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小说中反复的作用和(hé)表达(dá)效(xiào)果，反复的作用(yòng)和表达效果答题格(gé)式(shì)

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气(qì)或(huò)语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作(zuò)者强(qiáng)烈情感的作用。

　　3、使(shǐ)诗文(wén)的格式整齐(qí)有序，而又回环起伏(fú)，充(chōng)满语言美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物的特征，使人如见(jiàn)其形，突出形象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是根据表(biǎo)达需要(yào)，有(yǒu)意(yì)让句子或词语(yǔ)重(zhòng)复出现的修(xiū)辞方法(fǎ)，反复就是为了强(qiáng)调某种(zhǒng)意思，突出某(mǒu)种情(qíng)感，特(tè)意重(zhòng)复使用(yòng)某(mǒu)些词语、句子或者段落等(děng)。

　　反(fǎn)复的类型：

　　1、词语(yǔ)反复：

　　为(wèi)凸显(xiǎn)某(mǒu)种感情(qíng)或某种行为，连续两次以上使(shǐ)用同一词语，达(dá)到强调的目的。

　　例句：沉默呵(hē)，沉默呵！不(bù)在沉默中爆(bào)发，就在沉默中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记(jì)念(niàn)刘和珍君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这(zhè)里多次使用“沉默(mò)”一词(cí)，表达自己对政(zhèng)府的愤怒和对(duì)民(mín)众觉醒的期盼之情。

　　2、词组(zǔ)或句(jù)子反复：

　　有时为了(le)表达(dá)内容或结构安(ān)排(pái)的需要，要连续两(liǎng)次以(yǐ)上使用同一个词组或句子。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这(zhè)里(lǐ)连续三(sān)次反复(fù)使用“原来是这样的”，表明了香雪此时的快(kuài)乐心(xīn)情(qíng)。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在诗歌和小说中(zhōng)最为(wèi)常(cháng)见。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中，不惜(xī)笔(bǐ)墨，连续两次重复以“我真傻(shǎ)，真(zhēn)的”开头的一(yī)大段。

　　简析(xī)：通过反复的(de)强(qiáng)调，一方面表(biǎo)达祥林(lín)嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人们(men)对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的封建(jiàn)礼教(jiào)。

反复的作用答题格式(shì)

　　反复:突出思想,强调情(qíng)感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力(lì)。

　　加(jiā)强语气。

　　借代:以简代繁，以实代(dài)虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格式(shì):强调，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　其他修辞手法及答(dá)题格(gé)式:

　　比喻:化平(píng)淡为(wèi)生动，化深奥(ào)为浅显，化抽象为具体。

　　答(dá)题格式:生(shēng)动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形象地(dì)表现出(chū)了(le)……，表(biǎo)达(dá)了……情感。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近(jìn)距离,亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感。

　　答题格(gé)式(shì):生动形象地(dì)写出(chū)了+对象+特(tè)性。

　　生动形(xíng)象地表(biǎo)现出了.……，表达了……情(qíng)感。

　　排比(bǐ):内容(róng)集(jí)敏升中，增强气势;叙事透(tòu)辟，条分(fēn)缕(lǚ)析;语(yǔ)气强(qiáng)劲,抒情(qíng)强烈。

　　答题格式:强调了+对象+特(tè)性(xìng)

　　表(biǎo)现了.……，抒发(fā)了……，增强了语(yǔ)势(shì)，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感(gǎn)染力(lì)，增(zēng)强联想;创造气(qì)氛，揭示(shì)本质(zhì)，给人以启示低头看我是怎么玩你的，低头看我是怎么弄你的。

　　反问:加强语气，增强语势，表达了(的情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气等;

　　设(shè)问:自问自答，引起读者(zhě)颤拿(ná)颂茄郑的注意(yì)和(hé)思考(kǎo)，使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。

　　答题(tí)格式:强(qiáng)调，加强语气等;

　　对(duì)比:使所(suǒ)表(biǎo)现的(de)事物特征或(huò)所阐述的道理观点更(gèng)鲜(xiān)明、更突出(chū)。

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