久，那(nà)么(me)多年。

　　你需(xū)要与自(zì)己和解，你欠你母(mǔ)亲一句原(yuán)谅。

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