1955年4月15日，一位老(lǎo)人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时(shí)他的主动脉已经扩张到了正常血(xuè)管直径的150%。三天(tiān)后(hòu)，由此引(yǐn)发(fā)的脑(nǎo)溢血夺走(zǒu)了(le)当时人类最伟大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁(suì)。当时(shí)负责尸检的病理学家(jiā)托(tuō)马斯哈(hā)维其实(shí)并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正(zhèng)死因，而是十分好奇他为什么(me)会这样聪明。面(miàn)对着当(dāng)时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈(hā)维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想，如果按(àn)照(zhào)爱因斯坦(tǎn)的遗(yí)嘱查出病(bìng)因(yīn)之后(hòu)就会被火化。而此(cǐ)时摆在(zài)他面前的是一个(gè)千载难逢的(de)机会，他可以零距离的(de)研究(jiū)世界上最聪(cōng)明的大佬，如果能(néng)够取得成果，不(bù)但名(míng)利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可(kě)惜(xī)了(le)。巨(jù)大的好奇(qí)和探究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱(ài)因(yīn)斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯开了他的(de)颅骨，完(wán)整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏(cáng)了(le)起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学家，对大脑和神(shén)经(jīng)系统的(de)研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在人(rén)类成年男(nán)性(xìng)的(de)大(dà)脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克(kè)，而(ér)哈(hā)维测量的(de)结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量(liàng)是1230克，比正常人还少了(le)足(zú)足(zú)二两(liǎng)半。如此看来，人类的聪明(míng)程(chéng)度与大脑的(de)绝(jué)对质量关系并不大。后来这颗可怜的大(dà)脑被切成(chéng)了(le)240块(kuài)。在半个(gè)多世纪以来，人们一(yī)直在不断的(de)探索其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又发(fā)现(xiàn)，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大了15%，后来(lái)人们把焦点又放在了偏执(zhí)体(tǐ)上等(děng)等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是爱(ài)因斯坦(tǎn)的强项所在，因此这些理论都(dōu)没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界上大部分的(de)人都(dōu)开始(shǐ)相信这(zhè)样一(yī)种说法，人类的大脑只开发了不(bù)到(dào)10%，大(dà)多数的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使用大脑超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利(lì)用(yòng)率已经达到(dào)了13%。在这(zhè)个理论的基(jī)础(chǔ)上(shàng)，一些研究(jiū)远古地外文(wén)明的人认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之所(suǒ)以(yǐ)没(méi)有(yǒu)被全部的开发(fā)利用，是因为(wèi)基因中的某些(xiē)部分已经被(bèi)远(yuǎn)古时期造访地球(qiú)的高(gāo)智(zhì)能生命锁死，目的(de)是为(wèi)了防止人(rén)类的科技发展过快。这个(gè)理论也为各种(zhǒng)科幻电影(yǐng)提供了(le)基(jī)础素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚(shèn)至让(ràng)很多人(rén)都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如(rú)果达到100%，就等(děng)同于神一(yī)般的存(cún)在。对于这(zhè)样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这(zhè)个科学界最大的都(dōu)市传说源自一位(wèi)智商比爱(ài)因斯(sī)坦还要(yào)高(gāo)出一个层次的(de)天才(cái)。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的(de)人出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)，他6个月(yuè)开(kāi)始说话，18个月(yuè)就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报(bào)，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑学，还可以通过自创的对(duì)数算出历史上任意(yì)一(yī)天是(shì)星期(qī)几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创了一(yī)门语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛(fú)大学破格录取(qǔ)，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以来最年(nián)轻的(de)新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德(dé)斯就在高等数学领域有(yǒu)了很高(gāo)的造诣，并在100多位哈佛教授和学生的面前(qián)进行了(le)关于思(sī)维体的讲座。那场讲(jiǎng)座(zuò)上(shàng)的教授坚信(xìn)希德斯将会成为世界上最伟大(dà)的数学(xué)家之一(yī)。在希德斯的(de)天赋面前，IQ测试(shì)的数值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们(men)推(tuī)测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因(yīn)斯坦。而(ér)这个天才少年的养成和他的父母是分(fēn)不开(kāi)的，尤(yóu)其是(shì)他的父(fù)亲鲍海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命(bào)里斯西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的(de)犹太移民，同(tóng)样是一(yī)个智商极高的(de)天才，曾经(jīng)在七年之内获得了哈佛大学四个学位，其中最让他引(yǐn)以为(wèi)傲(ào)的是(shì)成为了美国(guó)心理学之父威廉詹(zhān)姆斯(sī)的关(guān)门(mén)弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿子的教(jiào)父，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师的名(míng)字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生(shēng)之前就已经下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜(qián)力，因为(wèi)他认为年幼的儿子(zi)代表(biǎo)了一个机会，这个(gè)机会就是在现实(shí)的世(shì)界当中检验他的导(dǎo)师曾(céng)经提出的一项理论。美国(guó海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命)心理(lǐ)学之(zhī)父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源，并(bìng)发表在了(le)1907年的科学杂志上的(de)一篇文(wén)章当中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少年(nián)被媒体的大肆(sì)报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子被培(péi)养成了不世出的天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人(rén)们没有注意到(dào)的是詹姆斯所说(shuō)的(de)，其实(shí)是身心资源，而(ér)并(bìng)非大脑(nǎo)，也没(méi)有提及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后来却(què)出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同(tóng)时(shí)又和大脑联想在一(yī)起呢？1920年美国(guó)生(shēng)理学家卡尔拉(lā)什(shén)利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会(huì)以后(hòu)，卡尔就(jiù)会切(qiè)掉他们的一部(bù)分脑皮(pí)层，然后(hòu)再与之前(qián)进行对比。卡尔发(fā)现开始(shǐ)切除的时候，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受(shòu)到什么影响，依然可(kě)以(yǐ)按(àn)照训练找(zhǎo)到食(shí)物(wù)。于是他(tā)就一直切一(yī)直(zhí)切，切到一(yī)半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影(yǐng)响(xiǎng)。直(zhí)到卡尔切到了一个(gè)脑区时(shí)，发现这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常的大，卡尔把这个区域归(guī)结(jié)为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫(gōng)影响不大的(de)脑区则(zé)归结(jié)为“非活性(xìng)的区(qū)域”。而且卡尔(ěr)发现(xiàn)，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不到食物。因此很多人认(rèn)为这就是因为老鼠大(dà)部分的大(dà)脑是没有被开发利用的(de)，所(suǒ)以即(jí)便是(shì)被切除(chú)掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗洛伊(yī)德提(tí)出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的部(bù)分(fēn)才(cái)能(néng)被别人和自己(jǐ)看见，可还有(yǒu)隐藏在(zài)水下的很大一部分是(shì)人们不能轻易(yì)看(kàn)到(dào)的，也(yě)就是“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑切除的实验，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发(fā)的脑(nǎo)潜能(néng)，而(ér)另外的(de)绝大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出(chū)版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书(shū)写(xiě)的序(xù)言(yán)当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只(zhǐ)使用了他潜(qián)在心智(zhì)能力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上那场著名(míng)的(de)小白鼠切脑实验，人类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用(yòng)10%的(de)都(dōu)市传(chuán)说(shuō)就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上相信这个(gè)理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直(zhí)到2016年(nián)，相(xiāng)信进化论的人才只有54%。那我们(men)就先(xiān)从“进化论”说起，进化论本(běn)身也许不(bù)够完善，还存在着某些争议，但无(wú)论是遗(yí)传还是基因突变，物(wù)种进化的本质(zhì)都是自然选择(zé)的(de)结果。在(zài)这个(gè)过(guò)程(chéng)中，物种都会遵守(shǒu)这(zhè)样一个法则，使用或者是失去(qù)。也就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用(yòng)某些器官，它们就(jiù)会慢慢地适应，之后退化直到消失(shī)。比如(rú)洞(dòng)穴鱼在暗(àn)无天日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼(yǎn)睛已经完(wán)全消失了，而动物的(de)大脑同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择(zé)不断进化(huà)所形(xíng)成的，虽然(rán)人(rén)类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据着体(tǐ)重(zhòng)的(de)2%，但是作为世界上最复(fù)杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营(yíng)养(yǎng)上的消(xiāo)耗是巨大的(de)，就算(suàn)是你(nǐ)坐(zuò)在那里休息，什么(me)都不想，它也依(yī)然需要整个(gè)人体20%的(de)能(néng)量(liàng)来维(wéi)持所有的大脑(nǎo)功(gōng)能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层(céng)不但(dàn)会调节躯体运动，整合(hé)各(gè)种感觉、控(kòng)制语言的最(zuì)高(gāo)级中枢，同时又具(jù)有抑(yì)制整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应急(jí)反射。比(bǐ)如一(yī)个人(rén)喊你一声的(de)同时扔向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻(kè)在运转(zhuǎn)的(de)结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗(hào)身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的10%，贡献出这么多的能量来维持整个大(dà)脑的功(gōng)能(néng)，对于进化来说是一种(zhǒng)极大的浪费，拥有一个体积更小，效率(lǜ)更高的(de)大脑(nǎo)，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠实验(yàn)又(yòu)怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除(chú)的部(bù)分脑(nǎo)区其实是属(shǔ)于初级的视觉皮层，当他(tā)被(bèi)切掉的越多(duō)，导致的视(shì)觉受(shòu)损就越严重(zhòng)，小老鼠的(de)视野范围会变得(dé)越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见，最(zuì)终导致了寻找食物变(biàn)得(dé)越来越(yuè)困难。随(suí)着科学的发展，我们已经可(kě)以通过正电子发射(shè)、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振成像技(jì)术来监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺的，当一(yī)个(gè)人(rén)在(zài)做特定(dìng)的任务时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是(shì)上亿个神经(jīng)元(yuán)协调(diào)工作的结果。即便是在(zài)睡觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会处(chù)在一个(gè)不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类(lèi)还没(méi)有找到一个完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着(zhe)人类的大脑其实(shí)已经被开发了(le)100%。大脑利(lì)用(yòng)率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行还(hái)有一个非常现(xiàn)实的原(yuán)因，那就是利益(yì)。成为绝顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每个人所希望的(de)事儿，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验(yàn)、超高(gāo)智商的(de)天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著(zhù)作(zuò)的畅销都(dōu)成(chéng)了营销故事当中最好(hǎo)的素材，再加上一(yī)些相(xiāng)关科(kē)幻电影的渲染(rǎn)，使得更多的人(rén)相信了这(zhè)个都(dōu)市(shì)传说(shuō)。这也(yě)意味着更(gèng)多的人期待一种尖(jiān)端的技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们在一夜(yè)之间成为超级天才(cái)。所以(yǐ)当有人告诉你可以利用(yòng)剩余的(de)大(dà)脑潜力(lì)来提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的(de)大脑和爱(ài)因斯(sī)坦之间(jiān)并(bìng)没有太大的差距，人(rén)与人之间的(de)大脑相似度高达94%，但是人与人之间的(de)理解能(néng)力(lì)、记忆能力以及创造力确实(shí)存在着巨大(dà)的差异(yì)，这并不是因为大脑使用(yòng)率的不足，而(ér)是在于神(shén)经元的数量以(yǐ)及(jí)单(dān)个(gè)神经(jīng)元的(de)链接数(shù)。人类的大(dà)脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元与神(shén)经(jīng)元之间并不会直接(jiē)相连，而(ér)是会形(xíng)成一(yī)种叫(jiào)做突触的结构(gòu)，可以通过神(shén)经递质将神经元之(zhī)间(jiān)的电信号进行传递。我们任(rèn)何的(de)行为、想法、念头(tóu)或者是知识点在(zài)大脑当中都(dōu)是一个信(xìn)号，那(nà)么你的知(zhī)识越多，想法越多(duō)，所形(xíng)成的突(tū)触(chù)就会越多，而(ér)当你(nǐ)的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的(de)结构就会变得越强大。反过来，这个知识点(diǎn)或者是想法的突(tū)出结构越强大，意味着知识点的记忆越深刻，想法和动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一(yī)般人实(shí)际(jì)发(fā)出的连一半都(dōu)达不到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平(píng)均(jūn)有5000个突触(chù)链接(jiē)，那么张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四百五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经元(yuán)，每个神经元(yuán)平均有2000个(gè)突触链接，那么李四(sì)的知识量就有(yǒu)800亿(yì)乘以两(liǎng)千一(yī)百(bǎi)六(liù)十(shí)万一(yī)个。虽然这是为了(le)让大家能更好地(dì)理(lǐ)解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差(chà)距确实是巨大的。我(wǒ)们在(zài)每天的所有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在大脑里面实际(jì)上就(jiù)只发生(shēng)这两类活动，一个就是(shì)在强化已(yǐ)经(jīng)形成的(de)突出，另一个就是(shì)在形成新的突出，也就是学习到新的(de)知识。而这些突出的结(jié)构越(yuè)强大(dà)，大脑神经(jīng)元之间的(de)联系就越紧密，那么在(zài)同样(yàng)的工作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就(jiù)可(kě)以更(gèng)快的调(diào)集(jí)更(gèng)多(duō)的神经(jīng)元，进入到(dào)活(huó)跃(yuè)状态。大(dà)脑(nǎo)传递信息的(de)效率就(jiù)会更(gèng)高，那么外(wài)部(bù)表现出来的(de)就是更聪明、更(gèng)熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过(guò)少，大脑传递的信息效率就会低，外部(bù)的表现就是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电信号是通过(guò)信息刺(cì)激所产生(shēng)的，产生之后(hòu)又会(huì)引发连(lián)锁(suǒ)反应，那么这就(jiù)赋予(yǔ)了(le)人类大脑(nǎo)更强(qiáng)的一种(zhǒng)联(lián)合能(néng)力。

由一(yī)个(gè)神经元受到(dào)刺(cì)激，最多可(kě)以发出8000个知(zhī)识点(diǎn)的链(liàn)接，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神(shén)经元，如果每(měi)个神经元又发(fā)出8000个(gè)知(zhī)识点链接，就意(yì)味着最初的一个知识点会产生的连锁反应，而激发出无数的(de)念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这(zhè)样产生了。但是人脑的(de)神经元(yuán)并(bìng)不(bù)是天生就拥有(yǒu)8000个(gè)链(liàn)接的(de)突(tū)触(chù)，多数的人在一生当(dāng)中，平均每个神经元所(suǒ)拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就(jiù)是增(zēng)加神经(jīng)元的数量和(hé)增加突出的数量。研(yán)究发现，大脑的海马体(tǐ)中(zhōng)每天可(kě)以产(chǎn)生大(dà)约(yuē)700个新的神经元，除了自然(rán)生长(海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命zhǎng)的神经元，也可以通(tōng)过学习、运动和健(jiàn)康的饮(yǐn)食(shí)来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍(ài)新神经元的生成。而(ér)增加突触(chù)的数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产生(shēng)新的突触，然后再强化它(tā)们。这就是为什么善(shàn)于主动学(xué)习和勤(qín)于思(sī)考的人往(wǎng)往会变得(dé)更(gèng)加聪明。所以(yǐ)爱因斯(sī)坦曾经这样说，并(bìng)不(bù)是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思(sī)考问题而已。另外(wài)，突(tū)触还有这(zhè)样一个特点，它(tā)是动态形(xíng)成与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就会(huì)被强(qiáng)化(huà)，用的少的(de)就会被(bèi)弱(ruò)化，甚至(zhì)会被消除，或(huò)者是被(bèi)其他的信息(xī)占用。外部的表现就是遗(yí)忘和(hé)记忆衰(shuāi)退。这一点在进(jìn)化方(fāng)式上(shàng)和(hé)洞(dòng)穴是一样的(de)，比如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的人，整天对着(zhe)电视或者是电子设备的时(shí)候，大脑就(jiù)处在一个被动接(jiē)受信息(xī)的状态，是(shì)得不到主(zhǔ)动信息刺激的，那么这种就基本不会形成(chéng)有效的(de)新(xīn)的突出，所以封锁人(rén)类(lèi)大(dà)脑的(de)不(bù)是外星人，而是我们自(zì)己。

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