张雪峰是(shì)著名的(de)考研(yán)导师，从网络(luò)走红后，他开始将(jiāng)自己的业务范围(wéi)进(jìn)一(yī)步扩大(dà)，进军高(gāo)考志(zhì)愿的填(tián)报领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁(qiān)到了苏州，成立了(le)专(zhuān)门(mén)的(de)公司，公司目标是为广大考(kǎo)生指明未(wèi)来方向。

在(zài)互联网(wǎng)的浪潮下，张(zhāng)雪峰有先发优势，毕竟他在(zài)各大互(hù)联网平台风起云涌(yǒng)之前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优(yōu)势以及出众的口才，迅速在各(gè)大(dà)平台积累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络(luò)上评论高等院校(xiào)，发表(biǎo)大学写照的意思 写照是什么词性专(zhuān)业的报考建议(yì)，多(duō)次引起争议。这次，他(tā)真的闯(chuǎng)祸了，所说(shuō)的言论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了(le)当的称，如果我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报考新闻学，我一定把他打晕。

张(zhāng)雪峰进一步表示，闭着眼睛(jīng)报(bào)一个专业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为(wèi)何得此结论呢？他也并非是(shì)一时兴起，胡言(yán)乱语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称，现在(zài)人(rén)人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从(cóng)事本专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传媒大(dà)学教授的炮(pào)轰。

重庆大学的一位(wèi)传(chuán)播学的教(jiào)授发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称(chēng)张雪峰本(běn)人就是在享受着传播(bō)的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着传播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后(hòu)，权威(wēi)部门教(jiào)育部重磅发声(shēng)，教育(yù)部表示，严(yán)肃(sù)查处收取志愿填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉(shè)及(jí)高考志愿填报领域。他的咨询填报费用有的上(shàng)万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师的高考志愿填报的专(zhuān)栏内容，目前已(yǐ)经下(xià)架。

中国(guó)教(jiào)育报对张雪峰几乎(hū)是(shì)点名(míng)批评。中(zhōng)国教育报(bào)在2023年(nián)6月22日出版的(de)评论文(wén)章，炮轰(hōng)张雪峰的网红(hóng)言论(lùn)。批评(píng)张(zhāng)雪峰只顾就业，而(ér)忽视(shì)了学生的个人兴趣，具有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰(fēng)此(cǐ)起彼伏的批评后(hòu)，他也(yě)害怕了。张(zhāng)雪峰发文(wén)表示(shì)，突然有种感觉，我离(lí)被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明(míng)人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收敛了(le)个人(rén)高调的(de)姿态。有些(xiē)话他(tā)只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂(kuáng)言”。

社(shè)会正在教给张(zhāng)雪峰(fēng)更多的知(zhī)识(shí)和内容。

未(wèi)来(lái)，张(zhāng)雪峰老师会不会面临业务匮乏问题(tí)，公(gōng)司经营能不能持续，都将是未知数(shù)。

从理论层面(miàn)上看(kàn)，张雪峰老师的言论确(què)实存在一(yī)定的(de)偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从(cóng)学生的(de)兴趣出发，引导(dǎo)学生追求心中理想，实(shí)现个人抱负(fù)。

现(xiàn)实(shí)是(shì)残酷的。学生(shēng)在大学学完专(zhuān)业(yè)知识后，面临的(de)最主要的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老师(shī)只是从生存角度给学(xué)生更多(duō)的参考和意见，他的言(yán)论可能存在(zài)争议，但(dàn)确实给更多(duō)的家长(zhǎ写照的意思 写照是什么词性ng)和学生打开了思路(lù)，这不就是我们所(suǒ)倡导的(de)百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多(duō)人站(zhàn)在一定高度上会说，要让学生按(àn)照自我的兴趣发展未来。如果一个老师仅(jǐn)仅以这(zhè)样一句话(huà)去告诉学生，而不结合(hé)学生(shēng)的(de)自身实际情况出发，那这种言论毫不(bù)负(fù)责(zé)。

作(zuò)为(wèi)一个学(xué)生，他的(de)认(rèn)知很大程(chéng)度(dù)上停(tíng)留(liú)在书本知(zhī)识，他的思想层(céng)级和(hé)社会实际(jì)情况存在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不一定(dìng)是他真正的(de)兴趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的真正(zhèng)兴趣，或者(zhě)是(shì)对他未来真正有益(yì)的事情，以防他后(hòu)悔(huǐ)。

什么叫(jiào)兴趣？真正(zhèng)的兴趣(qù)是你做了这件(jiàn)事，发现了这件事(shì)存(cún)在困难，但你内心仍然要去完成(chéng)，要去(qù)做，这才是真(zhēn)正的(de)兴趣(qù)。而不(bù)是从(cóng)来没有干过(guò)一件(jiàn)事，但就(jiù)是喜(xǐ)欢(huān)，内心想做，但当真正做这件事的时候(hòu)发现，不适合，不(bù)想做(zuò)。

这不是(shì)兴趣，是(shì)在臆想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正(zhèng)对学生有意义的(de)是：让(ràng)学生(shēng)区(qū)分自己(jǐ)所喜欢的东西是来源于臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想，这也是张雪峰老(lǎo)师能够有(yǒu)一定支持度的原(yuán)因(yīn)吧，他在(zài)帮更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的，但现实绝对不(bù)可忽略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳。

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