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东京是不是日本首都 东京不是日本的首都吗

东京是不是日本首都 东京不是日本的首都吗 小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  小学六种说明方法及(jí)作用(yòng),六种说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短)是六(liù)种常用(yòng)说明方法分别是(shì)举例(lì)子、引资(zī)料、作(zuò)比较、列(liè)数字(zì)、分类别(bié)、打比(bǐ)方的。

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小(xiǎo)学六种说明方(fāng)法及作用,六种说明方法及作用(简短)

  六种常(cháng)用说明方法分别是举例子、引(yǐn)资料、作(zuò)比(bǐ)较、列数(shù)字、分类别、打比方。

  举(jǔ)例(lì)子(zi)的作用是使文章表达的意(yì)思更明确,读者(zhě)更能理解(jiě),具体地说明(míng)了说明对象的特点。

  1、举例子(zi)

  举出实际事例来说(shuō)明事物,使所要说明的(de)事物(wù)具体化(huà),以(yǐ)便读者(zhě)理(lǐ)解,这(zhè)种(zhǒng)说明方法(fǎ)叫举例子。

  运(yùn)用举(jǔ)事例的说明方法说明事物或事理,一要注意例子的代表性,二要注意(yì)例子的适量性。

  作用:使文章表达(dá)的意思更明确,读者更(gèng)能理(lǐ)解,具(jù)体地说明了说明对(duì)象的特点。

  2、引资料(liào)

  为了使(shǐ)说明的(de)内(nèi)容更充(chōng)实具体,更具说服(fú)力,可以引用(yòng)一些(xiē)文(wén)献资料、诗(shī)词、俗语、名(míng)人名言等。

  引资料的范围很广,可(kě)以(yǐ)是经(jīng)典(diǎn)著作,名(míng)家名言,公式定律(lǜ),典故谚语等。

  作用:使文章更具(jù)说服(fú)力。

  体现说明文语言的准确性。

  引用古诗:使说明文(wén)更具诗情画意。

  引用故(gù)事使文章(zhāng)具有(yǒu)趣(qù)味性。

  3、作比较

  作比较是将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物特征的(de)说明(míng)方法(fǎ)。

  说明某些抽象(xiàng)的(de)或者是人们比较陌生(shēng)的事(shì)物,可以用(yòng)具体的或者(zhě)大家已经熟(shú)悉的事(shì)物和(hé)它比较,使读者通过(guò)比较(jiào)得到具(jù)体(tǐ)而鲜明的印象。

  事物的特(tè)征也往往在比较中显现出(chū)来。

  在作比较(jiào)的时候(hòu),可以(yǐ)是同类相(xiāng)比(bǐ),也可以是异类(lèi)相比,可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比”,也可(kě)以对事物进行“纵(zòng)比”。

  作用(yòng):把……与……进行比较,突出强调了(le)说(shuō)明对象的特点。

  4、列数字

  为了(le)使所要说明的事物具体(tǐ)化,还(hái)可以采用列数字的方法,以便读者理解。

  需要注意的是,引用较多的数字,一(yī)定要准(zhǔn)确无误,不准确的数(shù)字绝对(duì)不能用(yòng),即使是估计的数字也要有可靠(kào)的根据(jù),并(bìng)力求近(jìn)似。

  作(zuò)用:用列(liè)数字(zì)的(de)方法进行说(shuō)明,既能准确客观地(dì)反映事(shì)实(shí)情况,又有较(jiào)强的(de)说服力(lì)。

  更体现(xiàn)了说明文的(de)准确性,准确地说(shuō)明了(le)说明对象的特点。

  5、分类别

  说明(míng)事物的特征,往(wǎng)往从单方面不易(yì)说清楚,可以根据形状、性质、成因、功用等(děng)属性的异同,把事物分成(chéng)若干类(lèi),然后依照类别逐一加以说明。

  这种说明方法,叫(jiào)分类别(bié)。

  作(zuò)用(yòng):条理(lǐ)清晰,层次清晰,一目(mù)了然。

  清晰地说明(míng)了说明(mín东京是不是日本首都 东京不是日本的首都吗京是不是日本首都 东京不是日本的首都吗g)对象的特点,使文章更具有说(shuō)服(fú)力。

  6、打比方

  利(lì)用(yòng)两种不同事物之间(jiān)的相似之处作比(bǐ)较,以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特点,增强说明的形象(xiàng)性和生动性的说明方法叫做(zuò)打(dǎ)比方。

  说明文中的打(dǎ)比方的说(shuō)明方法,同修辞格上的比(bǐ)喻还有联(lián)想是一(yī)致的。

  不同的是,比喻(yù)修辞有明(míng)喻、暗(àn)喻(yù)、和借(jiè)喻(yù),而说(shuō)明多用明喻和暗喻,借喻则不宜使用。

  作(zuò)用:把……比作……,生动形象地(dì)说明(míng)了说明对象的特(tè)点,使说明(míng)更通俗易懂。

小学六种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用

  小(xiǎo)学(xué)的六种说明(míng)方法及作用如(rú)下(xià):

  1、举例(lì)子。

  是通(tōng)过(guò)列举有代表(biǎo)性的、恰当的事例(lì)来说明事(shì)物特征的说明方(fāng)法。

  作(zuò)用:使文章表达(dá)的意思更明确(què),使(shǐ)说明的(de)对象更生动形(xíng)象,便于(yú)读(dú)者(zhě)理解。

  例(lì)句:我国名胜(shèng)古迹十分多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉(lā)等(děng)。

  2、列数(shù)字。

  从数量上说明事物特征或(huò)事(shì)理的方法。

  需(xū)要注意的是(shì),引用的数字,一定要准确无误(wù),不准确的(de)数字绝(jué)对(duì)不能用,即(jí)使(shǐ)是估计(jì)的数字,也(yě)要有可靠的根据,并(bìng)力求近似(shì)。

  作用(yòng):使说(shuō)明对象的特点更加(jiā)精确、科学令人信服。

  例句(jù):黄(huáng)河在近2000年间(jiān)竟决口1500多次,改道26次,给两岸人民带来了深(shēn)重的苦难。

  黄河是世界上含(hán)沙(shā)量最大的大河,其含沙量相当于长江的(de)68倍。

  3、作比较。

  是说明文中斗(dòu)老镇将(jiāng)两种类(lèi)别相同或不同的事物、现象等加以(yǐ)比较(jiào)来(lái)说明事物特(tè)征(zhēng)的说明(míng)方法。

  作(zuò)用:突出(chū)强(qiáng)调事物(wù)的某种特征(zhēng)。

  例句(jù):黄河(hé)是世界(jiè)上含沙量最大的大河(hé),其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

  4、打比(bǐ)方。

  是通过比喻的修(xiū)辞手法(fǎ)来(lái)说明事物特征的一(yī)种说明方(fāng)法。

  作(zuò)用(yòng):使(shǐ)抽象的(de)事物变得具体(tǐ)、生动、形象(xiàng)。

  例(lì)句:人(rén)们都说,黄河是中华(huá)民(mín)族的摇篮。

  5、分类含(hán)缺别。

  要说明事东京是不是日本首都 东京不是日本的首都吗物(wù)的特征(zhēng),往(wǎng)往从单方面(miàn)不易说清楚,可以(yǐ)根据形状、性质、成因、功用等属性的(de)异同,把事(shì)物分成若干类,然后依照类别逐一加以说明,这种说明方(fāng)法(fǎ)叫分类(lèi)别(bié)。

  作用:使说明事(shì)物的特(tè)征条(tiáo)理清晰,一(yī)目了然。

  例句:鲸(jīng)的种类很多,总(zǒng)的来说可以分为(wèi)两大类:一类(lèi)是须鲸,没有(yǒu)牙(yá)齿;一(yī)类是齿鲸,有锋利的牙齿。

  6、下定义。

  用简(jiǎn)明的语言对(duì)事物的本质(zhì)特(tè)征(zhēng)作概括(kuò)的说明方法。

  作用:科学准(zhǔn)确地解释空粗说(shuō)明(míng)对象的内(nèi)涵(hán),使说明更严密,更通俗易懂。

  例(lì)句:两组(zǔ)对边分别平行的四边形叫平行四边形(xíng)。

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