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00后初中学历很丢人吗

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  家(jiā)贫无从致书以观(guān)出自(zì)哪(nǎ)里,家贫无从(cóng)致书以观每(měi)假借于藏书之家翻(fān)译是出自《送东阳马生序(xù)》的。

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家贫无从致书以观出自(zì)哪里(lǐ),家贫无从致书以观每假借于藏(cáng)书之家翻译(yì)

  出自《送东阳马(mǎ)生序》。

  家贫,无(wú)从致书以观(guān),每假借于(yú)藏书之家,手自笔录,计(jì)日以还。

  翻译:(由(yóu)00后初中学历很丢人吗于)家(jiā)庭(tíng)贫寒(hán),没有什么办(bàn)法(fǎ)买到(dào)书籍(jí)学(xué)习(xí),(就)常常(cháng)向有藏书的人家借书,亲手抄录(lù),计算(suàn)好(归还的)日期(按时)送还。

送(sòng)东(dōng)阳马生序(xù)节(jié)选

  原(yuán)文

  余(yú)幼时即嗜学。

  家贫,无从致书(shū)以观,每假借于藏书之家,手(shǒu)自笔录,计日以还(hái)。

  天大寒(hán),砚(yàn)冰(bīng)坚,手(shǒu)指不(bù)可屈伸,弗之怠。

  录毕,走送之,不敢(gǎn)稍逾(yú)约。

  以(yǐ)是人多(duō)以书假余,余因得(dé)遍观群(qún)书(shū)。

  既加冠(guān),益慕圣(shèng)贤之道,又患(huàn)无硕(shuò)师名人(rén)与游,尝趋(qū)百里外,从乡之先达执经叩问。

  先(xiān)达德隆望尊,门人弟(dì)子填其室(shì),未(wèi)尝稍(shāo)降辞色。

  余立侍(shì)左右,援疑质理,俯身倾耳(ěr)以请;

  或遇(yù)其叱(chì)咄,色愈恭,礼(lǐ)愈(yù)至,不敢出一言以复;

  俟其欣悦,则又请焉。

  故余虽愚,卒获有所闻(wén)。

  翻(fān)译

  我年(nián)幼时就非常爱好读书。

  家里(lǐ)贫穷,无法得到书来看,常常向藏书的(de)人家求借,亲手抄录,计算着(zhe)日(rì)期按(àn)时送还。

  冬天非(fēi)常寒冷,砚台里的墨汁都结了冰(bīng),手指冻得不能弯曲和伸直,也不放(fàng)松读(dú)书。

  抄(chāo)写完(wán)毕后(hòu),便马上跑去还书(shū),不敢(gǎn)超过约定的期限。

  因此有很多(duō)人都(dōu)愿意(yì)把书借(jiè)给我(wǒ),于是我能够遍(biàn)观群书。

  成(chéng)年以后,我更加仰慕古代(dài)圣贤的(de)学(xué)说,又(yòu)苦(kǔ)于不能与学识渊博的(de)老师和名人交往,曾(céng)经赶到(dào)数百里以外,拿(ná)着(zhe)经书向(xiàng)乡里有道德(dé)学问(wèn)的前辈请教。

  前辈德高望重(zhòng),门人(rén)弟子挤(jǐ)满了他的屋(wū)子,他的(de)言辞和(hé)态(00后初中学历很丢人吗tài)度从未稍有委婉。

  我站着陪侍(shì)在他左右,提出疑(yí)难(nán),询(xún)问道(dào)理,俯下身(shēn)子,侧着耳(ěr)朵恭敬地请教;

  有时遇到他(tā)大声斥责,我(wǒ)的表情更(gèng)加恭顺,礼(lǐ)节更加周到,不敢说一个字反(fǎn)驳;

  等到他高(gāo)兴了,则又(yòu)去请教。

  所以(yǐ)我虽然愚笨,但最终获得不少教益。

作者宋(sòng)濂(lián)简介

  宋濂(lián)(1310—1381)字景濂,号(hào)潜溪,别号(hào)玄真子(zi)、玄真(zhēn)道士、玄真遁叟。

  汉族(zú),浦江(今浙江(jiāng)浦江县(xiàn))人,元末明(míng)初文(wén)学家(jiā),曾被明(míng)太(tài)祖朱元(yuán)璋誉为“开(kāi)国文臣(chén)之首”,学者称太(tài)史公。

  宋濂与高(gāo)启、刘基并称为“明初诗文三大家”。

  他因(yīn)长孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂州,途中病死于夔州。

  他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱(zhū)元璋奉天讨元(yuán)北伐(fá)檄文(wén)》等。

家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书(shū)之(zhī)家手自笔录计日以还是什么意思

  年(nián)幼时(shí)团(tuán)缓就爱(ài)学(xué)习。

  因(yīn)为家中贫(pín)穷,无(wú)法得到书来(lái)看(kàn),常00后初中学历很丢人吗向藏(cáng)书(shū)的人家求借,亲(qīn)手抄录,约定日(rì)期送还。

  出自明代文学家(jiā)宋濂创作的(de)一篇(piān)赠序:《送东阳(yáng)马(mǎ)生序》。

  全(quán)文塌掘(jué)模(mó)结构严(yán)谨,详(xiáng)略有致,用对比说(shuō)理(lǐ),在叙事中(zhōng)穿插细节描(miáo)绘,读来生散吵动感人(rén)。

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