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垂听与聆听,倾听(tīng)的区别是什么意(yì)思，垂(chuí)听与聆听,倾听的区别(bié)是什么

　　垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重点(diǎn)不同(tóng)：1、“聆听(tīng)”侧重(zhòng)于“聆”，即“听”的意(yì)思，强调的是用心(xīn)思考仔细(xì)地细听(tīng)。

　　如聆听先生(shēng)的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾”，即(jí)“身子向前用尽（力量）细(xì)心地(dì)听取”，含(hán)有尊重的意思(sī)，如倾听(tīng)民意。

　　二、使(shǐ)用对象(xiàng)不同：1、“聆听”一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等(děng)有关人的活动(dòng)，也(yě)可用于具体的(de)事(shì)物，如风(fēng)声(shēng)、雨声、歌声等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用于(yú)上对下的“听(tīng)”，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声(shēng)”、“呼(hū)声”等(děng)。

　　三、情感色(sè)彩不同(tóng)：1、“倾(qīng)听”表示中性的感情色彩，就是凭借(jiè)听觉器(qì)官接受(shòu)言(yán)语信(xìn)息，进而通过(guò)思维活动达到认(rèn)知、理解的全(quán)过程。

　　一(yī)般指上级对(duì)下级，如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等(děng)，因此一(yī)般表(biǎo)示上级听取下级的(de)意见、报告(gào)等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬(jìng)的色彩，一般多用(yòng)于教诲、报(bào)告、演讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗(lǎ公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表ng)诵、故事等有(yǒu)关人的活(huó)动，也可用于具(jù)体的事物，如风声、雨声、歌声(shēng)等。

聆听和倾(qīng)听(tīng)有什么区(qū)别(bié)？

　　区别如下(xià)：

　　1、聆听：

　　汉扬雄《法言．五百》:"聆听(tīng)前世，清视在下，鉴莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于(yú)书(shū)面语，常指仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听(tīng)别人(rén)讲话。

　　或(huò)者(zhě)是(shì)认真听猛渗(shèn)别人(rén)的话。

　　聆(líng)听(tīng)更像是上级对下级的训话，而倾听是一种与(yǔ)人(rén)的尊重(zhòng)。

扩展(zhǎn)资料(liào)

　　一，倾听要点：

　　克服自我禅岩中心(xīn)：不要总是谈论自己

　　克(kè)服(fú)自以为是：不要(yào)总想占主(zhǔ)导地位(wèi)

　　尊重对方：不要(yào)打(dǎ)断对话，要让对方把话说完。

　　不能去深究那些不重要或(huò)不相(xiāng)关的细节而打断话。

　　不要激动：不(bù)要(yào)匆(cōng)忙(máng)下(xià)结论，不要急于评价对方的观点，不(bù)要急(jí)切地(dì)表达建议(yì)，不要因为与对方不同的见解而(ér)产生激(jī)枝袭脊烈的争执(zhí)。

　　要仔细地听对(duì)方说些什么(me)，不要把精力放(fàng)在思考怎样反驳(bó)对方(fāng)？

参考资料百度(dù)百(bǎi)科-倾(qīng)听

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