大(dà)学的学分是啥意思，大学学分的规范是什(shén)么是(shì)学分制(zhì)，教育形式的一种，以选课为(wèi)中(zhōng)心，教师辅导(dǎo)为辅(fǔ)佐，经过绩点和学分，衡量学生(shēng)学(xué)习质(zh淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀ì)和量的归纳教(jiào)育管理(lǐ)准则的(de)。

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大学的学分是啥意思，大学学分的规范(fàn)是(shì)什么(me)

　　学分(fēn)制，教育(yù)形式(shì)的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐，经过绩(jì)点和学分(fēn)，衡量学生

　　学习(xí)质和量(liàng)的归纳(nà)教(jiào)育管理准则(zé)。

　　与班建制、导师(shī)制合称三大教育形式。

　　19世纪末学(xué)分(fēn)制

　　创(chuàng)始(shǐ)于(yú)美国哈佛大(dà)学。

　　1918年(nián)北京大学在国内首先实施”选课制”，1978年国内一(yī)些有条(tiáo)件

　　的大学开端试行学分(fēn)制，现在(zài)学分制(zhì)变革(gé)已在国内高校全面推开。

大(dà)学学分是什么意思

　　学分，是用于核算学生(shēng)学习量的一种 计量单位 ，按学期核算(suàn)，每门课程及实践环节的详细学(xué)分数以专(zhuān)业(yè) 教(jiào)育方案 的规则(zé)为准。

　　部(bù)分(fēn)校园也有(yǒu)按学(xué)分(fēn)收费的准则(zé)。

　　经过学分能够(gòu)评(píng)判学生在大学期间的学习常识的广度，学生获(huò)得的学(xué)分越多，阐明学(xué)生学到(dào)的东西也就越多。

　　在(zài)某些大学(xué)中，学分也变(biàn)成了点(diǎn)评学(xué)生优异程度的一个重要规(guī)范。

　　 大(dà)学(xué)学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选课(kè)为中心，以位(wèi)置为(wèi)辅佐，经过绩点和学(xué)分衡量学生学习(xí淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀)质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓学分(fēn)制创始于(yú)美国哈佛(fú)大(dà)学，与班(bān)建制、导师制合(hé)称三大(dà)教育(yù)形(xíng)式。

　　二、学分制的分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有学年约束(shù)的特征，又有彻(chè)底学分制的(de)特征。

　　它既保(bǎo)留(liú)了学年制方案(àn)性强、专业(yè)分(fēn)类紧密完好的特性，又具有学分制的(de)某些长早樱(yīng)处，比方，在(zài)对课程的选修(xiū)方面，给予(yǔ)学生在必定范围内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻底学分制是一种把有必(bì)要获得的结(jié)业总学分作(zuò)为结业(yè)规范的(de)一种教育管理准则(zé)，它要(yào)求(qiú)依照培(péi)养目标和教育方案中(zhōng)各门课程及教育环节的学(xué)时量，确认每门课程的学(xué)分(fēn)，设置必修课和选修(xiū)课(kè)，规则(zé)各类(lèi)课程的份额，以及准予学生(shēng)结(jié)业的最低总学(xué)分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点学分制是在(zài)学分制基础上发(fā)生的一种能(néng)用以显现学生每(měi)门(mén)课程的学习成果的(de)质量，以及(jí)学(xué)年和结业总(zǒng)成(chéng)果(guǒ)质量的教育管理准则,，其核算公(gōng)式(shì)为:学(xué)分绩点(diǎn)=学分×绩(jì)点。

　　　　4、加权(quán)学(xué)分制(zhì)

　　　　加权学分(fēn)制也是在学分制的基(jī)础上发生的一种能用以显现学(xué)生对某些要点课程的学习质量，以区别(bié)学生专业水平(píng)凹凸的教育管(guǎn)理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　实施加权学分，将教(jiào)育(yù)方案中的学分，依据课程(chéng)类别(bié)，求学(xué)成(chéng)果(guǒ)差(chà)异(yì)等别离(lí)确认不同的权重系数，方(fāng)案学分乘以权重系数，得出加权(quán)学分，以(yǐ)区别学生学(xué)习成(chéng)果好坏(huài)，并(bìng)做为选拔尖(jiān)子(zi)生、评优、评奖的重要依据(jù)。

　　　　5、附加(jiā)学(xué)分制

　　　　附加学分制是在要求学生修(xiū)满(mǎn)教育方案规(guī)则的最低学格外，还应(yīng)修满课(kè)外附(fù)加学分(fēn)才干(gàn)结业的一种教育管理准则。

　　一般说来，课外附加学分可(kě)依(yī)据学(xué)生(shēng)参与(yǔ)学(xué)科比赛与学术活动、思想品德与社会工作、文体活动与公益活动(dòng)的状况来鉴(jiàn)定。

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